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文档简介

“推门听课”制度实施方案为了进一步强化教学工作的中心地位，真实地了解教师的教学态度和教学水平，加强教学质量的监查管理，随时解决教学运行过程中出现的困难和问题，促进教师相互学习，提高教师教学水平，提高教学质量。特制定推门听课制度如下：一、指导思想以学校领导的随机听课，带动全体教师营造研究课堂、反思教学、注重教学效果的良好氛围，促进教师教学理念和教学水平的提升，切实提高课堂教学有效性，全面提升教育教学质量。特开展学校“推门听课”制度。二、“推门听课”工作小组：学校成立以校长为组长，由中层领导、学科组长为成员的 “推门听课”小组。三、听课的形式与要求1、听课采取提前不通知授课教师的方式，由领导自行确定听课对象后，并于课前三分钟到听课教室。每位听课领导每周听课至少两节。2、听课时要及时作好听课记录，填写澄迈二中推门听课反馈表。必要时可检查授课教师教案、作业等。听课结束时，听课领导要及时与授课老师交流，肯定优点，同时指出需要改进的地方。3、推门听课小组成员每周听课不少于2节。每周末将澄迈二中推门听课反馈表上交教务处陈焕炳老师处。4、授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。 澄迈二中教务处 2016.9.1附澄迈二中“推门听课”反馈表“推门听课”反馈表听课人时 间第（ ）周星期（ ）第（ ）节科 目班 级授 课 教 师授课课题评议意见课后检查（在相应选项上打“”）：教案：详案（ ）简案（ ）教学设计内容与授课内容：相符（ ）基本相符（）不相符（ ） 学
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