八年级生物上册_18.1《微生物在生物圈中的作用》课件1 （新版）北师大版

第十八章生物圈中的微生物,这些现象是由什么物质造成的呢？,阅读课文49页内容，分析归纳出问题的回答：,1.什么是微生物？2.微生物有哪些种类？3.微生物的生活环境怎样？,第一节微生物在生物圈中的作用,什么是微生物？,在生物圈中，个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物。,单细胞微生物：细菌、放线菌、蓝细菌等,多细胞微生物：霉菌、食用菌、药用菌等,无细胞结构微生物：病毒,微生物的种类,微生物在生物圈中分布广泛，上至10千米的高空，下至11千米的深海。那要是我问同学们，微生物分布的范围是多大呢？,微生物的分布范围是21千米左右,既然我们知道了微生物的分布范围，那同学们可不可以告诉我微生物的主要活动场所和重要活动场所呢？,主要活动场所：,土壤,重要活动场所：,动植物体表和体内,岩石、矿山、荒漠都有，可以说微生物无处不在,微生物,细菌：单细胞生物,细菌的形态：,球形、杆型、螺旋形,细菌细胞的结构：,细胞壁、细胞膜、细胞质，无细胞核。有的细菌还生有能够转动的鞭毛，可以使细菌在水中游动。有些细菌的细胞壁外还有荚膜，有保护作用。,细菌的繁殖方式：,分裂生殖（一个细菌个体，通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体。）,单细胞微生物：细菌,单细胞微生物：细菌葡萄球菌（球形菌）,单细胞微生物：细菌大肠杆菌（杆形菌）,单细胞微生物：细菌淡水中的螺旋菌（螺旋形菌）,1.荚膜,2.细胞壁,3.遗传物质,4.细胞质,5.细胞膜,6.鞭毛,细菌的结构模式图,真菌：既有单细胞的酵母菌，也有多细胞的大型真菌。,真菌的结构：,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，和植物细胞结构相似，但没有叶绿体。,1.在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，酵母菌母体上生出形态结构与母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体，这种繁殖方式叫出芽生殖。,真菌的繁殖方式：,缺氧时，酵母菌能分解葡萄糖而产生酒精和二氧化碳，这个过程称为酒精发酵。,酵母菌是单细胞真菌，细胞呈卵圆形。,2.霉菌是多细胞真菌，细胞呈分叉的细丝状，称为菌丝。,霉菌的部分菌丝，能产生大量的可以直接发育成新个体的细胞，叫孢子。孢子随风飘散，遇到适宜的环境条件即发育成新菌体，霉菌的这种生殖方式叫做孢子生殖。,单细胞微生物：酵母菌,霉菌,多细胞生物,多细胞生物：大型真菌,6,1.菌盖,2.菌褶,3.菌柄,4.菌丝,5.孢子,6.菌环,蘑菇的形态,香菇,金针菇,木耳,毒蝇鹅膏菌,美丽粘草菇,小心！误食毒蘑菇！,病毒，无细胞结构,1.形态：,椭圆形、球形、杆状、线性或长方形,2.所有病毒都有相似的两部分结构：,一是由蛋白质组成的外壳一是包含遗传物质的内核,3.病毒的分类,病毒根据宿主不同，可分为三类：,动物病毒如：流感病毒植物病毒如：烟草花叶病毒细菌病毒如：T噬菌体,（艾滋病病毒HIV）,肝炎病毒,流感病毒,无细胞结构微生物,每种生物都有它们各自的生活方式,你想知道微生物是怎么生活的吗？,腐生微生物,概念：能分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量的微生物。,例如：枯草杆菌、乳酸菌，霉菌，蘑菇等。,腐生微生物在生态系统中的作用：,能将复杂的有机物分解成简单的无机物，将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用，因此，腐生微生物是生态系统的分解者，对生态系的物质循环起着不可替代的作用。,寄生微生物,概念：生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的微生物。例如：所有的病毒，一些病菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌，真菌的寄生会引起人的头癣、脚癣、灰指甲等。寄生微生物在生态系统中的作用：和动物一样，属于消费者,炭疽杆菌,冠状病毒,肺炎双球菌,自养微生物,概念：能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需求的微生物。例如：蓝细菌、硫细菌、硝化细菌（利用化学能把二氧化碳和水合成有机物）自养微生物在生态系统中的作用：和绿色植物一样，属于生产者,硫细菌,硝化细菌,根瘤菌,与植物共生,微生物在生物圈中的作用,微生物的种类,单细胞微生物：细菌、放线菌、蓝藻等多细胞微生物：霉菌、食用菌、药用菌等无细胞结构的微生物：病毒、类病毒、阮病毒等,微生物的分布：分布广泛，主要场所在土壤,微生物的生活,代谢方式,腐生生活生物圈中的分解者如：枯草杆菌、霉菌、蘑菇等寄生生活生物圈中的消费者如：所有病毒、炭疽杆菌、肺炎双球菌等自养生活生物圈中的生产者如：蓝藻、硫细菌、硝化细菌等,特殊的生活方式共生如：根瘤菌（固氮作用）,繁殖特点：速度极快,课堂小结,微生物：在生物圈中，凡是个体微小，结构简单的低等生物，统称为微生物,异养,练一练,1、在生态系统中，腐生性微生物属于（）；寄生性微生物属于（），蓝细菌等微生物属于（）。2、梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是（）引起的。A.细菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌,分解者,消费者,生产者,D,（4）乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是（）A、寄生、腐生、寄生、腐生B、腐生、自养、腐生、寄生C、异养、自养、腐生、寄生D、腐生、寄生、腐生、寄生,D,（3）下列说法正确的是（）A、所有微生物都只有一个细胞；B、食用蘑菇不属于微生物；C、病毒是无细胞结构的微生物；D、动植物体表与体内是微生物主要的活动场所。,C,5、把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析：（1）土壤中一些腐生的_菌和_菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。（2）鱼的内脏分解生成了_和_被蔬菜吸收，成为制造_的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。（3）这种现象说明_者对自然界的物质循环起着重要的作用。,细,真,水,无机盐,有机物,分解,农民把玉米种在地里，到了秋天，收获了很多