中小学评审表办公文档 合同 总结 计划 报告 研究 心得 汇报.doc

附件7：重庆市中小学教师专业技术资格评审表工作单位： 巫山县福田中学 单位类型、 乡镇中学 姓 名： 陈德敏 现任专业技术资格： 中学三级教师 申报职务任职资格： 中学二级教师 申报专业资格方向： 中学数学 填表时间：2011 年 9 月26 日重庆市教育委员会职称改革办公室二一一年八月制填 表 说 明一、本表诚信承诺书之前部分须由申报者本人填写，填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可。二、填写的内容要真实、具体。三、如填写内容较多，可另加附页。四、申报评审中小学校教师专业技术各级职务任职资格时, 均须填写本表。五、本表用a4纸双面打印。基 本 情 况姓名现 名陈德敏性别女民族汉两寸免冠彩照曾用名陈敏出生年月日 198410. 18政治面貌群众支教起止时间无参加工作时间200707教龄4年身体状况健康最高学历毕()业时 间毕 业院 校专 业学 制学 位2007.07重庆师范大学数学2年制无年度考核2008-20092009-20102010-2011合格合格合格现工作岗位、行政职务及任职时间九年级数学教学现从事何种专业技术工作中学数学现任专业技术职务及取得资格时间中学三级教师2008.12聘任现职时间2009.01.01校长岗培情况无何时加入中国共产党（共青团）任何职务无中学特级教师任职时间无参加何种社会、学术团体，任何种职务无职称外语语种及考试时间、等级、结论免试(乡镇中学)职称计算机考试时间等级、结论免试(乡镇中学)近五年继续教育学时年平均量及总量总计106分年平均量35分普通话测试时间及等级2009.03.28(二乙)任现职来有无教学、安全责任事故无教师资格种类初级中学教师教学实绩考评无何时何地受何行政奖励、处分无符合何款破格条件无学 习 培 训 经 历（包括参加专业学习、培训、支教、国内外进修、校长岗培等）起 止 时 间专业或主要内容学习地点证明人1998.092001.07江津琅山中学学习江津琅山万翔2001.092005.07重庆师范大学学习重庆师范大学叶志强2005.09-2007.06重庆师范大学学习重庆师范大学陈志梅2007.07至今巫山县福田中学任教福田中学王世新2009-至今巫山广播电视大学学习巫山电大伍早玖工 作 经 历起 止 时 间单 位从事何专业技术工作职 务2007年9月 2008 年 7月巫山福田中学中学数学教师数学教师年 月 年 月年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月 年 月本人工作总结（包括师德师风、教学业绩、科研成果及应用转化、获奖等方面）工作总结 自任现职以来，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，忠诚党的教育事业，认真执行党的教育方针，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，在教育改革中，更新观念，勇于创新，大胆探索，永不落伍。我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，与时俱进；视教师为园丁，催开满园春色；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自2009年被聘为中学三级教师以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。在此，我将近三年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下：一、师德师风与政治素养本人认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规；认真学习、努力实践江泽民“三个代表”的重要思想。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这儿走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。我不断陶冶自己的情操，加强修养，不断提高自己水平。不断强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，使工作更加求真务实，在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与全校的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高教育教学质量。二、业务水平与工作能力我爱好学习，也是时代所趋，我参加了函授本科。我一直认为教书育人是教师的天职。四年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。特别自2008年晋升中学三级教师以来，我每天早到校，晚离校；每天在校工作时间平均在八个小时以上，对学生的教导孜孜不倦，学生不仅是在我眼里更是在我心里，我初到福田中学，就接二年级数学学科，并承担两个班的数学教学，我深深懂得数学这门基础学科在整个学习过程中的重要性，所以在数学教学过程中我都从细微处抓起，学生基础打得牢实，因此教学效果很好，受到学校表彰。三、爱岗敬业与教学工作从任教以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极参加学校组织的说课、上课、评课活动，认真履行教学“六认真”。