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文档简介

陕科版三年级信息技术信息就在你身边教案 教学目标： 1、了解信息的基本概念； 2、获得信息的方式； 3、信息的处理； 4、信息与计算机的关系； 5、计算机是怎样处理信息的 教学重点： 1、了解信息的概念； 2、如何处理信息 教学难点： 信息的概念 教学过程： 一、课题的引入 1、同学们在生活想必都听说过“信息”这个词语吧那什么是信息呢让我们先来描述几个场景 （1）请大家想一想我们是听见什么以后才走进教室上课的（学生回答：铃声）对铃声可以告诉我们什么时候是上课什么时候是下课什么时候集合等内容 （2）我们每天上课都要看书书都够带给我们很多的知识让我们明白很多道理书籍就能够带给我们很多的信息 （3）马路上人多车多我们在十字路口过马路的时候都要看什么（学生回答：红绿灯）对红绿灯可以告诉我们什么时候要停什么时候可以通行 总结：上面我们举了三个例子我们来总结一下都有什么共同的特点：第一个是利用声音来传递上下课的信息；第二个是利用文字来传播知识的信息；第三个是利用图象来传递马路的信息我们都可以看到不管是采用什么方式所谓的信息总是带有一个的内容和意思表示因此我们可以概括信息的 二、信息的概念：信息就是利用声音、文字、图象等方式传递的内容（第3页） 三、信息处理 信息是一种资源但是当信息的量比较大的时候要找到我们需要的的信息就会花费大量的时间和精力这就好比图书馆有很多的图书全部堆在地上我们要从中找一本我们下节课需要的作文书这样肯定是不好找的但如果我们将所有的书分类排列在书架上就方便多了 我们要对信息进行处理也是一样的道理将大量的原始信息进行统计、分类、分析、综合、加工等操作提出我们需要的信息这就是信息处理 四、为什么要用计算机来处理信息 1、运算速度快； 2、计算机准确； 3、存储量大 五、计算机处理信息的过程
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