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商丘兴华学校成功导案走月亮2 年级:四 学科:语 主备人:杰 初审人: 审核人: 班级: 姓名: 成功目标(1) 我不仅能把课文读正确,还要读出感情。(2) 我能理解课文的结构特点,感悟修辞美。(3) 我要深切体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情以及“走月亮”时的无限乐趣。一、成功学习1.成功自学(1)我能根据下面的提示,理解课文的结构:四部分自然段小标题“我和阿妈走月亮”。第一部分13自然段秋天的夜晚第一次出现第二部分45自然段_ _走月亮第二次出现第三部分67自然段_ _走月亮第三次出现第四部分_自然段秋夜美景第四次出现通过表格,我发现“我和阿妈走月亮”共出现了_ 次,文章反复出现这句话是为了表达“我”和阿妈之间_。 (2)有感情地选择你喜欢的段落读一读,用横线画出使用修辞手法的句子,仿照下面的句子说一说:我喜欢第二自然段的“月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路”这句话,它使用了(排比)的修辞手法,勾勒出(一幅山村月夜图)。2.成功量学 为什么说这是一个“多美的夜晚”?体会课文为什么反复写“啊,我和阿妈走月亮”。 你能与大家分享一件你与妈妈之间发生的记忆深刻故事吗?二、成功示学 三、成功用学 选词填空。 柔和 柔软1.春天到了,( )的柳枝随风飘动。2.月盘是那样明亮,月光是那样( ),是在洱海里淘洗过吗?给加点的字选择正确的解释。(填序号)新鲜:A.刚生产的、刚收集的或刚制成的。 B.稀罕的,新奇的。 C.清新的。1.山村的空气真新鲜。 ( )2.而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣。 ( )趣味练练吧从下面的诗句中找出月亮的别称。a.上人分明见,玉兔潭底没。 ( )b.出门聊

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