发电厂及电力系统专业必要性和可行性分析报告.doc

发电厂及电力系统专业发电厂及电力系统专业 必要性和可行性分析报告必要性和可行性分析报告 电力工程系电力工程系 20162016 年年 0909 月月 目 录 一、一、 概述概述.3 二、二、 专业建设的必要性专业建设的必要性.3 1 1、发电厂及电力系统专业人才需求的社会背景、发电厂及电力系统专业人才需求的社会背景.3 2、企业急需发电厂及电力系统专业人才.4 3 3、适应国家战略性新兴产业（新能源产业）发展，扩展发电厂及电力系统专、适应国家战略性新兴产业（新能源产业）发展，扩展发电厂及电力系统专 业专业方向业专业方向.4 三、三、 专业建设的可行性专业建设的可行性.9 1.师资队伍建设.9 2.实验实训设施建设 .11 3.适应专业建设，实施教学改革 .14 4.社会服务体系建设 .19 四、保障措施四、保障措施.19 1.组织保障.19 2.制度保障.20 一、一、 概述概述 发电厂及电力系统专业开办于 1957 年，是我院的传统品牌、优势专业，是 我省重点建设的精品专业和示范专业。教学团队积极推进“岗位导向，双证融 通”的课程体系改革和“岗位导向，工学结合”的人才培养模式改革和深入开 展“一轴三翼”立体式人才培养体系改革的人才培养方案实施，积极开发基于 生产过程的教材和校内实训项目，不断提升“双师”型教学队伍、专业带头人 及骨干教师的素质，社会服务成果显著，学生学习成效持续改善。该专业已成 为我省电力设计、电力检修、继电保护、电气运行等岗位高素质技能型人才培 养摇篮。 二、二、 专业建设的必要性专业建设的必要性 1 1、发电厂及电力系统专业人才需求的社会背景、发电厂及电力系统专业人才需求的社会背景 电力是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础，电力的应用在不断 深化和发展，发电厂及电力系统是国民经济和人民生活现代化的重要标志。就 目前国际国内水平而言，在今后相当长的时期内，电力的需求将不断增长，社 会对发电厂及电力系统技术人才的需求量呈上升态势。 随着我国经济的快速发展，现代化电气设备的广泛应用，工业生产的自动 化程度越来越高，人工智能的发展，特别是电力电子技术和微机控制技术向着 智能化方向发展，因此，企事业部门急需发电厂及电力系统专业的技术人才。 进入二十一世纪，工业电力自动化已成为现代工业发展的基础和主导。社会对 该专业人才特别是应用型人才有着极大的需求量。本专业正是培养这种既有实 践技能又有理论知识的应用型专业人才。本专业将作为我校的重点专业及国家 教育部重点支持专业，我系现有师资力量雄厚，实验设施一流，实习实训基地 配套设施完善，尤其是近年来又从社会上招聘了有实际工作经验的工程师充实 到教师队伍当中，大大增强实践教学环节及综合动手能力的培训。该专业技术 先进，紧密结合社会要求和科学技术创新，适应性强，实用性好，做到与现代 企业发展同步。电力行业的毕业生就业市场容量大，前景广阔，工作环境好， 多年来一直被人才市场列为最受欢迎的专业之一，以 2016 年为例，到目前为止 已有 52 家企业来校招聘电力类专工作岗位达到 940 个，毕业生供求比长期保持 在 1：3 左右。 2 2、企业急需发电厂及电力系统专业人才、企业急需发电厂及电力系统专业人才 发电厂及电力系统专业属于能源动力、装备制造自动化、高速路、铁路、 港口、石化、电子信息等行业范畴，这些行业均是海西建设重点和优先发展的 行业，发电厂及电力系统专业是这些行业的重要支撑之一。通过对厦门明翰电 气有限公司、三明亿力森达电气设备有限公司、厦门恒源新电气设备有限公司、 中骏电气有限公司（厦门、泉州）等电气设备制造企业调研分析得出：随着农 网改造的进行也对电气设备制造企业提出了更高的要求，在调查中我们发现这 些企业基本存在一个共同的特点：近期订货数量多，却找不到足够的熟练技术 工人来完成订单，比如厦门明翰电气有限公司共需要 51 名技术工人，而实际上 目前只到位 39 人，用人缺口达到 12 人；厦门恒源新电气设备有限公司共需要 36 名技术工人，而实际到位仅为 25 人，用人缺口达到 11 人。