2011第二学期北沟中学半期总结.doc

北沟中前半期工作总结一、队伍建设着眼长远一是加强学校领导班子建设。进一步细化班子分工，要求班子要牢固树立五种意识，树立学习意识，努力学习，提高学习贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性，把开拓进取与求真务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来。树立大局意识，立足岗位，全方位思考，努力搭台、补台，把严谨细致、艰苦创业、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来。树立责任意识，敢于和勇于承担责任，强化 “有为才有位，有位更有为”的共识，把既要积极多做事又能做成事来作为工作标准。树立合作意识，互帮互助，分工不分家，工作面前讲原则，利益面前讲风格，在工作落实的环节上，在管理的精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。树立勤廉意识，勤政廉洁，树立艰苦奋斗、淡泊名利、无私奉献的精神。二是加强师德教育。要求全校教师发扬奉献精神，争当学校的主人翁，真正做到“学校是我家，发展靠大家”。要以制度为抓手，加强师德建设，深入开展以“内强素质，外树形象”为主题的系列教育活动。结合全县教育系统领导干部大会会议精神的贯彻活动，再次在我校开展干部作风整顿活动，组织教师学习认真学习县委王书记在全县教育系统领导干部大会上的讲话，开展学习讨论，深化思想认识。在全校开展“六园”创建活动，在职工开展开展“六个一”活动。三是强化“四个突出”。突出自学，要求教师每期要自学1-2本教学专著，本期我们给所有教职工统一配发教育专著三本，要求教师自学，做好读书笔记并建立各类笔记月查制度；突出自训，开展教学平评赛，引导教师从“教材钻研能力、课堂教学能力、教学基本能力”等方面找出自己的亮点和不足，应道教师做好扬长避短式的自训自练；突出引路，学校针对青年教师提出了“一二三四五”青年教师的发展要求，即一年“结对子”，二年“压担子”，三年“指路子”，四年“搭台子”，五年“拔尖子”，本期召开我们新上岗教师座谈会两次，举行青年教师拜师结对活动；四是突出激励，切实开展四课制度即领导引路课、青年教师汇报课、骨干教师示范课、随堂听评课，同时建立教师个人成长记录袋，记录教师成长足迹，以利教师做好反思，期末做好教师的综合考核工作，表彰先进，鞭策落后。四是为教师发展搭建平台。前半期我们开展同上一节课活动，同头课教师就同一节课精心设计导学案，精心授课，听课教师就不同教师的同一节课进行比较，指出优缺点。四月份我校开展教师论坛活动，由教研组在调查研究的基础上上报论题教导处最终选定了7个论题，教师任选一题，查找资料，撰写论坛材料，四月中旬利用三个晚上进行集中演讲，由班子成员及交代会成员现场打分。在六月分还将举行的教师经典美文普通话朗诵比赛活动，期末还将举行教师绘画、书法、篆刻摄影作品展评活动，教师教学论文评赛活动。通过一系列的活动激励教师不断进取，茁壮成长。五是加大对教职工违规行为的惩处力度。实行岗位考核，加大对班子成员及教职工的岗位考核力度，对职工违规行为及时制止，通报批评，限期整改，建立教职工违纪行为谈话诫勉制度，形成书面的谈话纪要。二、常规管理规范有序1、严格执行国课程计划，开齐、开足各类课程。学校每学期均按国家课程标准，严格落实课程计划，严把课程关，课时关。每学期都能科学的规划、设计课程总表，并将“四表”上墙，各科任课教师都能按课程标准，教材、学科特点制定计划，期末进行总结。校本课程、活动类课程有计划、有总结、有活动记录，逐步形成校园特色教育规模。学校保证学生每天一小时的体育锻炼时间以及每天中午的半小时午睡时间。2、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。一是实施领导包级 、蹲点负责制，确保教学教研活动的有力落实学校实行行政领导每人主抓一个年级，主管一个教研组制度，领导人人要作教研组长的助手，出谋划策，做好协调工作。按时参加教研组活动。二是严格落实常规考核，充分掌握课堂教学状况。坚持周三教案学校领导审阅签字制，每周星期三要备好本周课程交由学校领导审阅。