身体乐器奥尔夫音乐教案.doc_第1页
身体乐器奥尔夫音乐教案.doc_第2页
身体乐器奥尔夫音乐教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

身体乐器奥尔夫音乐教案 【活动目标】 1、进一步区分对身体主要器官和部位的认识 2、发现身体部位可以发出各种各样的声音并大胆地进行尝试表现为音乐伴奏 3、萌发喜欢打击类音乐活动 【活动重点】能区分身体的主要器官并能发现身体部位可以发出不同的声音 【活动难点】大胆用身体部位为音乐伴奏 【活动准备】 1、乐器3件（圆舞板、响棒、铃鼓） 2、嘴巴、手、脚图片各一张及音乐伴奏 【活动过程】 一、律动激发幼儿参与音乐活动的兴趣 师：小朋友们今天铃鼓乐器来跟你们做游戏跟着铃鼓走走吧！（当铃鼓节奏快时幼儿快些走当铃鼓节奏慢时幼儿慢些走） 二、认识乐器激发幼儿观察的兴趣 1、听声音猜乐器 师：史老师还请来了其他的乐器宝宝它们要跟小朋友玩个猜猜乐的游戏一起来猜猜它们是谁（出示圆舞板、响棒、铃鼓） 2、引导幼儿倾听乐器发出的声音并让幼儿说说（依次讲讲三种乐器发出的声音） 二、引导幼儿发现身体能发出声音的部位逐步认识身体乐器 师：小朋友不光我们的乐器你发出好听的声音我们身上一些地方也能发出好听的声音呢你试试看能不能让它发出声音来 幼儿尝试后并让幼儿说说自己身上个部位能发出声音是发出的如：嘴巴当幼儿说出嘴巴的时候教师出示图片并让幼儿知道这是嘴巴乐器幼儿说说嘴巴除了小朋友说的一种以外还有没有其他的方法（弹舌头、用力抿嘴）幼儿集体练习幼儿想到的方法手：可以拍手也可以拍其他的身体部位脚：碰脚、跺脚等 三、利用身体乐器给音乐伴奏 1、分部位给音乐伴奏（嘴、手、脚） 2、游戏：看指令选身体乐器演奏 师：小朋友现在老师和你们来玩个游戏老师这里的三张图做标记等一下音乐响起的时候大家要边听边看我的指挥我指到种身体乐器你们就用种身体乐器演奏 3、演奏23边结束 四、结束活动 师：身体原来
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论