而其他用人单位 均存在类似的问题。另外，调查中在用人单位需要哪种类型的毕业生问题上 （应用型、技能型、开发型、管理型、复合型） ，被调查单位有 48.08%需要技 能型，44.23%需要应用型，居前两名。在最需要那一层次（本科、专科、中专/ 技工）毕业生问题上，52 个被调查单位有 61.54%需要专科层次，占首位。可见 培养大专层次技能型和应用性技术人才，是社会所盼望的，其毕业生就业前景 仍然十分看好的。 因此，通过对地方、行业经济发展和社会发展需要，通过对用工信息的收 集整理，通过劳动信息网点的建立及用工单位对本专业学生的信息反馈，发电 厂及电力系统专业仍为目前急需的热门专业，人才需求量很大，且呈逐年增长 的趋势。随着现代化工业的快速发展，发电厂及电力系统专业更显得尤为重要， 企业中原始的、简单的电气设备已在逐步淘汰，取为代之的是设备先进、技术 精良的新型的现代化加工企业，而适应现代化工业发展的需要，就需要培养和 造就一大批既有适应时代特点的具有先进专业理论知识，又具有专业操作技能 的复合型、实用型、现代型的发电厂及电力系统应用型人才。 3 3、适应国家战略性新兴产业（新能源产业）发展、适应国家战略性新兴产业（新能源产业）发展，扩展发电厂及电力系统专业，扩展发电厂及电力系统专业 专业方向专业方向 新能源产业是国家战略性新兴产业，基于当今全球能源供需格局的变化及 全球能源的匮乏的情况下，新能源产业的发展已成为一个国家构建新经济模式 和重塑国家长期竞争力的驱动力量。 国家战略性新兴产业“十三五”发展规划 中把新能源、分布式能源、智能微电网领域列为国家战略新兴产业。 新兴能源 产业发展规划提出， “到 2020 年非化石能源占一次能源消费量比重达到 15%。其中风电装机规模 2.5 亿千瓦，太阳能发电装机容量 2000 万千瓦” 。 中 国制造 2025任务和重点中提出“大力促进新材料、新能源、高端装 备、生 物产业绿色低碳发展” 。新能源产业链庞大、技术密集且具有显著技术扩散和经 济乘数效应的产业集群，在中国乃至全球，其行业梯队人才岗位上都衍生了巨 大的缺口。 专栏二：“十三五”能源发展主要目标 类别类别指指 标标单单 位位 20102010 年年 20152015 年年 年均增长年均增长 或提高或提高 属性属性 一次能源消费总量万吨标煤 9800140007.6% 预期性 其中：煤 炭万吨 7116100007% 预期性 石 油万吨 130019108% 预期性 天然气万吨 19860024.6% 预期性 清洁能源比重 %42.547.8 5.3 个百分点预期性 非化石能源比重 %14.520 5.5 个百分点预期性 全社会用电量亿千瓦时 1315227011.5% 预期性 用电最高负荷万千瓦 2218384011.6% 预期性 能源 消费 总量 及结 构 人均综合用电量千瓦时 3598578060.6% 预期性 总装机规模万千瓦 348052008.4% 预期性 其中：火电万千瓦 1902256434.8% 预期性 气电万千瓦 386386/ 预期性 水电万千瓦 111011301.8% 预期性 抽蓄万千瓦 0120/ 预期性 核电万千瓦 0700/ 预期性 风电万千瓦 73250240% 预期性 生物质发电万千瓦 940444% 预期性 太阳能光伏发电万千瓦 010/ 预期性 电力 装机 清洁能源发电比重 %45.350.7 5.4 个百分点预期性 为实现福建电源可持续发展，促进电源结构优化调整，积极利用可载生能 源及新能源发电，加快发展核电，优化发展火电，合理开发抽水蓄能电峰为目 标。 随着海西经济区建设的不断推进和人民生活水平的不断提高，对电力安全 经济可靠供应提出更高要求。提出构建以“坚强自愈、集成优化、兼容互动、 清洁高效”为特征具有福建特色的智能电网。 人均电力装机千瓦 0.951.3744% 预期性 单位 GDP 能耗吨标煤 0.7830.658-16% 约束性 火电供电煤耗 克/千瓦 时 327325-0.6 预期性 节能 环保 全社会电网综合线 损率 %6.76.6-0.1 预期性 “十三五”电源点建设示意图 按照统一规划标准、统一内容深度、统一数据平台、统一图表格式的规划 “四统一”要求，推进电网规划信息化和标准化。 “十三五”电网建设示意图 “十三五”时期，是福建加快转变经济发展方式、推动科学发展、跨越发 展的关键时期，也是我省能源发展的重要战略机遇期。编制和实施福建省 “十三五”能源发展专项规划，对构筑稳定、经济、清洁、安全的能源供应 保障体系，打造我国东南沿海重要能源基地，加快推进以福建为主体的海峡西 岸经济区建设，具有重要意义。 根据国家能源发展战略、海峡西岸经济区发展规划和福建省国民经 济和社会发展第十三个五年规划纲要，福建省发展和改革委员会组织编制了 福建省“十三五”能源发展专项规划。规划主要阐述“十三五”福建能源 发展环境、指导思想和基本原则，明确发展目标、主要任务和保障措施，是 “十三五”能源发展建设的指导性文件，是制定福建能源发展相关政策、规划 和安排重点项目建设与投资的主要依据。 1）加强水电开发管理 在编制流域综合规划、开展规划环评的基础上，进一步加强水能资源管理， 深化小水电项目清理整顿工作，分类指导，规范管理，实施农村水电增效减排 工程，结合水利设施建设对部分水电站进行技改扩容，促进水能资源可持续利 用。 2）积极发展风电 继续推进陆上风电的规模化开发和管理，“十三五”投产陆上风电 130 万 千瓦，至 2015 年全省陆上风电已装机 200 万千瓦。 按照海上风电规划，推进宁德霞浦、莆田平海湾、漳州六鳌等海上风电基 地项目，启动三个项目一期，“十三五”建成海上风电 50 万千瓦，并为“十三 五”海上风电的发展做好技术与装备准备。 3）科学开发生物质能 按照“不与民争粮，不与粮争地”的原则，科学开发利用生物质能源。科 学布局生物质发电项目，依据资源条件，因地制宜建设垃圾焚烧、生物质直 （混）燃和气化发电以及大型沼气发电等规模化生物质发电项目。至 2015 年全 省生物质发电装机容量已达 40 万千瓦。 序号项目名称建设规模 总投资 （亿元） 一新能源（电力） 1 福建与华东电网加强 联网工程 1000 千伏特高压线路 300 公里 （福建境内约 190 公里） 90 2 福建与南方电网联网工程150 万千瓦换流站，340 公里 500 千伏线路 30 3 宁德核电站6100 万千瓦 680 4 福清核电站6100 万千瓦 680 5 三明核电站280 万千瓦 400 6 仙游抽水蓄能电站430 万千瓦 45 7 周宁抽水蓄能电站430 万千瓦 52 8 永泰抽水蓄能电站430 万千瓦 52 9 厦门抽水蓄能电站435 万千瓦 62 新增沼气生产能力 0.94 亿立方米，2015 年累计达到 3.97 亿立方米。加快 建设黄林木、油桐、乌桕、无患子等生物质能源林基地，启动甜高粱制取乙醇 试验和生产，推进以木本油料植物果实、废弃油脂为原料的生物柴油产业化示 范和技术研发，培育一批龙头企业。2015 年生产生物柴油 15 万吨和燃料乙醇 10 万吨。 4）稳步发展其他可再生能源 推进金太阳示范工程等光伏发电项目的发展，支持户用屋顶太阳能光伏发 电，推进光伏系统和建筑一体化技术，规范光伏发电项目并网管理，至 2015 年 全省光伏发电装机容量达 10 万千瓦。新增太阳能热水器 40 万平方米，2015 年 累计保有量达 100 万平方米。推进宁德福鼎沙埕港八尺门潮汐电站和平潭潮汐 电站前期工作。 为适应风力发电、生物质发电、光伏发电等新能源发电的迅速发展，充分 利用发电厂电力系统专业在福建省内的知名度，重点打造、扩展发电厂电力系 统专业（新能源发电方向）以解决新能源发电紧缺的问题。 三、三、 专业建设的可行性专业建设的可行性 发电厂及电力系统专业作为学院的传统品牌、优势专业，福建省重点建设 的省级精品建设专业及福建省高职院校示范专业，目前本专业建有 1 门国家级 共享资源课及国家级精品课程电力系统继电保护 ，2 门省级精品课程发电 厂电气部分 ， 电力系统自动装置 、4 门院级精品课程。2004 至今主编教材 20 本、参编 10 本,其中 2 本校企合作教材；并获得省级教学成果一等奖 1 项、 全国水利职工教育研究成果二等奖 1 项，省级教学改革项目 1 项。 在专业建设上具备系列独特的优势： 1.