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在语数学学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善数学教学模式并在教学中尝试运用。与学校教师们一道，认真研究学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲授法，代之以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，更提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。四、教育理论学习与教育科研方面在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加教委组织的现代技术教育培训，并取得了合格证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教育科研，结合教学实践和语文教研组的小课题，积极撰写经验文章，收效虽不大，但我一直努力着。 近几年来，我在工作上认真负责，生活上热情照顾，共同备课，经常听课，听取老教师的指导，改正教学中的不足，携手共进，开创我校教育教学新局面。在教育工作中，坚持发扬廉洁的优良传统，心里只想学生，只想工作，无任何私心杂念，不受社会不良风俗的影响，保住教育一片净土。 本人签字：二一一年九月二十六日 取得现任资格前主要专业技术工作业绩登记起止时间专业技术工作名称（项目、课题、成果等）工作内容、本人起何作用（主持、参加、独立）完成情况及效果（获何奖励效益或专利）教育工作 2007.09-2008.12任2010级6班班主任任2011级7班班主任主持主持班级的班风、学风好，凝聚力强班级的学风好，学生能力强，集体荣誉感强教学工作2007.09-2008.12任2010级1、6班数学教学任2011级7、8班数学主持数学教学工作主持数学教学工作教学成绩被学校认定为“良”等教学成绩被学校认定为“良”等教研工作2007.09-2008.12上公开课2节上示范课2节综合实践活动1节参加获得师生好评，提高了学校数学教学水平取得现任资格以来教育工作情况登记学生教育管理时间指导班级、学生所获荣誉、成果备注2009.01-2009.07 2011级6班班级的学风好，学生能力强，集体荣誉感强。班主任2009.09-至今2012级7班班级自主学习力强，勇于展现自我，对集体非常热爱班主任指导青年教师时间被指导教师指导效果及所获荣誉备注2010.092011.06李於松提高了他 的班级管理能力无取得现任资格以来教学工作情况登记取得现任职资格以来的年度工作量学年度科目年级班周授课时 数代 课时 数学期授课总时 数2009年1 月至2009年7 月数学初一年级五班、六班18节20节400节2009年9 月至2010年7 月数学初二年级五班、六班18节30节430节2010年9 月至2011年 7月数学初二年级五班、十四班18节20节410节2011年9月至今数学初三年级五班、十四班18节21节400节任课情况合计任现职以来课堂教学工作量共计：2904学时，平均每学年：826学时。考 勤 统 计小记2009学年度2010学年度2011学年度 事假 0（时）无无无 病假 0 （时）无无无旷课 0（时）无无无乡镇中学任教、支教经历2007年-至今 福田中学任教学科专业知识数学教育课堂教学课堂教学结合新课改理念，教学成绩显著，得到学校的肯定命题与监测2009-2010年参加校级中期考试试题一次教研进修交流20092011年完成学校组织的公开课2节，示范课2节，开设选修课或综合实践课2009.10上数学综合实践课1节，得到好评，在校内推广。教学效果20082009年度教学成绩合格 ， 20092010年度教学成绩合格，2010年-2011年教学成绩合格指导、培养教师情况起止时期指导何校何人指导内容指导形式成绩及效果2010.09-2011.066黄国军数学教学工作个别指导效果良好教学所获成果及奖励时间成果名称本人所起作用或名次备注无无无无其他无取得现任资格以来科研工作登记公开发表的论文或出版的著作、教材论文、著作、教材名称刊物名称、刊号刊物级别发表时间合作人数本人承担的部分及作用（著作、教材明确具体章节及字数）获奖情况无无无无无无无教学、科研项目项目名称项目来源起止时间项目经费本人排名获奖及成果推广应用怎样批改农村初中学生的 作业最有效学校课题2010.032010.10自筹3无学术任职资格、荣誉获得时间资格、荣誉名称备注无无无教育行政管理能力无其他无诚信承诺书本人郑重承诺所提供的专业技术资格申报材料（各种表格、相关证书、业绩成果、论文论著等）真实、准确，如有任何不实、弄虚作假或违反政策规定的情况，愿按有关规定接受相应处理。承诺人（签字）： 2011 年9 月26日申报材料真实性保证书兹保证 陈德敏 同志确系本单位职工，所报专业技术资格申报材料审核属实。如有隐瞒，愿承担相应责任。审核人员签名： 单位负责人（签名）：单 位（公章）： 2011年 9 月 26 日单位推荐意见申 报 人 所 在 单 位 审 核 意 见该同志符合申报中学二级教师的资格条件，提供的材料属实有效，同意申报中学二级教师资格。 巫山县福田初级中学支部委员会 公 章单位纪检负责人（签字）：2009 年9 月26日该同志热爱教育事业,遵纪守法，以爱施教,爱岗敬业,为人师表。在教学工作中踏实肯干，勇于创新，具有扎实的专业知识和丰富的教学经验。因材施教，培养学生个性化发展，具有独特的教学风格和较强的班级组织能力、教学管理能力，教学成绩优异。该同志所提供的学历、资历、教育教学成绩及成果等内容真实，完全有效，经本人申报，学校职评小组考核，群众民主评议及校内公示无异议，职评小组一致同意推荐该同志晋升为中学二级教师资格。 巫山县福田初级中学公 章单位负责