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义务教育教科书九年级物理上册(教科),第3节等效电路,收音机中一个10的定值电阻烧坏了,需要更换,现身边只有2、3、5、7、8、20、30的电阻若干,如何解决这一问题。,情景导入,请一位同学来测量讲台上的电路中的电阻大小(此电阻被白纸覆盖),所测得的数据请全体同学记录并计算出结果。最后由上台的同学撕开纸,看看我们所测量的结果和电阻上标示的电阻值是否相同。,推进新课,我们根据测量结果所计算的电阻的大小为15,可是实际电路中却是两个电阻,一个为5,另一个为10,这说明了什么?大家讨论一下。,我们根据测量结果所计算的电阻大小为15,可是实际电路中却是两个电阻,这两个电阻和15的电阻有什么关系?同学们有些什么猜想?互相讨论一下.,提问:拆掉被纸覆盖的电路,接入一个15的电阻,电压表和电流表的示数会不会变化?不会变化说明了什么?被纸覆盖的电路的效果和15电阻的效果是相同的,即它们是等效的.,等效电路,等效电阻:,几个连接起来的电阻所起的作用,可以用一个电阻来代替,这个电阻就是那些电阻的等效电阻。,等效替代法,R1+R2,猜想:串联电路中R等效,根据欧姆定律:R1=R2=R等效=,探究:串联电路的等效电路,证明:,R等效=R1+R2,=R等效,串联电路的等效电阻等于_.公式:,串联导体相当于增长了导体的_,所以串联的等效电阻_任何一个串联导体的电阻。,+,=,长度,大于,各串联电阻之和,注:若有n个相同的电阻R0串联:,R等效nR0,R等效=R1+R2+R3+Rn,例题:如图,电阻1,2,电源电压为,求1、2两端的电压,分析与解:,A,串联导体相当于增长了导体的长度,所以串联的等效电阻大于各串联导体的电阻。,猜想:并联导体相当于增加了导体的_,所以并联的等效电阻_于各并联导体的电阻。,横截面积,小,分析:,探究:并联电路的等效电阻,根据欧姆定律,根据并联电路的特点:,结论:并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。,公式:,1.并联导体相当于增加了导体的,所以并联的等效电阻于各并联导体的电阻。,2.并联导体的个数增多,等效电阻越_。,3.若n个相同的电阻R并联,R等效,4.若个电阻R1和R2并联,R等效,横截面积,小,小,小结,电流与电压分配关系,1、
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