师资队伍建设 多年的办学历史，也为我院积累了丰富的办学经验，造就了一批教学经验 丰富、教学水平高的专业教师队伍，电气类专业基础课教师、专兼职教师 43 人， 10 陆上风电项目130 万千瓦 104 11 海上风电项目50 万千瓦 1000 12 太阳能发电项目10 万千瓦 25 13 生物质能源林基地 建设黄林木、油桐、乌桕、无患子等生物质 能源林基地 3.4 万公顷 6 其中本专业专任教师 15 人，教授 2 人， 副教授 4 人，中级职称 5 人，初级职 称 5 人，实践指导教师 2 人。具有硕士学位的教师 8 人，双师型教师 11 人（具 有工程师资格 10 人） 。专业带头人 4 人、骨干教师 6 人，专任教师中有 9 人具 有电气工程设计的经验；外聘兼职教师 21 人，其中 3 人具有高级职称、8 人具 有中级职称。形成了由专业带头人、骨干教师、青年教师、实验实训指导教师 和兼职教师组成的“双师”结构的教师队伍。该教学团队被评为省级优秀教学 团队，所在的教研室被评为省级师德先进教研室。专任教师中有 1 人担任高职 电力类专业教育委员会委员、有 1 人是福建省高校教学名师、1 人是全国水利 职教名师 、1 名“全国水利职教教学新星” ；1 人为全国电力职业教育教学指导 委员会电气工程专业委员会委员，1 人是福建省水利学会理事，1 人是福建省电 机工程学会理事，1 人是水利厅中青年学科带头人，1 人是中国水利教育学会职 业教育研究分会高等职业教育教学研究会副主任，1 人是“中国高等教育改革 与发展网学术委员会（高职高专） ”学术委员，3 位教师先后被评为学院师德之 星。 教研室教研室 序序 号号 姓名姓名 性性 别别 出生年月出生年月学历学位学历学位职称职称双师素质双师素质 1 朱文强男 1977.11 大学本科、 工程硕士 副教授 12.06 工程师 06.12、考评员 10.10 2 毛幸远女 1975.04 大学本科、 工程硕士 副教授 11.08 工程师 05.12、考评员 05.11 3 高汝武男 1962.11 大学本科、 工程硕士 教授 15.06工程师 02.12 4 张国良男 1964.02 大学本科、 工程硕士 教授 13.12工程师 02.01 5 谢珍贵男 1965.03 大学本科、 工程硕士 副教授 06.08 工程师 04.12、高级考 评员 10.10 6 许培德男 1984.08 大学本科、 工学学士 讲师 13,12 工程师 14.10、高级维 修电工 14.04 7 许郁煌男 1973.11 大学本科、 工程硕士 副教授 13.12 工程师 08.12、考评员 8 陈婷女 1985.12 大学本科、 工程硕士 讲师 14.06 电气注册工程师，高级 电工证 06.03 9 胡 翼女 1986.03 研究生、理 学硕士 讲师 15.06 高级维修电工 15.11、 企业实践 电力系统 自动化 15 人， 其中高级 职称 6 人， 10 雷志勇男 19870123 本科助讲非 11 赵福泉男 19871223 研究生助讲非 12 吴光强男 19880914 本科助讲非 13 黄永驹男 19660103 本科实验师工程师，高级考评员 14 李中胜男 19821215 本科实验师工程师，高级考评员 15 杜文凯男 19851101 本科 助理实验 师 工程师 2.实验实训设施建设 本专业现建有齐全的实验室和实训实习场地，主要有：电工工艺实训场、 电机及电力拖动实验室、单片机试验室、电工实验室、电气检测实训场、继电 保护综合实训场、电力系统综合自动化实验室、微电网技术应用实训场、变电 运行仿真实训场、智能变电站实训场和配网自动化实训中心（与供用电专业共 享） 、二次安装实训场、电力工程实训场、变电检修实训场。并建有福建华投西 门电站、清流县关公凹水电站、清流县鱼龙岗电站、福建省安砂水电厂、永安 市贡川水电有限公司、永安市供电有限公司、建阳市供电有限公司、武夷山市 供电有限公司、许继集团等校外实习基地。 序 号 实训场名称 负责老 师 主要实训设备及套数 占地 面积 （m2 ） 工 位 主要实验实训项目 1 继电保护综合实 训场 杜文凯 发电机保护装置 2 套、厂用变流 保护装置 2 套、变压器保护装置 1 套、变压器过流保护装置 2 套、 线路保护装置 3 套、中央音响信 号 2 套。 