实行学校领导推门听课制度，加强对教师上课的监控，学校要求每位班子成员每周至少听课两节，一学期不得少于30节。实行学生作业隔周抽查制度，每隔两周由教导处对所有作业抽查一次，要求作业量要适中，类型要灵活，批改形式要多样。实行检查通报制，每周例会上各位参与检查的班子成员对检查情况进行通报。3、狠抓校本教研，更新教育教学理念。一是重视业务学习，提高教师理论水平我们要求教师每周自学时间不低于2小时，学习各种关于新课程的资料、图书、各种教学杂志，并做好读书笔记，学校每学期检查两次并做评比。二是重视教研工作，鼓励撰写案例、反思、论文。每学年教师都制定个人小课题研究计划划，并按照计划安排开展课题研究活动，要求教师就自己教育教学中碰到的问题，在教研组讨论，找到共性问题，大家展开行动研究、寻找最佳的解决方案，并撰写经验总结或案例分析，学期末形成书面总结，学校学期末将对案例反思及论文进行评比，并集结成册。4、健全各种制度，以制度促管理。常言道：“国有国法，家有家规”“没有规矩，不成方圆”。我们根据学校工作实际，在以往的管理制度的基础上不断总结完善，进一步健全了各种管理制度，涉及到学校工作的各方面。三、教学改革点面结合我校课堂教学改革基本目标是：突出一个中心，即学生有效学习，精心打造高效课堂；推行两种模式，即洋思教学模式、杜郎口教学模式；开展三项活动，即校本研训、学风教育、教学评赛。在2010年初我校就制定了“双学双推”活动实施方案，大力推行课堂教学改革，本学期在三中课堂教学改革现场会后对前期指定的“双学双推”实施方案又进行了修订，学校为使改革工作顺利开展，修订了教学管理细则，制定了实验教师实验工作评建体系，加大资金投入，配齐了开展实验所需的硬件设施，张贴标语，宣传造势。（四）艺体教育突出特色一是重视艺体教育，推进校园文化建设。我校重视艺体教育，把艺体教育作为学校教育的一个重要组成部分和实施素质教育的重要内容来抓。由马副校长分管艺体教育工作，成立了艺体教育指导小组。制定了具体的艺体教育系列活动的安排意见，指导学校的艺体教育工作。对全校艺体教育工作定期进行研究、检查，并有各个时期的质量总结报告，期末进行综合评估。二是积极开展艺体教育活动，丰富学校文化内涵。学校成立了五个课外兴趣小组，各个兴趣小组都有计划、有措施、有制度。学生都根据自己兴趣、爱好参加相应的兴趣小组的活动。学校多年来都建有体育队、文艺队，业余时间常年坚持训练，有组织、有秩序的开展活动。三是坚持阳光体育活动。学校大力开展“六个一”的阳光体育活动，每天除早操、课间操、体育课外外还安排45分钟的体育活动时间，这样确保每个学生每天锻炼一小时，学校筹措资金够制品乓球、篮球、排球等体育器材，倡导班级购买、自制小型体育器材，以满足开展阳光体育活动的需要。五、校园安全重中之重一是实行安全工作专人分管，学校安全工作有杨校长具体负责。二是继续落实安工作责任制，实行值周人员包周，班主任包班，任课教师包课堂制度。三是进一步抓好学校保卫、用电、消防、交通、防溺水、饮食卫生、校园设施等方面的安全管理工作和校园周边环境综合治理，坚持“预防为主”的方针，进一步健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，发现问题及时整改，防患于未然。把各项工作落到实处，确保学校不出任何问题。四是加强宣传，充分利用班会、晨会、国旗下讲话等进行安全知识宣讲，安排好应对地震、火灾等不测时的疏散演练工作，进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。六、两基迎国检工作责任到人，从严要求一是统筹安排，积极宣传两基迎国检工作的重要性和迫切性。学校及时召开动员宣传会，成立领导小组和办公室，安排部署工作进程。二是积极完善各类资料档案，按照总体要求和档案要求，及时归档装盒。三是积极进行义务教育监测工作，做到一丝不苟，确保信息准确。四是做好控辍保学工作。成立控辍保学领导小组，制定控辍保学责任目标制度，将此项工作纳入每月的班主任量化工作管理中并与年终考核挂钩，落实国家“一免一补”政策使真正贫困的学生能够得到政策的支持。七、存在问题与设想一是教师队伍参差不齐，少数教师责任心不强，教学技能低，致使学科发展不平衡；二是课堂教学改革缺乏制度支持，致使改革工作力度不大；四