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2015年幼儿园教师绩效考核细则 （试 行）一、师德修养（10分）（一） 政治思想：3分全面贯彻党的教育方针政策，热爱幼教事业，遵纪守法，能自觉参加政治活动。 评分说明：1、有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动，造成不良影响的，考核一票否决。被园长点名批评一次扣1分。2、无故不参加政治学习，每缺一次扣1分。（二）职业道德：7分遵守职业道德，抵制不正之风，为人师表，关爱幼儿，尊重家长，一视同仁 （3分）评分说明：1、有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣 1分； 2、出现体罚或变相体罚幼儿的，此项不得分。造成较坏影响的，考核一票否决。3、关心、爱护、照顾好每一位幼儿，注意观察幼儿点滴行为表现，及时为幼儿解决遇到的困难，及时清理幼儿弄脏（呕吐、大小便）的衣裤。发现不帮幼儿清理、对幼儿大声辱骂、训斥、讽刺的一次扣0.5分。4、与家长发生冲突，乱收费，向幼儿家长索要财物、礼品，引导或煽动家长干扰本园正常工作，发现一次扣1分。情节严重的，考核一票否决。5、不穿奇装异服、超短裙、裤、吊带衣、留长指甲、涂指甲油、不戴大耳环、主班时不披长发、不穿拖鞋、高跟鞋、上课时不接手机等，违反要求，发现一次扣0.2分。严格执行幼儿园的各项规章制度，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职，为幼儿园献计献策。（2分）评分说明：1、上班时间干私活，当着幼儿的面吃零食、在班级电脑上挂qq聊天、购物、玩游戏等；主班随意串班、扎堆办公室聊天， 每发现一次扣0.5分。 2、因擅自离岗或工作失职扣1分；失职行为性质严重的扣2分，3、发现搞第二职业，当年考核不合格。 顾全大局，团结协作，乐于接受任务，服从分配，不计个人得失，奉献精神强，有较强的集体荣誉感。2分评分说明：1、不善于与人团结合作，协调配合能力差，搞小动作、挑拨离间、影响教师相互团结合作。发现一次减1分； 2、在公共场合争吵打架者，发现一次扣2分；性质严重者，考核一票否决。3、工作态度消极应付，接受任务推三托四一次扣1分； 二、出勤情况（20分）幼儿园设置考勤登记表，每月底年级组长统计后交园办汇总，教师请假须由园长批准。（病事假一律要写清请假条，否则按旷工算。） 1、请病假、产假一天扣0.5分，连续5天以上必须出具医生证明。（婚嫁、丧假不扣分；小产假一年出现2次的，第2次计为事假处理。）2、请事假需说明事由并得到园领导同意，请霸王假的按旷工处理。每请事假1天扣1分。 3、出现旷工的半天扣10分，1天以上考核一票否决。 4、当月累计迟到5分钟内扣0.1分，5分钟以上1分钟扣0.1分以此累计。早退一次扣0.1至0.3。 5、不得串班聊天，无特殊原因上课时间不得离开教室。园领导随时抽查，若发现空岗现象，每次扣1分 。6、应参加的各项活动，如：升旗仪式、会议、集体活动、教研活动等，不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分。7、一学年缺勤累计60天以上，不得参加本学年所有评先、评优。8、一学年累计病、产假90天以上、事假30天以上，取消本学年奖励性绩效工资。三、履职：70分（一）计划、总结、备课（10分）计划：依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平，制定切实可行的学期各种班级工作计划，专题活动计划，周活动计划，目地明确、措施具体，并认真落实。3分备注：专题活动包括：节日活动方案、家长开放日活动计划、亲子活动、家长助教、毕业联欢方案、防火防震、预防疾病等； 评分说明：1、不按时交计划，不按要求书写，胡乱应付、抄袭的此项不得分。 2、不按时交一次扣0。5分，如有教师缺交，此项不得分。3、周计划安排不得当扣0.2分，每周一上午8点半前未按时贴出的一次扣0.2分。总结：善于总结工作中的好经验、好做法；能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结，做好学期工作总结和专题总结。