幂的运算(小结与思考).doc_第1页
幂的运算(小结与思考).doc_第2页
幂的运算(小结与思考).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江宁区秣陵初级中学初一年级数学集体备课导学案编制： 复备人： 课型： 授课时间： 年 月 日 总第 课时 课 题8.4 幂的运算-小结与思考 学习目标1、 能说出幂的运算的性质；2、 会运用幂的运算性质进行计算，并能说出每一步的依据；3、 能说出零指数幂、负整数指数幂的意义，能用熟悉的事物描述一些较小的正数，并能用科学记数法表示绝对值小于1的数；4、 通过具体例子体会本章学习中体现的从具体到抽象、特殊到一般的思考问题的方法，渗透转化、归纳等思想方法，发展合情推理能力和演绎推理能力。重点、难点1、运用幂的运算性质进行计算2、运用幂的运算性质进行证明规律教学过程问题设计、知识要点（含分工）教师点拨一、知识回顾1、填空： (1)aa7a4a4 = ； (2) ()5 ()3 = ； (3) (2 x2 y3) 2 = ； (4) (2 x2 ) 3 = ； (5) 0.5 2 = ； (6) (10)2 (10)0 10-2 = ；2、用科学记数法表示下列各数:(1) 126000 = ； (2) 0.00000126 = 。3、计算下列各题：（1）（ab）33a2（4a2b3）2 （2）2（x3）2x3（3x3）3（5x）2x7（3）（0.125）16（8）17 （4）23（）221()3()02二、典型例题1、已知10m4，10n5，求103m+2n的值2、已知:4m =a ， 8n =b 求： 22m3n 的值； 24m6n 的值.3、已知 ,求的值.4、 若x2m+1，y3+4m，则用x的代数式表示y为 。三、探究提升1、1993+9319的个位数字是 。2、在一次水灾中，大约有2.5105个人无家可归，假如你负责这些灾民，而你的首要工作就是要将他们安置好。（1）假如一顶帐篷占地100m2，可以安置40个床位，为了安置所有无家可归的人，需要多少顶帐篷？(2)请计算一下这些帐篷大约要占多少地方？(3)估计一下，你学校操场
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论