常见复合命题的三个误区.doc

常见复合命题的三个误区科技信息0职业教育0SCIENCE肿ORMATION2006年第2期焦,霉食物等八条,可见饮食与致癌之间关系密切.有关试验证明,一些腌菜,泡菜及霉坏的菜,常含有亚硝基盐.易转变弧硝胺,哑硝胺极容易诱发肝癌,食道癌,胃癌.熏鱼,熏肉,由于熏制过程中町产生一些有致癌作用的成分.而有致癌的危险.发霉的粮食,尤其是发霍的花生li米以及大量酗酒等,含有霉性较高的黄曲霉素.也可致癌变.此外不良的饮食习惯,如进食过急,爱吃滚烫的食物以及大量酗酒等,都可致食道癌及胃癌,肝癌.”病从口人”是一句老话.拿它来说明癌症的起因,也是卜分妥贴的因此.一定中注意饮食卫生.防致癌因素从口中摄入.5.劳逸结合(屏幕显示)提问请学生谈谈自己一天的作息时间安排.牛答:(略).教师归纳:会休息的人,也就是善于安排学习和生活的人.当你学习或I作劳累之后.可以到户外做做操,跑跑步,或是听昕音乐,换换学习内容或工作方式.体力劳动与脑力劳动交替进行效果最好.6.注意用眼卫生,预防近视(屏幕显示)屏幕显示:(资料)据1995年全国学生体质健康调查结果表明:学生近视率仍然居高不下:小学为22.78%,初国为55.22%,高中为70.34%.造成近视昂主要的直接的原因是课业负担过重,近距离用眼时日J过长.此外,社会上电脑游戏盛行,有些同学长时间玩游戏,用眼过度,使眼睛长时间处于疲劳状态,导致或加重了眼睛的近视.长时间看电视也是导致近视的不可忽视的因素.提问:请学生分析近视的危害.生答:(略)教师归纳后提问:眼睛的好坏直接关系到个人的方方面面.那么,怎样预防近视呢?生答:(略).教师归纳:养成良好的卫生用眼习惯(屏幕显示)详细讲解:上课,看书,写字,就坐的姿势要端正,书写时头不过分前倾,前胸不受压迫.大腿水平,两足着地,保持一个均衡稳定而不易产生疲劳的体位.眼睛与书的距离应为3O一5O厘米,用眼时间一般在1小时左右,随后要休息片刻或向远处眺望一会,以期达到改善和调节视觉功能.平时重视体育锻炼(屏幕显示)详细讲解:为预防视力减退,应认真上好体育课,积极参加广播体操和各种各样的体育活动,以增强体质.同时可以以专门的体疗方法,如服保继操,眼保健按摩功和增视跟功自我疗法等.这些都简单可行且证明确有良好效益.【课堂小结】本掌课我们从科学的角度分析了在日常生活中应该养成哪些好习惯,怎样养成,及坏习惯对健康的危害,怎样改.我们相信有着良好习惯的你和我,健康必将和你我同行.我们的明天会更好!(音乐响起:明天会更好.在优美的音乐声中结束新课内容.)【布置作业】你在饮食习惯和生活方式等方面有哪些影响身体健康的不良表现?并为自己制订一份克服不良习惯的行动计划.e作者简介:吕小萍,女,浙江师范大学思想政治教育专业毕业,任教于浙江省义鸟国际商贸学梗,是义鸟市教坛新秀,现任义鸟市政治教研组大组长.常见复合命题的三个误区肖新义(周口职业技术学院河南周口466000)一些数理逻辑待中关于”或”,”且”,”非”三个基本逻辑联结词及相关的”p或q”,”p且q”,”非P”形式的复合命题的概念表述不够明确.对常见复合命题结构剖析不够深入,导致学习中产生误区.一,误区一:不含遵辑联结词的命题是简单命题;台逻辑联结词的命题是复合命题例1判断下列命题是否足复合命题:(1)593:(2)_若xA且xB,贝0xAnB;(3)非零实数的零次幂等于1.分析:命题(1)是由命题P:5>3;q:5=3两个简单命题组成的P或q”形式的复合命题.有人认为命2)屉由命题p:若xA则XAnB;q:若xEB则xEA-IB组成的P且q形式的复合命题.事蛮1-命题【2)是真命题,而命题p,q均为假命题.因此命题(2)既不足P且q形式的复合命题,又不是P或q形式的复合命题,而屉一个简单命题,题中条件xEA且XEB不应再分解,应该为一个熟怵,则曲解丁题意.这是一个简单命题.命题中的”非”是对”零实数”的否定,而=1_:是对命题的否定.判断一个命题是否为复合命题,不能机械地以是否含逻辑联结词表面形式作为标准,而麻当看其内涵实质,并结合真值表来判断.二,误区二:命题的否定就是条件不变.否定结论例2设x为实数,写H命题p:若x1,则X21的否定错解:非p:若x1,则x1.分析:不难发现命题P及”非p”都是假命题,这于”命题P与非P真假性对立”相矛盾,究其原因在于对命题的否定认识的偏差,事实上否定一个命题,只需否定符合条件的?种情形即可,而不是对符合这一条件的所有情形加以否定.正解:非P:存在实数x,x1,而x1.一般地,根据命题的寅词所指主词的外延(判断分量)命题可分为:全称命题:宾词所指的为七词外延的全部.其公式为”所有s都是(或不是)P”,其否定为”至少有一个s是(或是)p”或”存在s不是(或是)P”.单称命题:主词为特定时象的单个个体.其公式为”B0是(或不是)P”,其否定为”so不是(或足)P”特称命题:宾词所指的为主词外延的一部分.其公式为”有是(或不是)P”,其否定为”所有的s不是(或是)P”,或”不存在s是(或不是)P”.例3写出下列命题的定.(1)方程x.x十1-0无实根;l2)关于x的方程xrnx十l=o(mER无实根;(3)方程x王_x一6-0的解足x:一2.分析:命题(1)是单称命题.其否定为”x.x+1-0有实根”命题(2)为全称命题,m的不同实数值对应着不同方程,其意义相当于所有这些方程均无实根,因此其否定是”存在实数nl,使关于x的片程xmx+l=0有实根”.命题(3)为全称命题,其否定不能写为:”l,j程xL.-x一6=0的解不是x=-2”,应写为”方程xL6=0的解不全是x一2”.否定一个命题不是机械地条件不变,否定结论,m是根据命题的判断分量弄清其类型.针对性的加一卜香定.三,误区三:含有”或”的复合命题是”P或q”型复台命题;含有”且”的复合命题是”P且q”型复合命题例4指出下列复合命题的形式:(1)正数或零的平方根是实数;(2【=1屉方程xZ=l的两根.说明:题(1)是高中新教材中练习题(p.26),与新教材配套的教师教学用书上提供符案是”P或q”型,题【2)在某f5中给出的答案是”P或q”型.分析:命题(1)判断分指的足所有LE数和零,意指”正数的平方根是实数”且”零的平方根是实数”,是”pnq-型复台命题.同理命膊(2)也是