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文档简介

大班足球游戏 小组对抗赛赵清目标：1.巩固与复习已掌握的足球动作与技能，学习同伴间足球对抗赛的玩法和规则，体验小组足球对抗赛的乐趣。 2.能自如地运用足球技能进行停球、传球、射门等动作进行对抗赛，有竞争意识。准备：音乐、足球场、球门2个、足球服饰（4种颜色） 黄牌 红牌 过程：一、足球热身活动，巩固足球技能（早操，动作涉及运球、停球等技能）二、足球技能巩固与练习1.带领幼儿跟随音乐运球至指定场地，师：小球员们，谁来说说看我们以前都学过哪些足球技能幼：回答（停球、颠球、前进运球、原地运球、定点射门、S型运球、抢球等）师：今天，姚老师为你们准备好了各种道具，下面就请你们找好朋友一起去练一练吧。一定要注意自己和伙伴的安全哦！（此时请不需要球的幼儿将脚下的球放到球框里）2幼儿自由组合进行足球基本技能练习（此处可以有音乐）教师关注幼儿活动情况。3.教师吹哨集中(幼儿分别在足球场两边站好，一排10人)师：有谁愿意来为大家展示一下自己刚才的技能幼儿踊跃举手师：你要为大家展示哪种技能？幼：运球师：请你来表演一下，说说你是用脚的哪个部分来运球的，除了用脚窝来运还可以用脚的哪部分来运？（脚背），通常我们可以用脚背来进行射门。谁来表演一下射门的动作？幼儿以此类推进行表演。三、足球对抗赛师：你们真的很了不起，已经学会了这么多足球小技能，接下来就让我们把这些技能运用到比赛中去，我们来一场真正的足球对抗赛怎么样？幼：好！师：我想请你们分成两组进行比赛，第一组比赛由左边的队员完成，右边的队员当拉拉队，第二组比赛由右边的队员完成，左边的队员当拉拉队。下面请队员们从老师手中抽取色卡选择自己的队服（抽到什么颜色的色卡就穿什么颜色的足球背心）师：请穿好背心的幼儿去指定地点拿毛巾擦汗。擦好后请红队和绿队选手准备，蓝队和黄队选手坐在阶梯上当观众加油和赛后点评师：友谊第一，比赛第二，在比赛中一定要注意安全，避免野蛮的冲撞和争抢，老师当裁判，会在比赛中给犯规的幼儿贴上黄牌以示警告。比赛以20分钟为界，规定时间内那个队进球数多哪个队获胜。队员们，比赛就要开始了，大家有没有信心？幼儿进行第一场比赛比赛中根据幼儿情况进行现场调配（此处可以有音乐）第一场比赛结束请观众进行点评师：观众席上的队员们点评得很好，那么接下来到了你们进行比赛的时候了，规则跟上一组一样，有没有信心超过他们?幼：有！师：那就看你们的了！第二组队员进行比赛，时间20分钟。四：比赛结束今天你们的表现真不错，最终进球数最多的是（红队），大家掌声鼓励。红队队
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