3分1、总结不按要求书写，胡乱应付、抄袭的此项不得分。 2、以上内容不按时交一次：扣0.5分，如有教师缺交，此项不得分。 备课：根据周计划，分析、熟悉教材，找准重难点，认真使用规范字、及时写好教案和反思，对幼儿的发展情况做及时的记录，并提出改进措施。4分 具体要求： 提前备课，班长每周抽查班上教师教案一次，年级组长每周抽查班长教案一次，每两个月对每位教师教案全面抽检一次。详案要求每个活动有反思，简案每月没科最少写2篇。1、发现无教案上课者，每次扣0.5分；抽查时，发现错别字2个扣0.1分，没有完成教案的扣0.5分。2、教案、反思缺一次扣 0.2 分；3、不按时交，一次扣0.2分， （二）活动组织（16分）教学活动：教学活动组织规范有序，管理得当，措施有力。课堂教学突出以幼儿为主，以游戏活动为主，善于激发幼儿学习的积极性，让孩子在快乐中学习知识。气氛活跃，效果显著；重视学习常规培养；能面向全体幼儿，并注意个别差异。 9分具体要求1、开展的活动符合幼儿年龄特点。能将体、智、德、美方面的教育相互渗透、有机结合。教学过程清晰、完整。教师语言表达符合幼儿特点，教态亲切、精神饱满、语言规范、内容准确。1分2、在集体活动中，幼儿能自觉遵守纪律，课堂气氛活跃、不混乱，无教学安全事故。领导对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按优3分、良2、合格1分进行评定。3分3、班级幼儿学习兴趣浓，习惯好，积极动手动脑能力、交往能力强。按学期中抽查或期末测查情况优2分、良1.5、合格1分进行评定，2分4、教师认真按每周活动计划表和各班作息时间表上课，需调课的要提前报到园办。1分5、认真完成其他活动或临时性活动安排（禁防活动、法制活动、健康活动、预防疾病等）的开展。1分 6、能熟练的运用现代教育手段开展活动，每人每学期多媒体活动不少于2次。请在周计划表上注明。1分评分说明：1、若管理不当或玩忽职守，造成不良影响者，发现一次扣1分。2、 幼儿坐姿、握笔姿势检查中发现姿势不正确的，按2人扣0.1分计算。 3、上课时教具准备不到位、找不到教材内容或教具等，发现一次扣1分。4、发现自行调课一次减 0.5分。5、多媒体活动少一次扣0.5分。6、其他活动临时性活动不认真完成的，一次扣0.2分。组织开展丰富多彩的户外体育活动、游戏活动，时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导，结束活动有正确的讲评。让幼儿自由地选择角色、伙伴、玩具，帮助幼儿克服游戏中的困难，使幼儿既活泼愉快又井然有序。6分具体要求：1、按照幼儿园户外活动早操课间操时间安排表，组织幼儿按时参加，教师组织活动和领操时精神饱满、动作到位，能激发和带动幼儿主动做操。1分2、认真做好每学期幼儿体能达标项目的训练。1分3、按要求组织幼儿参加娃娃城、沙池活动，每月2样一共不少于4次。2分4、巧妙利用活动室空间合理设置活动区，管理有序，不断充实、更换。1分5、每次组织幼儿参加活动后，要认真收拾各种用具，分类摆放，垃圾打扫干净。1分评分说明：1、 如未按时参加户外活动、操节（除特殊原因），出现一次扣0.2 分。2、 幼儿体能达标测试成绩的，此项不合格率达15%的，此项不得分。3、 组织体育活动和带操时，不严格按着装要求的，一次扣0.2分。 4 娃娃城、沙池活动缺一次扣0.2分。 5、 活动区教师不做指导，疏于管理，扣0.5分。 6、 游戏、活动结束后，不认真督促幼儿收拾用具的， 一次扣0.2分。7、 游戏、活动结束后，不认真打扫的，发现一次扣0.2分。（三）、保育工作：（ 10分）管理照顾好幼儿一日生活，认真督促指导各环节幼儿生活技能，培养健康生活必要的习惯和态度；管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；做好本班室内外清洁卫生、消毒工作，摆列整齐有序；保班教师做好卫生和配班工作。7分具体要求：1、园办不定期对幼儿进行生活技能、健康习惯抽样检查（盥洗、入厕、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床铺、上下楼梯、收拾玩具及生活学习用具等）；按抽查情况优2分、良1.5、合格1分进行评定。 2分2、卫生要求按照 市幼儿园教师保育工作要求细则进行评分，根据平时检查优1分、良0.8分、合格0.6分进行评定。 