友谊主题班会教案模板.doc

友谊主题班会教案模板 以友谊作为主题的班会应该设计教案呢以下是小编收集的主题班会教案仅供大家阅读参考 一、班会目的： 1、通过本次班会让同学们懂得什么是真正的友谊明确友谊的珍贵 2、让学生知道在交朋友的过程中应该学会真诚谨慎交友 3、让学生明白友谊能促使班级和谐进步 4、增强学生的集体荣誉感 二、教育重点：歌颂友谊学会真诚、宽容的对待朋友乐交益友不交损友 三、举行时间：201X年3月31日 活动地点：七（2）课室 四、课前准备部分 1、个人活动：写一篇我的友谊故事 2、小组活动：收集关于友谊方面的名言名句 3、小组讨论：近段时间班中存在的问题以及解决的方法 4、集体活动：选出主持人组织小品学唱歌曲朋友 五、活动过程 两名主持人宣布班会课开始：人生什么最温暖不是寒冬的炉火也不是三月的春风而是友谊友谊使得我们拥有和谐的班级体友谊使得我们有更大的进步友谊就是人生的明灯照亮着我们前行今天就让我们来歌颂我们伟大的友谊 1、第一环节：我的友谊故事 （1）、请同学们朗读自己的友谊故事 （2）、教师作听后总结：听了这几个同学的友谊故事后使我们明白了在友谊中应该学会宽容和忍让朋友之间闹矛盾的时候要学会主动放下面子相互理解相互爱护相互尊重这样你们的友谊才会更长久 （3）、常建芳同学讲一个友谊的哲理故事这个故事得出一个结论朋友之间相处伤害往往是无心的帮助却是有心的忘记那些无心的伤害铭记那些对你真心帮助你会发现这世上你有很多真心的朋友 2、第二环节：学会真诚谨慎交友 主持人：友谊是纯洁的友谊像一朵鲜花芬芳我的心灵友谊只有诚心才会长大古人说：“一生之成败皆关乎朋友之贤否”所以在交朋友的时候我们因该谨慎 （1）、表演小品抢劫 （2）、记者采访（两名学生演记者并提问题学生回答） 学生讲述自己对小品的看法以及自己在交朋友的时候应注意什么问题 3、第三环节：友谊和谐进步 主持人：谢谢同学们积极的参与友谊可以让我们成熟也可以让我们的班级更加的和谐进步那么你们对友谊促使我们班级的和谐进步又有什么看法呢你们发现最近在我们班上有什么不和谐的地方呢 （1）、小组讨论（每一组的同学收集本组同学的意见然后请2个代表发言） （2）、每组派代表说说自己的看法（班中存在的问题和解决问题的方法） （3）、主持人总结 4、第四个环节：歌颂友谊实话实说 （1）、每组有一个小黑板每个同学把最想对好朋友说的一句话写在小黑板上写完后挂起来展览 （2）、每个同学折一个千纸鹤送给好朋友 5、朗诵由祝敏华和吴丽丹同学朗诵友谊 6、班主任总结 人的生活离不开友谊它是人类美德的种子就像一盏明灯在指引着激励着我们发奋向前通过这一次班会让大家懂得了什么是真正的友谊明确友谊的珍贵希望同学们在平时学习生活中同学之间要互相尊重互相爱护互相帮助从而形成一个团结互助的班集体让我们大家一起加油 7、集体大合唱朋友 一、班会主题：友谊于心中绽放幸福在胸中流转 二、班会目的： 1.让同学们在活动中明白友谊的重要性促进其自身的认知发展以及情感的发展 2.使同学们知道如何建立良好的人际交往懂得关心别人、将心比心的交往常识明白互帮互助、互相包容、坦诚以待等的交往道理 3.让同学们在活动中增进情感相处更为融洽和谐 4.增强班级凝聚力集体更加团结集体意识更加牢固 5.使得班级的氛围更加融洽有利于班级的建设 6.