32448 单个继电器实验，整组 实验，故障排查，二次 安装。 2 电力系统综合自 动化实验室 杜文凯 微机线路保护教学实验台 2 台、 微机变压器保护教学实验台 2 台、 电力系统自动化教学试验系统 2 台、电力系统自动化监控试验系 统 1 台 32428 阶段式电流保护、阻抗 保护、变压器保护。 3 电气设备检测中 心 李中胜 超轻型充气试验变压器 2 台， 继电保护测试仪 2 台， 微机继电保护测试仪 2 台， 电缆故障闪测仪1 套， 300. 6 44 电气设备检测实训,高 级工技能实训,兴趣小 组实训,电气设备安装, 检修及调试实训 开关动特性测量仪2 套， 智能型变比测量仪 2套， 绝缘油介电强度自动测试仪 2 台 智能型避雷器特性测试仪 2 台， 直流电阻快速测试仪 2套， 直流高压发生器 2套， 接地电阻测试仪 1 台， 串联谐振耐压装置1 套， 接触电阻测试仪1 套， 4 高压实验室李中胜 调压控制箱 5 台， 球隙测定器 5 个， 高压试验变压器 2 台， 接地电阻测试仪2 套， 干式高压试验变压器 2 台， 负荷开关3 个， 隔离开关2 个， 直流高压试验器2 台， 高压油杯2 个， 直流高压试验器2 台 300. 6 接地电阻测试,耐压试 验,球隙放电试验,绝缘 电阻测试 5 电工进网作业许 可培训考试中心 吴光强 联想启天 M4550-B033 共 50 套、 进网证考试、考务软件 16050 进网证理论考试、CAD 上机实训等 6 电工实验室肖丽佳 25 台电工实验台、1 台复费率电 度表、11 台低功率因数单相瓦特 表、6 台磁通表、4 台交直流高斯 计、2 台直流双臂电桥、12 台恒 压恒流源、22 台旋转式电阻箱、 11 个数字万用表、2 台万用表 11750 1、直流电路电位的测 量和研究；2、戴维南 定理的验证；3、线圈 参数的测量；4、日光 灯电路和功率因数的提 高；5、三相负载的星 形连接；6、三相功率 的测量 7 电工工艺实训场肖丽佳工艺木板 12 块 40548 1、接线工艺的训练； 2、白炽灯线路的布线 训练；3、日光灯线路 的布线训练 8 电气安装实训场谢晗 电气设备安装与维修实训考核装 置 8 套 15224 可完成家庭照明电路及 一般控制电路的安装与 故障排除等实验实训内 容 9 高级维修电工实 训场 谢晗电工实训考核装置 9 套， 19827 可以完成常见控制电路 的布线安装及 PLC 控制 电路的编程调试与故障 排除等实验实训内容等 高级维修电工实训 10 新能源发电技术杨雪珍TG2 型模拟太阳升降太阳跟踪光伏 32645 1、模拟风能 PLC、单 实训场发电充电逆变装置 5 台、FX2 型风 向跟踪风力发电装置 5 台、模拟 风光互补发电运行控制装置 1 套、 检测装置 23 套 片机控制实训； 2、模拟风向跟踪 PLC、单片机控制实训； 3、直流电机调速实训； 4、变频器控制、逆变 器原理实训； 5、模拟太阳跟踪 PLC、单片机控制实训； 6、模拟风能、太阳能 升降、风光互补控制实 训； 7、风能、太阳能充电 控制实训； 8、单相、三相离网逆 变实训； 9、单相、三相并网逆 变实训； 11 智能变电站实训 场 杨雪珍 故障实验箱（1 个）、变压器箱 （1 台）、电源控制屏（1 面）、 网络屏（1 面）、110kV 线路保护 综合智能屏（1 面）、110kV 线路 故障模拟屏（1 面）、110kV 主变 保护综合智能屏（1 面）、110kV 主变综合智能屏（1 面）变压器故 障模拟屏（1 面）、35kV 线路保 护屏（1 面）、35kV 母联保护屏 （1 面）、线路及备自投故障模拟 屏（1 面）、10kV 线路保护屏（1 面）、10kV 电容器保护屏（1 面） 、10kV 线路及电容器故障模拟屏 （1 面） 32639 1、110kv 微机线路保 护实验（距离保护、零 序保护、重合闸保护）; 2、变压器保护实验 （纵差差动、复压方向 过流、间隙保护、过负 荷等）; 3、35kv 微机线路保护 