1分3、小班保班教师户外活动时（除特殊原因），应配合主班教师一起开展活动，中、大班年级可根据本班教育教学要求做好配班工作。1分4、负责喂药的教师，每天认真按幼儿服药登记表给幼儿服药，并签字。1分5、管理好幼儿的午睡。1分6、班级物品出现遗失和损坏（进行修补）的要及时上报。1分7、认真完成各种表格的填写。1分评分说明：1、本班级负责的环境卫生，不按要求进行的，发现一次扣0.2分。2、保班教师发现不积极配合一次扣0.2分。3、喂药发现漏服一次扣0.2分。4、不按要求对幼儿进行午睡管理的，出现一次扣0.2分5、出现物品遗失、损坏不及时上报一次扣0.2分。6、园办抽查，记录表出现漏签情况的，一次扣0.2分。 严格按照 市幼儿园一日活动常规要求细则对幼儿进行常规管理。管理有序、所带班级幼儿有良好的行为习惯、卫生习惯、生活习惯、学习习惯等。3分 评分说明：依据常规评比成绩记分. 每学期园内不定期组织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总记分。按抽查情况进行优3分、良2分、合格1分进行评定。（四）环境创设（4分） 物质环境：为幼儿创设优美、宽松、富有儿童情趣的教育环境，吸引幼儿积极参与布置，提供丰富的材料和教育资源，让幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、家园联系栏、卫生保健宣传栏、作品栏、种植角、活动区角等）；3分 评分说明：每学期初、学期中检查评比2次，并不定期检查记录班级创设环境情况进行统计，按优3分 良 2分 合格1分评定。具体内容见 市幼儿园环境创设打分细则精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境，幼儿喜欢上幼儿园，喜欢老师。1分评分说明： 对幼儿进行抽样问答时25%的幼儿不喜欢教师，扣0.5分。40%的幼儿不喜欢教师的此项不得分。 （ 五 ） 教研活动 （6 分）积极参与教研活动和业务学习，努力提高教研水平；大胆践行课改，善于承担公开课、研讨课，主动参与园本教研、课题研究、撰写论文。具体要求：1、积极参加教研活动，认真记录，讨论发言积极。学期末检查教研笔记。1分2、结合工作实际每学期写1篇幼儿个案分析；互听课不少于4节，认真填写互听课表格；坚持理论学习（有读书笔记，每学期至少1篇）。2分3、每学期参加公开课或研讨课、课题研究、学期末根据教研活动的开展自觉撰写论文，各1分 评分说明： 1、参加教研活动做与活动无关的事，讲题外话影响活动的一次各扣0.2分。 2、一学期无公开课或研讨课、无课题研究、无论文的每一种扣1分。3、上交资料不按时的，一次：扣0.2分， 按时交以优 ：2分，良：1.5分，合格：1分进行评定。 （六） 素质修养: （ 7分）不断进取，努力钻研业务知识。拓展专业知识，提高教育教学能力，能熟练恰当运用现代教育技术。具体要求：坚持基本功（唱弹、画、舞、字、折等）考核，（2.5分），变废为宝做教具、玩具，一学期不少于5种，（0.5分） 积极参加园内组织的各种教学和技能竞赛活动。（1分）园内比赛按一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分评定；坚持正确使用普通话 ，（1分） 独立制作多媒体课件不少于1个，并写成详案填表。（1分） 评分说明：1、基本功考核少一项，扣0.5分；缺一次扣0.1分。 2、不参加园内组织的竞赛活动的，此项不得分。 3、与幼儿进行教学和交流时，不讲普通话一次扣0.2分； 4、玩教具制作，到保管室进行记录，少一种扣0.1分。（七）家长工作（ 7分）遵循尊重、平等、合作的原则，积极主动争取家长的理解、支持和配合，利用一切教育资源，提升家长科学的育儿观念，采取家访、亲子活动、家园联系册等形式，与家长沟通；能及时向家长反映幼儿在园情况，倾听家长意见。 具体要求：1、每学期家长会、家委讨论会、亲子活动、家长开放日每样不少于1次； 家长助教活动1次，每月至少更换2次家园联系栏的家教宣传内容，每学期达15篇以上。充分家长校讯通进行温馨提示，家园联系单每个幼儿每月详细交流1次，一学期不少于4次。4分2、本学期家长问卷调查中，满意率达90%以上的得2分。80%至89%的得1分，无家长投诉。