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文档简介

人体对外界环境的感知,耳和听觉,学习目标,1.描述耳的结构；2.说出听觉的形成的过程；3.耳的卫生保健。,自学指导与思考,阅读教材92页至94页，时间为5分钟，完成：1.结合图51，能说出耳的结构及各结构功能；2.听觉形成的大致过程；3.如何做好耳的卫生保健？,观察与思考,假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？,一、耳的结构和功能,听觉的形成过程,耳的卫生保健,这节课学习了什么？,1、耳包括、和三部分。2、晕车、晕船与下列哪顶有关（）a鼓室、鼓膜bcd,1.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（）.耳蜗和前庭内.前庭和半规管内.半规管和鼓膜内.鼓室和耳蜗内2在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是()使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤减缓紧张情绪避免呕吐进行深呼吸，以适应气压变化,3听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的结构是（）耳蜗鼓膜听觉中枢半规管4遇到巨响时，应迅速作出的反应是().迅速闭上嘴，减小声音对鼓膜产生的巨大压力.迅速张开嘴，保证鼓膜内外气压的平衡.迅速张开嘴，保证鼓膜不受震动.反应同平时一样,5听
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