彩色的非洲教学设计.doc

_28、彩色的非洲教学目标：知识与技能1.认识生字，识记新词。2.有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。3.领悟文章的表达特点。过程与方法1.引导学生抓住关键性的词句深入体会，理解课文内容，领悟文章的表达特点。2.借助多媒体课件，引导学生感悟非洲风情。通过品味优美的语言文字，感受非洲的多姿多彩。情感态度与价值观1. 让学生了解非洲，热爱非洲。2. 欣赏优美的语言，感受独特的风情与文化。教学重点：了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。教学难点：领悟文章的表达方法，积累语言和运用语言。教学准备：预习生字词，朗读课文。教学过程：一、导入新课1.今天我们一起去非洲这块古老大陆，在这里你会看到一个多彩的世界，今天我们学习28、彩色的非洲，齐读课题。2.读了课题之后，你有什么问题想问的吗？二、初读课文，理清文脉1.请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子；边读边找出作者对于非洲发出了怎样的赞叹？2.检查生字词斑斓、炽热、湛蓝、充沛、天穹、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、瓜瓤、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、大饱眼福、目不暇接、奥旺多省、扎伊尔戈马 3.生反馈。（非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！）师结合自出引导学生体会课文首尾呼应。4.请同学们快速浏览课文，找出非洲的彩色主要表现在哪些方，你是从哪些句子看出来的，并划出每一段承上启下的关键句？师课件出示填空题：非洲真是一个色彩斑斓的世界！那里的（）是彩色的，那里的（）是彩色的，那里的（）是彩色的，那里的（）是彩色的，那里的（）是彩色的。啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！学生汇报。师结合此处课件，引导学生体会文章在结构上采用了总-分-总的写作方法。 三、研读重点句段，感受彩色非洲 （一）感悟植物世界：1.请同学们自由朗读课文第四自然段，找一找作者用了哪一句话来概括非洲的植物世界。这是一个怎样的世界呢？生反馈，齐读句子（充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。）2.这是一个怎么样的植物世界?能不能用这句话中的词语说一说。你从哪句话看出了它的繁花似锦？3.播放图片学生感受非洲植物世界的五彩斑斓；你能用朗读把这种美的感觉读出来吗？班级朗读小能手读，全班配乐齐读。4.教师小结：多美的植物世界啊！这里作者抓住了非洲“满眼是绿色，处处是花海”这一特点，写出了非洲植物世界的色彩斑斓。（二）彩色的动物世界：导语：非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。课文哪一个自然段写非洲的动物世界?（第5自然段）1.请同学们自读第5自然段，说说非洲的动物世界给了你怎样的感受?2.说说给你留下最最深刻印象的动物是什么？为什么？你是从哪些句子看出来的?3.非洲有非常多种类的蝴蝶标本，作者用了那个词语来形容他看到的蝴蝶？(重点品读目不暇接) 这是一个怎样的蝴蝶世界? 让我们一起走入蝴蝶世界。（播放幻灯片）4.让我们带着目不暇接的感觉一起读读这些句子：（其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫简直如同步入仙境）5.非洲是植物的乐园，也是动物的天堂。世界上最大的野生动物园，就在非洲！让我们一起走进动物世界。课件展示非洲的野生动物。6.小结：非洲的动物多种多样，难怪作者发出了这样的感叹：非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！7.非洲的动物多种多样，作者是怎样描写的呢？学生思考。非洲的动物多种多样，作者无法面面俱到地描述，所以抓住了自己印象最深的蝴蝶来写，详略得当，写出了非洲动物世界的色彩斑斓。我们在写作时也要做到详略得当。8.同学们我们刚刚游览了非洲的植物世界、动物世界，非洲世界美吗？（美）难怪作者要发出这样的感慨，我们一起来读一读;生齐读：非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！。 （三）谈谈你对非洲的印象。四、领悟文章的表达方法过渡：我们从课文中学到了哪些表达方法呢？1.结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。既首尾照应，呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。2.课文不仅条理清楚，层次分明，过渡十分自然。如，过渡句“非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的”和“非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的”等，起到了承上启下的作用，使文章顺畅自然。3.课文的语言十分优美生动，运用了大量的比喻、拟人、排比的修辞方法。作者联想丰富，如，“金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石”，“繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海”，“像天空的云霞，像燃烧的火炬。到了开花季节就像置身于花海深处”，无不体现着意境的色彩美和语言文字本身的美，读来就像欣赏一幅幅五彩的画卷，让人回味无穷。五、拓展延伸：非洲是一方热土，古朴自然、迷人美丽，它吸引了世界上众多关注的目光，非洲是彩色的，色彩斑斓，多姿多彩。同学们可以去阅读非洲的地理杂志、非洲之旅区进一步了解这这片如此美丽的土地。六、板书设计28、彩色的非洲一、非洲真是一个色彩斑斓的世界！ 总二、 彩