同样也增进课任老师与同学们之间的交流与互动有利于师生之间的良好关系和友谊的建立让同学们明白老师在课后也是学生们的朋友 三、参加对象：全班同学和所有课任老师 四、班会时间：周三下午16:0016:40 五、主持人：同学们自愿报名后通过投票选举产生的那名同学（以后同学们以同样的方式产生进行轮流主持） 六、活动准备 1、桌子移到两边凳子围成一个大马蹄形课室适当布置得轻松欢乐黑板上写“友谊于心中绽放幸福在胸中流转”几个大字并配些图画 2、制作班级动感影集配上音乐和解说词 3、准备好一段友谊小故事的视频和一封网上找到的友(来自:博文学习网:友谊班会主题)谊长信 4、准备好一台照相机请班级照相小能手担任摄影师 5、准备好一叠彩色贴贴纸 七、班会过程 环节1：通过班级影集的观看引发学生思考友谊如何建立深厚的友谊 环节2：通过自由讨论、友谊感动小故事分享以及一些游戏活动环节让学生明白友谊最重要的就是互助、包容、坦诚、信任、合作 环节3：心中寄语让学生们写心得与收获进行一个活动的反思和总结并将该寄语张贴成一面爱心型于教室后的友谊墙上作为一个纪念 （一）、班级影集的观看 将事先制作好的关于学生们与老师的生活和学习的点点滴滴的班级影集配上班歌播放给同学们和老师们观看在这个过程中主持人班长进行讲解并由此引发同学们对于友 谊的思考 （二）、自由讨论各抒己见 同学们自由讨论什么是友谊如何建立深厚的友谊并各自抒发意见大家一起分享想法通过讨论后大家对友谊有了一个初步的自我的认识 （三）、友谊小故事分享 跟学生们分享几段有关友谊的感动的小故事该内容体现了朋友之间的互帮互助、宽容和坦诚等形式为一段视频和一封友谊长信让同学们能够更为直观、更加切身的感受到友谊的伟大友谊中互帮互助、宽容、坦诚等的重要在内心形成一种对友谊的尊重与感动 （四）、游戏活动环节 游戏1：团体合作解手链 游戏目的：让团队成员体会在解决团队问题方面都有什么步骤聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神 操作流程： 1主持人让每组圈着站成一个向心圈 2主持人说：举起你的左右手分别握住你身边的两个人 3放开手记得你两手边的人然后随意走动打乱人群然后再用你的左手和右手去握住刚才对应握住的人 4在不松开手的情况下想办法把这张乱网解开 游戏2：信任让我倒在你怀里 游戏目的：让学生们体会到信任的力量信任让友谊更无惧让我们的内心更加踏实操作流程： 1.大家两两配对倘若人数不够则最后三人一组 2.一个人站在另一个人前面间隔半米在主持人的指令下前面的人向后倒下去让后 一个人接住 （五）、心中寄语留下你我的点滴感悟与记忆 分给每个人一张彩色的贴贴纸让学生们写下这次活动中的心得与收获进行一个活动的反思和总结写完后亲手将该寄语张贴成一面爱心型于教室后的友谊墙上作为一个纪念抓拍每个人在贴上寄语的那一瞬间 （六）、照一张集体照 最后全班一起在友谊墙前照一张相美丽的笑脸画上最完美的句号 八、活动总结与反思 通过该活动通过班级影集、友谊小故事的分享自由讨论环节的各抒己见以及游戏活动环节的互动心灵寄语环节的反思总结最后在集体合影中结束全程形式多样从多感官让学生们切身感受友谊体会友谊 预期结果： 1.让大家对于友谊有了稍微深刻一些的体会明白了在友谊中互助、合作、宽容、坦诚和 信任的重要性对以后的生活和学习中能够或多或少的产生一点影响让大家的人际交往更为和谐一些 2.增进班级全体的感情使得集体的归属感和凝聚力增强 不足： 1.主持人自身在游戏环节可能参与的较少自身对这个环节获得的体会可能会少一些 2.全程可能因为老师的参与同学们