2019届高考生物大一轮复习_单元培优提能系列课件5

单元培优提能系列(五),题型解法电泳图谱问题：1原理电泳是利用带电分子或离子所带电荷或分子量不同，在电场中移动距离(或速度)不同来达到分离分子或离子的方法，如等位基因A与a，经限制酶切开后，由于相关片段分子量等差异，在电场中移动距离不同，从而使两种基因得以分离。,2实例对图1中14号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一个不同的条带，结果如图2。请据图1、图2分析图1中5号及7号个体基因电泳条带应为何类？,分析如下：(1)先据图1推得14号个体基因型，4号为aa，则1、2号均为Aa,3号为AA或Aa。(2)将14号个体基因型与图2的电泳图谱作对照发现只有c编号的个体基因电泳带特别，只有条带2，无条带1，则c所代表的个体中基因型为“纯合子”，即只含一种基因，由此推测c为图1中14号中的4号个体。进一步结合图1与图2可推知a、b、d所代表的个体既含A又含a(由此确定3号不可能为AA)。(3)由5、6号均正常，所生女儿7号为患者可推知，5号基因型为Aa，应含条带1、条带2；7号个体基因型为aa，其电泳条带应与c吻合。,题型演练1某男X和其两任妻子M、N分别各生有一子，但均在战乱中走失，如图为X、M、N及4个孤儿的DNA样品指纹图，试判断M及N的孩子最可能是()AM的孩子是b，N的孩子是cBM的孩子是c，N的孩子是bCM的孩子是d，N的孩子是aDM的孩子是d，N的孩子是b,【答案】B【解析】据图分析，b、c均有与X相同的DNA指纹图，则可推出a、d不是X的孩子；再观察b的另一部分DNA指纹图与N相同，说明b是N的孩子，同理推出c是M的孩子，B正确。,2抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病(用D、d表示该对等位基因)。孕妇甲为该病患者，其丈夫正常。现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断。检测基因d的探针为d探针，检测基因D的探针为D探针。观察到如下结果(空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍)。根据杂交结果，下列说法不正确的是(),A个体2、3的基因型分别是XdY、XdXdB孕妇甲的基因型是XDXd，其丈夫是个体2C个体1、3为双胞胎孩子，其基因型不同D若个体1与表现型正常的异性婚配，后代中女性患病的概率约为50%【答案】D【解析】根据杂交结果可以看出，个体2、3的基因型分别是XdY、XdXd；孕妇甲的基因型是XDXd，其丈夫正常，基因型为XdY，即个体2；个体1的基因型为XDY，个体3的基因型为XdXd，此双胞胎孩子基因型不同；若个体1(XDY)与表现型正常的异性(XdXd)婚配，其后代中女性患病的概率为100%。,3(2017年河北冀州中学检测)图甲是人类某遗传病的家族系谱图，致病基因用A或a表示。分别提取家系中1、2和1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，结果如图乙所示。以下说法正确的是(),A该病属于常染色体隐性遗传病B2的基因型是XAXa或XAXAC酶切时需用到限制酶和DNA连接酶D如果2与一个正常男性婚配，生一个患病男孩的概率为1/4【答案】B【解析】由1、2均正常而1患病，推知该病为隐性遗传病，对比电泳结果可知1不含致病基因，由此可推测该病为伴X染色体隐性遗传病；则1、2的基因型分别为XAY、XAXa，2的基因型