七年级数学上册_2.1 有理数的加法课件 （新版）浙教版

从下列5个数中任意取两个数，写一个加法算式：,这些算式怎么计算？有什么用？,一建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下（单位：吨）：,+3,+5,-2,-4,说说表格中有理数的意义。,合作交流：,(1)仓库星期一进货+5吨，星期二再进货+3吨，两天一共进货多少吨？,（+5）+（+3）=,(2)仓库星期一进货-2吨，星期二再进货-4吨，两天一共进货多少吨？,（-2）+（-4）=,+5,+3,+8,-4,-2,-6,+8,-6,一建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下（单位：吨）：,+3,+5,-2,-4,星期一共进货多少？星期二呢？,星期一：仓库先进货+5吨，再进货-2吨，这一天共进货多少吨？,+3,（+5）+（-2）=？,+5,-2,星期二：仓库进货3吨，再进货-4吨。这一天共进货多少吨？,+3,-4,-1,（+3）+（-4）=？,+3,-1,合作交流,提出问题：如果星期三那天，先进货5吨，后有进货-5吨，那么那天的库存是多少吨？,（+5）+（-5）=,+5,-5,-5,（-5）+0=,提出问题：如果星期三那天，水泥出货5吨，同时出货0吨，那么那天的库存是多少吨？,0,5,+5,有理数加法法则,（+5）+（+3）=,（-2）+（-4）=,（+2）+（-5）=,（-36）+（+45）=,（+5）+（-5）=,（-5）+0=,运算步骤,先确定和的符号；,再进行绝对值的加减运算,判断类型（同号、异号等）；,例1、计算下列各式：（1）（11）+（9）（2）（3.5）+（+7）（3）（1.08）+0（4）（+）+（）,做一做：,1、（口答）确定下列各题中和的符号，并说明理由：（1）（+5）+（+7）（2）（10）+（+3）（3）（+6）+（5）（4）0+,2、（口答）计算：(1)、(+5)+(+3)(-5)+(-3)(+11)+(-6)(-4)+0(2)、(+5)+(-3)(-5)+(+3)(-11)+(+6),+,+,+,-,=+8,=-8,=+2,=-5,=+5,=-2,=-4,3、计算：（1）（42）+（+17）；（2）0+（39.98）；（3）（+7.3）+（+3.7）；（4）（）+0.4,例2、在数轴上表示下列有理数的运算，并求出运算的结果。（1）（3）+（4）（2）4+（5）,解：(1),(2),-5,+4,-4,-3,(-3)+(-4)=-7,4+（5）=-1,练习2：在括号里填上适当的符号，使下列式子成立：（1）（_5）+(_5）0（2）（_7）+（-5）-12（3）（-10）+（_11）+1（4）（_2.5）+（_2.5）=-5,做一做：,(+5)+(-8)=-3,+,-,+,-,-,-,例3：在+1，-2，-1这三个数中，任意两数之和最大的是()A1B0C-1D-3,B,本节课学习了什么内容？,有理数加法计算的一般步骤是什么？,（先确定符号，再计算绝对值）,（有理数的加法法则）,你对有理数加法的理解是什么？,行家看“门道”,1、下列两个有理数相加：两个正数；两个负数；一正一负，但正数的绝对值较大；一正一负，但正数的绝对值较小；零与正数；零与负数；那么，（1）和为正数的是（填入代号，下同）；（2）和为负数的是；（3）和的绝对值等于加数绝对值的和的是；（4）和的绝对值等于加数中较大绝对值与较小绝对值的差的是；（5）和等于其中一个加数的是；,2、两个有理数相加，和是否一定大于每一个加数？请举例说明。,发散探索：,1、说出一个可用有理数加法计算的实际问题，要求用算式(-65)+(+70)