小学部“3、5学雷锋活动月”活动方案.doc

小学部“3、5学雷锋活动月”活动方案一、指导思想: 3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，四十八年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长。为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮，经学校行政领导班子决定，在“学雷锋纪念日”来临之际，开展“学雷锋月系列活动”，具体方案如下： 二、活动主题：让雷锋精神伴我成长。 三、活动时间：一至四周。 四、参加范围：1-6年级同学。 五、各项系列活动安排： 在3月学雷锋活动月中，主要以以下主线开展活动： （一）宣传雷锋精神，使学生了解雷锋其人，雷锋事迹。（张贴学雷锋标语、橱窗板报、手抄报、国旗下讲话等。） （二）讲雷锋，感受雷锋精神，通过搜集雷锋事迹，讲雷锋故事，学习雷锋精神。（以故事会的形式各班进行主题班会课、学校将开展诗歌朗诵会。） （三）践行雷锋精神，用自己的实际行动表现雷锋精神。（深入社区献爱心、校园清整活动。） 第一、二周： （1）利用第二周周一国旗下讲话，弘扬雷锋精神。 （2）3月4日下午第二节课-第三节课全体1-6年级同学深入社区，开展“3、5学雷锋纪念日”，社区献爱心（全体同学）卫生清整活动。在深入社区时在显著位置张贴学雷锋标语，在社会上掀起学雷锋热潮。 （3）德育处以“让雷锋精神伴我成长”布置学校橱窗；各班筹备各项系列活动。 第三周： 在3-6年级学生中开展“弘扬雷锋精神，争做当代小雷锋”手抄报比赛。通过这样的活动，使学生进一步的了解雷锋精神，学习雷锋精神。本次比赛3-6年级同学全员参加；评选出一等奖2名；二等奖3名；三等奖四名；对于获奖学生做品予以展示。 作品的制作时间时：第一周的周三第二周的周四。 学生作品于第二周周五上交学校德育处。 第三-第四周： （1）1-2、3-4、5-6年级分别联合，以“故事会”的形式开展主题班会课活动。 1/各联合班级从第一周起，教育学生搜集雷锋事迹、雷锋故事，布置主题班会课。 2/第四周周一下午班会课时间，1-2年级；3-4年级，5-6年级分别联合开展主题班会课，要求教室座椅有布置，黑板有主题标语。 3/联合班级活动方案须打印，并于当天活动结束后上交德育处。 4/故事比赛期间，学校将行政将深入各班进行听、看、查活动。 （2）第四周周五卫生课时间，学校进行“让雷锋精神伴我成长”主题学雷锋诗歌朗诵展示活动。（具体的安排，德育处将会另行通知。） 六、未尽事宜，另行通知。 宁校（小学部）德育处 XX年3月2日 XX-XX（二）“3月5日学雷锋日”教室及环境区大扫除活动要求 一、时间：今天（周五）下午第二节课中小学各班准时进行。 二、卫生内容： 1、各班教室卫生内容： （1）地面打扫并过水。（2）黑板、电子讲台及窗台、墙围过水擦干净。（3）前后门及上框过水擦干净，前后门之间的窗户及窗台过水擦干净。一楼班级教室内的窗户需擦干净。（4）各班黑板上面的照明灯外壳要擦干净，无尘土。 2、环境卫生内容： （1）窗台及墙壁过水（2）地面擦扫干净. 六年级将环境区两盆花擦干净，扶手及楼梯墙壁及栏杆擦干净。 三、张雅婷、林金萍两位同学下第一节课后到德育处集合，深入社区进行活动，每人带1块抹布一把扫数。 四、几点要求： （1）整个卫生过程班主任全程指导与组织，避免安全事故的发生。 （2）合理安排各项卫生活动，中高年级各班在完成好本班卫生的情况下，要广泛的弘扬雷锋精神，进行“帮扶低年级开展卫生”工作，开展“一帮一对红”活动。 （3）下午的放学时间大概在2：50-3：00左右，请各班主任，尤其是中低年级的班主任告知家长。