制作我的统计表.doc

制作我的统计表信息技术第四册教案课题第5课制作我的统计表序号原创教案授课时间2010年3月12日课型新授教学目标及重点难点教学目标：1、能根据原始数据制作自己的电子统计表。知道利用调整表格列宽、行高的方法来美化统计表。会在统计表中绘制有斜线的表头。2、通过探究学习活动等形式，培养学生观察、收集信息利用信息技术的能力。3、让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，感知生活中应用统计表的作用和电子统计表的优势；培养学生的审美能力和培养学生合作学习的意识，从而激发学生对信息技术产生浓厚的兴趣。教学重点：能根据原始数据制作自己的电子统计表。知道利用调整表格列宽、行高的方法来美化统计表。教学难点：会在统计表中绘制有斜线的表头。教学过程一、活动导入1、对比资料，说说统计表的优势同学们，实验小学四(1)中队针对学校家长接送子女的现象进行了调查，获得了如下资料。课件出示P33的资料：文字式和统计表式。比较两份资料有何不同?统计表比文字叙述：直观、美观、便捷2、你见过其它统计表吗?课件出示各式的表格3、揭示课题师：统计表能让我们更方便更快捷地了解了事物，对我们的生活很有帮助，今天，就让我们一起用word软件来制作电子统计表吧。出示课题：第5课制作我的统计表二、回忆导入，讲授新课1、认识表格行和列。说说统计表的有哪些组成部分?统计表有标题，制作日期、单位、表头、表的行和列、数字资料等组成。2、学习制作统计表。制作表格的步骤(1)、打开Word软件,输入统计表的名称(总标题)。(2)、绘制表格(3)、输入文字和数字。3、交流学习成果1、生汇报自己的学习成果，教师相机强调不同方式的重点处、自动表格按钮(利用工具栏中插入表格)点击工具栏中插入表格按钮，向右下拖拽鼠标就生成表格。要制作四行七列表格，下面有47的标志，乘号前面是行，乘号后面是列。、表格菜单中的表格制作菜单栏中的表格-插入-表格-插入表格中输入行数和列数-确定。、手动绘制(利用表格菜单中的绘制表格制作)菜单栏中的表格-插入-绘制表格-表格和边框中的插入表格中输入行数和列数-确定。视图-工具栏-表格和边框制作表格。我们刚才用自动表格按钮、表格菜单及手动绘制三种方法来制作的表格，你觉得哪种方法比较好?制作不同的表格要选择合适方法。2、输入文字你们的表格做好了，就在表中输入文字，在表格中输入文字你会吗?学生利用课本资料输入文字。3、利用调整列宽、行高的方式美化统计表你行列宽了或窄了点怎么办?学生尝试完成。4、绘制斜线表头如何绘制斜线表头，请小老师来介绍一番吧！学生交流学习，完成统计表斜线表头设置5、小结存在的的问题师：根据学生的具体情况具体讲解学生制作表格实践中存在的问题如：、选定插入点。、按下快捷方式的工具按钮或表格中插入表格。、可设置行数和列数。、表格平均分布各行各列，居中对齐、表格栏中绘制斜线表头。6、学生进一步实践，并总结学习心得。7、制作好的统计表存盘。三：总结，设计活动巩固1、展示学习作品。2、自我评价与小组评价。课后实践请你