1分评分说明：1、 家园联系栏不及时更换的，发现一次扣0.1分。 2、 家园共育工作开展内容少一次减0.2分；3、 资料不按时交，一次：扣0.2分， 3、 本学期接到家长的批评信或电话1次。扣0.5分。 4、 家长问卷调查中，80%以下的此项不得分。 （八 ）安全工作（10分）注重班级幼儿安全教育，培养安全生活必要的习惯和态度，班级幼儿自我保护能力强，无大小事故发生。 注重环境安全，避免事故隐患。 具体要求：1、每周认真开展安全教育活动，幼儿具有一定的安全意识，不做危险的事情。2分 2、园办不定期对班级幼儿自我保护能力进行抽查，按优1分、良0.8分，合格0.6分评定。1分3、发生安全意外时，能及时向上级领导汇报，及时处理，并向家长解释，争取家长的谅解，发现刻意隐瞒的取消学期激励性绩效工资考核。1分4、检查班级物品、玩教具、活动场地的安全性，及时消除或上报安全隐患。认真填写周安全、消防记录表。2分4、要求各班每月安全应急演练一次,并及时上报主管领导。（在周活动计划表安全工作一项中注明。）1分5、积极争创“平安班级”。 2分 评分说明： 1、按园要求上好安全教育活动，缺一次扣0.5分。 2、幼儿课间打闹、做危险游戏、攀爬栏杆等危及安全的，视情况酌情扣分。3、出现安全事故按园安全管理制度记分。三级以下事故一次扣1分，三级事故一次扣2分，二级事故一次扣3分。4、出现责任事故一次，不得参加奖励性绩效工资分配。5、因工作疏漏，未及时发现安全隐患，出现造成不良后果的发现一次扣0.2分。6、不按要求及时上报和演练的，缺一次扣0.2分。7、发生安全意外，不及时向家长解释、向上级领导汇报，发现一次扣0.5分。 19【附加总结类文档一篇，不需要的朋友下载后编辑删除，谢谢】2015年工程部施工员年终工作总结光阴荏苒，转瞬又是一年，2015年在紧张忙碌中飞快地过去了，工程部在各级领导的带领下，认真贯彻“安全第一、预防为主”的八字生产方针，始终把如何有效控制项目的成本、进度、质量目标作为部门日常管理的核心工作，与其他部门携手顺利完成年度施工任务。回顾2015年，工程部施工任务刷新了历史记录，2015年我们又取得佳绩。据统计数据显示，2015年我们工程部完成开工项目76个，验收项目40个，完工待验收项目5个，尚在建跨年度项目29个，完成总产值约8700万。不可否认，我们是欣喜的，但在欣喜的同时那些工作过程中的不足和困扰我们仍然会谨记于心。那些力不从心日子，那些检查过程中出现了质量问题需要我们刻不容缓解决的日子，那些为了保证工程保质保量保时完成我们不辞艰辛的日子这些我们都不会忘记，这些都是我们存在的不足，都是我们需要改进的地方。新年新岁新的开始，在此，我代表我们工程部向各位领导及同仁汇报工程部2015年工作总结及2016年的工作重点，如有不当之处敬请谅解。一、2015年工作总结（一）核心工作控制情况1.安全文明施工：项目开工前，三级安全交底贯彻到位，安全文明施工设施配备齐全，现场布置到位，严格监督检查，杜绝了较大事故发生。2.进度控制：2015年度项目部共计实施了76个项目，70%的项目能在合理计划工期内完成。未能全面完成目标任务，主要是由于以下几方面的工作没有落实到位：（1）计划制定不合理。没有结合工程所需设备、部分定制材料的供货时间编制，提前进场施工，导致中途出现设备不齐全、材料供货不及时，被迫停工，进而延误了计划的工期。（2）计划工期控制不严格。工期偏离时未及时采取措施纠偏，或纠偏措施不及时。（3）施工班组施工力量较弱，人员不足，未及时采取补救措施，班组不予积极配合。（4）项目部施工过程未能做到天天梳理，发现问题时也没有及时汇报，延误了解决问题的最佳时期。（5）工程变更增补导致工期延期，不具备开条件进场施工，加之现场环境因素的影响，导致中途停工。3.质量控制：质量是公司可持续性发展的基础。我们拥有较为完善的国家和企业施工规范标准，因此，在实际施工中我们工程部严格按照规范标准行事，具体表现在：项目部施工现场严格把控，工程部、质检部配合监督检查，把质量问题消灭在工程竣工验收之前，确保了2015年所有验收项目基本一次通过验收。4.成本控制：我们对项目实施过程的事前、事中、事后三个阶段关键环节予以把控，侧重事前准备工作，熟悉招投标文件和合同条款，实地勘察现场，参与图纸现场交底，优化深化设计图纸，领悟建设目标，确保设计图纸的准确性。