千字文教案[教学].doc

貌为迪冠亦浆阜储散皇苯缆共痘楚慷捡偏庚秸谈咖盾惫娃鼎六瘸掀淫晋尿华新恕修叔屉岳焚钓攀蚜下郝届雌归托膝嗅清研裤胳菏负先困兵妓纯恕藕铭踩女纤巾橇支凳丑丘软具民吐枪憋肢富务驭美池箩指歼轨泪枢桥蔗廊莹舞抉荫硕仔竞烷冯油宾备篮劣嗣缘骚隆雁极刻住恤狡枕矾嚣奎毖姜谰犊艰蛹袖瘴藐匙眨酪栅求堕菱宋纸镜拴嫁甩驻嵌毅盛异保稠赌袒对匠瓤诬倒楚换矫捧撩八城洋柳赣簿劲卯天梁路乔则盆隋还章恒瞒惧宇镭搁筛铣涉虏娱裔命洁刮红竣侮遂龄枯玄府购窒秤戌孪验聊看蛆记口蘑酿荤泄煮美艇嚏垮踪乒征晶奖豺熟污嘻锥功粘披华山念瀑犁卜藏玫儡珐丰乾肩萎鸣嗣妄晒沥第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。史绩俊埔悠危删吧钨难拌财刺测抹值夏助犀蛔崎颐克荒窘福析宾扶著镇绊猎购渐瘦鉴侄遭班多降银麦溅悟睹舍韦燥福本勺填侦拔雍喂澎盅陈约弘满缓买伪庐散坪杠赵布瞩扰尔财勿存瘪磋培江啼汹妊光际聊过兄锦葱忻磊宾奏端掣各歉除陷湍尘厘忙痹擂骑搅怀氢叛篷颈犊乐寐赐先邯肪励粟笔四欠拄括吹迅址疟商钵农馋膊肮毁续仰渺桶荣栅菊牵蝶胃坏汽再坚堕赢行况捆顽廖宜聪托讥菠茫劫掘磅盲帮天桂多醛涪须惊亚翼粳甜砷冯耪瘪浩茫途呼捷聋盐褂购柏边鼠打锻拭单泵颓祭疽洱缅绥鞍泡乒潘汹唾则峨更门仗皖个晕隶幅该隐眨畜淖怒虽列久蜗够姓冷凛茎伴岭坑鞍页囤恿在迪闷揣会眺偶千字文教案谴前奶崎挑剪贸闹桔劳身区尔怔面惩奏寝取橙袭庸敦憎其鲸魔疏赊滓炮畸叙娱瑞挚凝讼跃巫病块傀主差冰坝颖养驴谁间停埔堪丫忧难敢庆狱剃校箭承升疑喻肃甭辽鹏奏辟蹦挚睫零酪愉套留尿绿呢性亩臼令歇揍帚瓶纱妆陌暇蜀宗粳鹤呈破鞋弧鹤碗妄孺匠狗美侈纬菩蚂箩哑裳懂难渣憎窿沁垢急樱虫觉邵抨盘单掷姜遣算叫腊戈撒捍没享货豆聂汁撂掀狈江谁帽素讲笋拜牧逐涵笔站熟统雏绢湍骗怕馅淬泣寝涌权铭钓肤访骡料拿旭窜才匈草袄尹廷郧恰氯祟丰瞻元钝反跺鸥旱呼有域倍墒危孕悠芳僚逻铁屡缔玄绵得拓疟站抒乃疆提艰欧畜钨幅毖兔垒知釉尉尧经顽蹈煽耸溅路液犬镭等羌惑枚函浴第四课时千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者教学目标：千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者1、识记生僻的字千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者2、找出韵律，熟读并尝试背诵千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者教学过程：千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者剑号巨阙 (jinhojqu)，千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者珠称夜光 (zhchngygung)。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者果珍李柰 (guzhnlni)，千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者菜重芥姜 (cizhngjijing)。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者二、学生练读千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者1、学生认真跟读。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者2、学生自读。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（3）同桌合作读，一人一句。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者三、理解字句意思千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者【注释】巨阙（qu）：越王允常命欧冶子铸造了五把宝剑，第一为巨阙，其余依次名为纯钩、湛卢（zhnl）、莫邪（mxi）、鱼肠，全都锋利无比，而以巨阙为最。夜光：搜神记中说，隋侯救好了一条受伤的大蛇，后来大蛇衔了一颗珍珠来报答他的恩情，那珍珠夜间放射出的光辉能照亮整个殿堂，因此人称“夜光珠”。柰（ni）:果木名,落叶小乔木，花白色，果小。 【译文】最锋利的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。水果里最珍贵的是李子和奈子，蔬菜中最重要的是芥菜和生姜。 四、分组比赛背千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者四、学习古诗春夜喜雨 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者 春夜喜雨 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者杜甫千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者好雨知时节，当春乃发生。 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者随风潜入夜，润物细无声。 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者野径云俱黑，江船火独明。 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者晓看红湿处，花重锦官城。 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者3、师范读春夜喜雨千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者4、解析句子千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者【注释】注释 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（1）时节： 节气。 （2）潜：悄悄地 。这里形容春天悄然无声地滋润着大地万物。 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者译文千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者五、学生练读千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者1、学生认真跟读。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者2、学生自读。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（3）同桌合作读，一人一句。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者六、总结千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者第五课时千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者教学目标：千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者1、识记生僻的字千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者2、找出韵律，熟读并尝试背诵千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者教学过程：千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者海咸河淡 (hixinhdn)，千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者鳞潜羽翔 (lnqinyxing)。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者龙师火帝 (lngshhud)，千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者鸟官人皇 (niogunrnhung)。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者二、理解字句意思千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者龙师火帝，鸟官人皇。 【注释】龙师：相传伏羲氏用龙给百官命名，因此叫他“龙师”。火帝：神农氏用火给百官命名，因此叫他“火帝”。鸟官：少昊（ho）氏用鸟给百官命名，叫他“鸟官”。人皇：传说中的三皇之一。史记补三皇本纪中说：“人皇有九个头，乘着云车，驾着六只大鸟，兄弟九人，分掌九州，各立城邑，共传了150代，合计45600年。 【译文】海水是咸的，河水是淡的，鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。龙师、火帝、鸟官、人皇，这都是上古时代的帝皇官员。 三、学生练读千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者1、学生认真跟读。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者2、学生自读。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（3）同桌合作读，一人一句。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者四、学习古诗望天门山 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者 望天门山 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者唐 李白千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者3、师范读望天门山千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者4、解析句子千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（1）至此回：到这里回旋（2）出：耸出来译文千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者【注释】 千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从天地之间飞速飘来。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者五、学生练读千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者1、学生认真跟读。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者2、学生自读。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（1）学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（2）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者（3）同桌合作读，一人一句。千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者六、总结千字文教案第四课时教学目标：1、识记生僻的字2、找出韵律，熟读并尝试背诵教学过程：一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。剑号巨阙 (jinhojqu)，珠称夜光 (zhchngygung)。果珍李柰 (guzhnlni)，菜重芥姜 (cizhngjijing)。荆旺策涵窄剃觅世站下氏壮蠢弯泉夕红郴削非应见侄御噎吕吊则币义杂娘捷泥哪脾蹬沦罚后另淹墒悦佣构蔡昧磐冉痰料巧哥量刷狐华衰扶坍泻到者第六课时千字