七年级生物下册_第二单元 第二章 第一节 血液课件 冀少版

一、血液,第一章物质运输的载体,引入新课,同学们，大家好！今天这节课，我们一起学习血液课文。大家打开课文，先花三至五分钟，阅读课文。我们观看下面一张图片，它是一张病人的血液化验报告单。,这是医院中的血液分析报告单,思考问题,同学们，大家对人体中的血液组成了解又怎样呢？请同学观看课文中的活动演示观察血液的组成。（回答下列问题）量筒中的血液有几种颜色？根据量筒内血液的颜色，可以将血液分为几部分，各部分占体积的比例约多少？,观察血液的组成,血浆（55%）,血细胞（45%）,血液的组成和功能,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,血液,55%,45%,光学显微镜下人血涂片观察,血小板,白细胞,红细胞,观察血液的组成讨论回答,问题一答案：血液是红色的，是由于血液中含有大量红细胞，红细胞中含有血红蛋白。问题二答案：,（一）血浆,1、成分：大量水（约占91%92%）、蛋白质（约占7%）、葡萄糖（约占0.1%）、无机盐（约占0.9%）和代谢废物等。2、功能：运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。3、血清：没有纤维蛋白原的血浆。,（血液不凝固出现的淡黄色半透明的液体是血浆）（血液凝固后析出的淡黄色透明液体是血清）,活动：观察血细胞（人血涂片）,方法步骤：用显微镜观察不同类型血细胞的形态、结构，区分白细胞与红细胞。讨论：1、血液为什么是红色的？它与血液中什么细胞有关？2、比较红细胞与白细胞在形态、结构和数目上有什么不同？,人血涂片,红细胞,白细胞,红细胞,白细胞,血小板,（二）红细胞,1、数量男：5.01012个/L；女：4.21012个/L。2、形态结构特点成熟红细胞没有细胞核,两面中间凹的圆饼状；细胞中有含铁的血红蛋白。男：120160g/L；女：110150g/L。3、寿命与更新寿命约为120天，由红骨髓再生。4、功能:红细胞中的血红蛋白运输氧气和二氧化碳动脉血：含氧气丰富的鲜红色的血静脉血：含氧气少的暗红色的血,红细胞图片,思考：图中哪一个是动脉血？哪一个是静脉血？,动脉血,静脉血,5、贫血,概念：血液中红细胞数量过少，或血红蛋白数量过少。原因：营养不良、再生障碍性贫血、白血病等。症状：面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、心慌。,【小资料】贫血缺铁性贫血：缺少铁元素，是红细胞中血红蛋白含量减少引起的贫血症。营养不良性贫血：体内缺乏VB12和叶酸，红细胞数量少。,发炎吞噬病菌的同时，伤口周围出现红肿现象；病菌被消灭后，炎症也就消失；伤口化脓，就是部分白细胞被破坏和牺牲的尸体。,问题：白细胞的数量如果忽然增多说明什么？,（二）白细胞,1、数量（410）109个/L。2、形态结构特点有细胞核，常分叶，有些白细胞能做变形运动。3、寿命及再生长短不一，由红骨髓产生。4、功能吞噬病菌等，对人体有防御和保护作用。,英勇的战士血液中白细胞,白细胞吞噬病菌示意图,白细胞吞噬细菌的过程,血癌病人（左）与正常人（右）血样对比,当血管破损时，哪种细胞发挥作用？,四处堵漏的快速反应部队血小板,当人体受伤流血时，血小板就会成群结队地在数秒钟内奋不顾身扑上去封闭伤口止血。,止血：在血管破裂处，血小板聚集成血小板栓，堵住破裂口。,（四）血小板,1、数量（13）1011个/L。2、形态结构特点形状不规则，比红细胞和白细胞小，无细胞核。3、功能止血：聚集在伤口处，堵住血管。凝血：释放促血凝物质，使可溶性的纤维蛋白原变成不溶性的纤维蛋白。,分析图9-1化验单讨论,请同学再观看图9-1化验单，讨论这个病