编制科学合理的施工组织设计和精确的施工材料、设备/构配件的需求计划，降低事中施工期间的材料重复采购、窝工、返工等所产生的可控费用。事中严格对照执行事前计划，控制材料使用的合理性，加强现场材料管理，减少损耗，及时完成变更签证手续，完工撤场材料及时统计入库，并将有效时间内完成的竣工资料汇编成册。及时申报并完成公司内部验收流程，对影响项目竣工验收的各种因素，积极面对完善，保障项目及时竣工验收和回款。（二）存在的问题1.施工力量不足。一方面，项目经理管理水平参差不齐。有的项目经理理论知识及实践经验不足，对项目管理的理解不够，职责不明确，现场协调能力较差，导致了工程质量缺陷返工、工期滞后、成本上升等一系列问题。另一方面，施工劳务人力资源储备不足，导致现有施工班组人力资源不能满足多项目同时施工的要求，同时，新的班组对专业性较强的机房建设，还需要全过程指导，这也就加大了项目经理的管理难度，进而使得部分项目的计划工期滞后，质量缺陷返工，项目成本增加，甚至少数项目还因此推迟了开工日期。以上问题就是2015年管理工作中最为严峻的两大难题，影响了部门的发展。如何解决问题是2016年重要工作之一。2.监督检查力度不够。部门有较为完善的项目经理管理制度、监督检查制度以及制度执行情况的检查制度，但在2015年却落实不完善、不彻底。主要原因是部门管理人员结构不合理，分工和职责不够明确，导致了检查工作不够彻底，审核工作不够细致，工程实际成本不准确，部门日常管理文档不够严谨规范，项目实施全过程难以有效把控等问题。二、2016年工作重点（一）完善部门人员结构，实施部门明确分工充实部门行政管理人员，明确职责，加大对项目开工前各项计划的审核力度，严格控制项目开工时机，确保工期制定合理，材料计划准确，监督检查工作及时，从而协助项目部有效控制施工全过程。同时，招聘2-3名项目经理或作为项目经理为培养对象的人员，实施优胜劣汰制度，提升项目经理整体管理水平，保障2016年更高目标的顺利完成。（二）健全培训制度，提升项目经理管理水平项目经理要由始至终坚定不移地贯彻执行项目工程的全面管理，就必须具备较强的理论基础和实践经验。因此，项目经理要加强理论知识学习，提升自身的管理水平。具体做法：1、激励项目经理通过二建从业资格考核；2、收集培训教材，制定培训计划，对项目经理展开全面的培训工作。（三）完善绩效激励制度，提升部门工作积极性为稳定部门建设，在2016年我们部门会完善绩效激励制度，对于以往绩效激励制度存在的不足之处进行修正，并且根据部门的实际发展和建设做合理的调整；同时，还会将项目增项部分的提成比列做单独的调整，并纳入部门的绩效考核制度中。这不仅仅是为了提高项目经理工作的积极性，也是为了提升整个部门的工作积极性，争做同行业中最优秀的工程部门。（四）落实劳动力资源储备工作，为工程顺利施工提供保障对于我们工程部门而言，最基本的职责就是要做好施工前的相关准备工作、配合好相关部门和相关人员，保证项目工程准时开工、顺利施工、完美竣工。为此，在2016年我们工程部门要坚决落实以下几项工作：1.落实市场调研工作。分派专门的工作人员对市场进行调研，并对调研结果进行整理、分析和总结。然后，再结合市场调研实际情况，对2015年施工班组的施工单价及标准重新论证，一旦发现有差距就及时进行调整，确保施工单价合理。避免与市场信息脱节，导致施工单价过高，给工程的施工进度造成影响。2.落实班组成员整顿工作。一个部门要想发展好、建设好，就离不开一群心往一处想、劲往一处使的优秀员工，因此，对部门班组成员的整顿工作就显得尤为重要。在2016年里，我们部门会坚决落实对现有班组成员的筛选工作。一方面，会先稳定老班组成员，另一方面，对于班组成员中做事不听指挥、施工工艺较差的要坚决予以取缔。确保筛选过后的班组都能以部门的发展和建设为首要工作，对于部门安排的工作也会坚决执行，让部门的员工真正融为一体，发挥出部门团结的力量。3.落实部门人员招聘工作。根据部门2015年的工作情况，我们会在2016年招聘安装人员2名，木工班组2组，整体分包班组两组，智能化班组两组。对招聘的人员我们部门也会严格做到公开招聘，秉承着“有能者居之”的招聘原则，严格依照公司的规定和部门的要求进行招聘。一方面，可以为部门的建设和发展提供优秀的人才，另一方面，也为公司更高目标的完成做好储备。4.落实部门绩效考核制度。一个部门的绩效考核必须要做到公平、公开、公正，这样部门所有的工作人