少先队说课稿-何欢.doc

环保微炬汇 -爱护环境，从我做起各位评委老师，上午好:我是来自平昌县青云小学的何欢。今天我的说课题目是环保微炬汇 -爱护环境，从我做起。首先我进行的是活动内容的说明： 本次活动是以在全省乃至全国的少年儿童和少先队员中掀起的环保教育热潮-环保微炬汇为主题，结合我校实际情况及学生现状，根据五项子活动开展“爱护环境，从我做起”的环保主题教育活动。 接下来，说说活动设想众所周知，环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，增强环境保护意识，自觉履行保护环境义务，因此保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标，对小学生进行环境保护教育也到了刻不容缓的时候。根据活动内容及活动设想，我作出以下设计:1、让学生在活动中清楚认识环境所带来的危害。2、通过环境污染调查让学生意识到保护环境的重要性。结合身边的事例让学生知道我们周围的环境正在被人们肆意的破坏。3、辩论大比拼，让学生在辩论中认识到环境保护必须从我做起。那么究竟应该怎样来完成活动目标任务呢?下面说一下我的想法1、活动前的沟通： 少先队员是少先队活动课的主体，只有问计于童，问需于童，共同设计，队员们才会喜欢参与活动课。活动前，召开献计会并制定活动方案。2、成立小组并组织实践：成立四个小分队，进行角色分工。让学生通过报刊、网络、社会调查等多种途径了解目前的环境污染状况。3、营造氛围： 选四个环保卫士带头人，每天不定时的进行环境保护工作的宣传。接下来我要说的是我的活动过程的设计：分为三个部分1、创设情景，导入主题： 播放两组图片，在对比中认识到环境给我们带来的危害。青山绿水让人心旷神怡；满是垃圾的河道让人不堪入目；鸟儿的叫声，花儿散发出来的香味给人以美的享受；死去的鱼儿让养鱼的人们难以承受这沉重的打击；街道上的白色垃圾，小树林里的一片狼藉；和我们美丽的校园那可是天壤之别啊！（在此我顺势提出如下问题：为什么会出现这种现象？）再由问题导入本次活动内容。2、细说环境，突显主题： （1）、首先在课前我让小调查员调查我们周围的环境污染情况。 （出示污染图片，调查小报告小新闻）（2）、然后组织小组补充汇报我们身边环境污染的情况。丢弃生活垃圾，既不卫生又影响市容。粪便直排，造成水的污染。汽车尾气排放，造成大气污染 大量使用化肥、杀虫剂、除草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水。 人们生活中排除的废烟、废气、脏水、垃圾。工厂排除的废烟、废气、废渣和噪音。学生汇报完毕，我再补充目前更加恶劣的环境污染（ 清新的空气、洁净的水源、蓝色的天空都成为民众的奢望，我国环境污染问题之严重就可想而知了。）1、污染范围广：从环境污染的地域来看，已经从经济发达的东部地区和南部地区向中西部地区和北部地区迅速蔓延至全国。 从环境污染的空间分布看，从天空到海洋，从陆地到河流，从地表到地下，无论是空气、水源还是土壤，都广泛地被严重污染。2、污染程度堪比史上最严重 （3）、讨论环境污染给人类生存和发展带来的危害。 耕地面积减少、水资源缺乏、沙漠面积扩大、全球气温升高、动植物品种和数量减少、石油告急、 （4）、思考：面对这些问题我们应该怎么做？ A、争当环保小卫士： （1）倡议并承诺（出示倡议承诺书、征文幻灯并解说）（2）玩具图书总动员（出示幻灯并解说）B、课后大显手：废旧物品再利用（出示幻灯并解说）3、活动拓展：最后，我设计一个辩论题目：构建卫生校园，是靠学校规章制度的约束更重要，还是靠个人素质更重要？这样设计的目的是，让学生通过自由辩论更加清晰明白环境保护必须从我做起。最后说说活动反思： 通过此次活动的开展，孩子们进一步了解到了保护环境的重要性，认识到破坏环境的危害。引导孩子们树立环保意识，积极投身到身边的环保中去。我们也认识到