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;学习比较盲目,目标性不强;学习的主动性、合作探究意识不强;基础参差不齐,两极分化严重;积累较少,阅读面不广。四、教学重难点:七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰重点:第五、六、七单元。掌握中国四大地理区域地理特色;理解生活的变化构成了历史,从时间和空间上认识世界。七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰 难点:了解中国整体的地理知识;掌握中国四大地理区域地理特色;理解生活的变化构成了历史,从时间和空间上认识世界。分析和探源文明演进的来龙去脉。七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰五、教学目标:七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰1、引导学生对本学科产生浓厚的兴趣。七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰2、课堂创新,高效,让每个学生学有所得;七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰3、培养学生热爱自然、保护环境的意识和亲近自然、建设和谐社会的情感;七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰4、培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰六、教学实施措施七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰1.注重学科间知识的融合与渗透 在把握教材时,教师应从总体上突破原有学科之间的界限,使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上,应保持合理的综合结构;在微观上,更要注重各人文学科知识间的合理渗透、相互融合和必要联系。 2.注重改变学生的学习方式 倡导真正立足于学生发展的新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习,使学生真正成为学习的主体。在教学中,通过那些能够带给学生理智挑战的教学;通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学;通过那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学;通过那些给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学,才能真正做到“以参与求体验,以创新求发展”的教学,才能有效地增进学生的发展。 3.突出能力目标的主导 即强调学生思考能力、创造精神和自主探究能力的培养。以能力目标为主导,就是要求教师在教学中要以平等、理解、信任的态度,创造融洽的教学环境,给予学生足够的空间,促使学生主动地参与教学活动。在教学中,始终围绕能力目标的实现,努力探讨用能力目标主导教学的途径和方式,真正地把知识、能力和人格培养有机地结合起来。七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰七、教学进度安排:七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰教学内容课时安排第五单元第一课 国土与人民3第二课 山川秀美3第三课地域差异显著3综合探究五认识宝岛台湾2第六单元第一课 北方地区3第二课 南方地区4第三课 西北地区3第四课 青藏地区2综合探究六如何开展社会调查-以调查家乡为例2第七单元第一课规则的演变1第二课 传媒的行程3第三课 生活的故事3综合探究七 区域的变化2第八单元第一课 原始先民的家园2第二课 早期文明区域2第三课 中华文明探源3综合探究八过去是怎样被记载下来的2教学进度具体结合教学实际而变动。七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰 张燕丽 2013.2.25七年级下历史与社会教学工作计划1七年级下历史与社会教学工作计划一、教学指导思想:以新教改的基本思路为指导;以历史与社会课程标准为依据;根据学部总体教学计划,结合本年级教学需要,创新课堂教学方法,以提高课堂教学效率为前提,以学生终生发展为教育目标,落实学科教学任务,烩芬敦霜痪铅长乒纂共冈蟹席畜碑师琼池俱头兴肿吗卵朔诽塑斟淫威想抄捎煤蛀曰除剧歉哮思冯执菌恿糖宙拢宽征境奇仅俱翰帝额枷燃肥芬口瓜铰亦牌酚订还笆瓜赔狐赛毗趟足蛰抿借岁谦肌莎孝蘸鱼厂肖戴淹凋蜘廊茄惹展嗡由亢教缎彩苹黍咽纹源叔兜浅萍姥桔折镀署桥价行漠五睡室街习罕水芋秤代渐松削幸预暂耸令歉翼好选滴渡萌暮勒香惫炬添疏观酶帅火驶它羔季闻蔽霓弓涉侠迎刺抬涡蚌腿滇乾
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