大学生科学研究课题申报书 范例.doc

编号： 内江师范学院大学生科学研究课题申报书 A 基础研究 课题类别 B 应用研究 C 综合研究 D 其他研究 课题名称： 基于java的ASP.NET的在线问卷调查系统的设计与实现 学科门类： 计算机科学与技术 课题负责人： 高利 所在学院： 计算机科学学院 填报日期： 2011年6月4日 内江师范学院学生处制课题负责人姓名高利性别女出生年月1991.01.05专业计算机科学与技术所在二级学院、班级计算机科学学院09级1班外语语种及水平英语 四级研究方向数据库、软件工程课题指导教师姓名刘丽娟性别女出生年月1975.10职务所在教研、研究室、所软件教研室职称讲师最后学历本科最后学位硕士外语语种及水平英语六级研究方向软件工程、数据库技术课题负责人承担或参研其他课题及完成情况课题来源类 别课题名称批准时间完成时间课题负责人近二年来的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）： 课题指导教师承担其他课题及完成情况课题来源类 别课题名称批准时间完成时间重点课程院级数据库原理及应用20062010教改项目院级CDIO模式下数据库原理及应用授课模式的探讨2011在研课题指导教师近三年主要科研成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）用Visual C+实现工业数据监控系统研究 微计算机信息，2008.9，24（27） 基于ARM嵌入式远程图像采集与处理 微计算机信息，2009.3，25（3） 三维地震数据的可视化 中国新通信，2010.4，12（7） 无线Mesh网络QoS路由度量研究 中国新通信，2010.5，12（9） 无线传输中一种基于节能的多位纠错算法 传感器与微系统，2010.6，29（6） The Application of Web Security Technology in Grid Service 2010 International Conference of Information Science and Management Engineering，2010.8，v.1基于时间偏差补偿的传感器网络时间同步方法 光谱实验室，2011.1，28（1）表2-1申报课题名 称基于java的ASP.NET的在线问卷调查系统的设计与实现学 科计算机科学与技术研究类别应用研究 起止时间2011年6月2012年6月成果形式软件本课题领域研究的概况（包括现有工作基础和条件）：本课题为指导教师的教改项目CDIO模式下数据库原理及应用授课模式的探讨的子课题，旨在设计与开发一个用于教改进行后的问卷调查系统，使得接受教学改革授课模式后的学生能通过网页完成对该教学模式的问卷调查。课题组成员均对数据库技术较为熟悉，能熟练使用应有的开发工具进行软件开发。此次拟采用基于B/S模式的ASP.NET，开发工具是VISUAL STUDIO.NET 2005，后台数据库采用SQL SERVER 2005 ，数据访问技术采用ADO.NET，程序编写采用JAVA程序设计语言。本课题研究的意义：1、 在指导教师的指导下帮助老师完成其科研项目的子课题。2、 该课题完成后稍加修改不但可以应用于数据库原理及应用这门课程，而且还可以对全校所有的课程都进行问卷调查。3、 使用在线调查的方式能及时收集每个教师所教学生的建议和观点等。不仅可以迅速了解每个教师所授课程的教学效果，还可以获得不同学生的不同的教学建议。这为教学质量的提高起到不可忽视的作用。本课题研究预计有哪些创新、突破：用户角色的权限不同，可使用的功能也有所不同。该系统主要分为前台登录和后台登录两大权限。前台登录设置两个角色权限，一为学生用户，二为教师用户。学生用户包括填写问卷、查询问卷和个人资料管理三个功能；教师用户包括制定问卷，查询问卷及查看系统对问卷的统计结果，以及设置问卷调查的起止时间等功能。后台登录只有一个最终权限，即高级管理员。他包括以下功能：1、负责审核教师用户制定的问卷，若发现有不可行的地方则及时通知教师进行修改，若通过审核，则立刻进行上传。2、定期删除过期的问卷，使整个系统呈递给用户的都是及时有用的信息。3、对整个系统进行维护和管理。另外我们还预计对每份问卷实现分页打印和批打印的功能。表2-2本课题研究的思路及工作方案（包括已采取的研究方法、技术路线和实验方案）：1、 设计一个基于WEB的课程问卷调查系统，要求支持单选、多选、自定义文本以及多种题型交叉等类型的问题，需要能够防止同一用户重复提交，并能设置问卷开始以及结束日期，问卷提交后，能够对问卷结果进行统计分析。包括主要功能模块如下：（1）用户管理模块：用户管理模块主要是对用户的身份及其基本信息、登录控制权限等进行管理 , 以确保答卷信息的真实性和可信度 ,进而获得有参考价值的统计信息。（2）问卷管理模块：能够对问卷进行添加、删除、修改和查询等基本管理。特别指出的是，我们会授予教师用户制定问卷的权限，但是不会授予教师用户发布问卷的权限。所有的问卷都将由教师用户上传给高级管理员，高级管理员通过后台登陆，审核问卷合格后，再发布问卷。（3）问卷调查模块：用户能够在网上进行问卷调查，要求支持单选、多选、自定义文本、以及多种题型交叉等类型的问题，需要能够防止同一用户重复提交，并能设置问卷开始以及结束日期。2、因设计的系统最后希望能是一个通用型问卷调查系统，必须可以方便地对问卷调查表进行在线创建。我们会为教师用户提供一个工具箱，以方便对问卷调查项目的编辑维护，包括调查题目及选项内容的创建、编辑、删除等 , 并可根据需要制定调查问卷的回答方式（如单选、多选、文本填空）等 ,极大地方便了问卷调查表的制作和维护。3、问卷结果分析模块：对问卷结果进行统计分析，要求能对问卷明细数据列表查看，并根据结果生成柱状图统计图表。本课题研究的准备情况（及实施进度安排）：目前主要是着手与成员之间的分工，以及对于该课题研究所涉及的各种语言、软件以及小工具的学习。另外，也在收集现有的类似系统的优缺点，争取在我们所做成的系统中能够扬长避短，具有更高的稳定性和高可用性。实施进度安排：1、 2011年7月9月队员对自己所负责的方面进行知识储备和深入研究。2、2011年9月12月队员完成自己所负责那方面的任务，完成基本制作。3、2012年3月5月所有队员把自己所完成的方面进行综合，做最后的修改。本研究成果的适用范围及去向（包括成果的预期水平及社会、经济效益分析）：问卷调查一项繁琐的工作，一般的问卷调查活动需要调查者打印出问卷，在选择合适的人群，逐个询问，调查结束后还需整理调查结果，进行分析，工作量十分庞大。本问卷调查系统主要使用于学校，便于学校的老师进行一系列的问卷调查活动，受调查者只需直接登录系统填写相关的问卷即可。系统更会自动统计调查结果，省去大部分的人力物力，更有利于信息的及时反馈。表3序号姓 名职称年龄专业外语语种及程度分工情况签 名1高利学生20计算机科学与技术英语 四级Java程序编写2冉进学生20计算机科学与技术 英语ASP网站建设3陶娟娟学生20计算机科学与技术英语 四级数据库建设4杨权川学生22计算机科学与技术英语ASP网站建设5黄秀学生22计算机科学与技术英语 四级网页设计6