实验（方向过流、零序 过流、加速保护、重合 闸保护、过负荷）; 4、35kv 微机备自投保 护实验（分段备自投保 护、加速保护、充电保 护、过负荷保护等）; 5、10kv 微机线路保护 实验（方向过流、零序 过流、加速保护、重合 闸保护、过负荷）; 6、10kv 微机电容器保 护实验（过电压、低电 压保护、不平衡电流保 护、不平衡电压保护、 零序保护等）; 12 微电网实训场杨雪珍 太阳能光伏组件 30kW（1 套）、 2kW 风机（2 台）、网络通信柜 （1 面）、并离网控制柜（1 面）、 蓄电池柜（2 面）、双向储能逆变 器 PCS 柜（1 面）、光伏并网逆变 器（1 台）、交流并网柜（2 面） 32621 1、独立运行模式试验； 2、微电网故障分析与 处理试验； 3、蓄电池充放电试验； 4、双向储能逆变器系 统研究试验； 5、储能系统的在线监 测与管理试验 14 电机与拖动实训 场 林梅珍SL-131 电力拖动实验台（25 套） 16050 变压器的空载与短路实验、 异步电动点动控制、异步 电动机的正反转控制。 15 电机电器检修实 训场 林梅珍 三相异步电动机、直流电动机、同步发 电机等约 20 多组、电机检修工具箱 10 套 7050 电机检修安装实训 17 电气二次安装实 训场 刘文博 继保配电屏（8）线路保护屏 （1）三绕级变压器屏（1）发电 机保护屏(1) 中央音响屏(1) 8736 二次安装实训 18 电气安装实训场刘文博少油断路器 9 台 400057 少油断路器检修 19 变电检修实训场刘文博 低压开关柜（型号：GCS- 34、GGD1-34、GGJ1-01、GCS- 04、GCS-11、PJ1-0.38G-05G（改） 各 5） 高压开关柜（型号：KYN28A-12- 31、HXGN-12（ZF）-19、HXGN- 12（ZF）-64、 KYN28-12-41 各 5） 276100 二次安装实训、电气设 备检修实训、电气设备 认识 20 电气安全技术实 训场 刘文博心肺复苏模拟人（5） 16015 电工进网技能实训、触 电急救训练 21 电能计量装置安 装实训场 肖丽佳 30 个电压互感器、15 个三相四线 无功电度表、20 个低压配电箱 16060 三相有功电度表的安装 3.适应专业建设，实施教学改革 为便于教学的组织，根据典型工作任务相通性，可将表 1 所列岗位群进一 步融合为 7 个模块：施工、安装、检修融合为变电设备安装与检修，工程管理、 工程预算融合为电力工程预算及管理（简称预算及管理）；输变电设计、电气 试验、电气运行、市场销售、继电保护单独设置。并根据专业的通用技能和专 长技能要求，划分为基本技能、专业方向模块。结合电力系“十三五”专业发 展规划，增加轨道供电、电力自动化两个专业方向模块。课程模块设置如图 1 所示。 1.基本素质 电工进网作业 许可证取证 输配电线路 继电保护 电力自动化 轨道供电 新能源发电 2.基本理论 3 . 基 本 技 能 预算与管理 电力市场营销 电工 变电设备安装 与检修 电气试验 电气运行 4 . 专 业 方 向 输变电设计 图 1 课程模块设置 双证融通就是通过学历证书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应， 将职业标准融入课程标准之中，实现学历教育与职业资格培训的融通。 理实一体化教学法即理论实践一体化教学法。突破以往理论与实践相脱节 的现象，教学环节相对集中。它强调充分发挥教师的主导作用，通过设定教学 任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框 架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。在整个教学环节中，理论 和实践交替进行，直观和抽象交错出现，没有固定的先实后理或先理后实，而 理中有实，实中有理。突出学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发 学生学习兴趣。 理实一体化教学法的目的在于用最短的时间和最有效的方法使学生掌握某 项技能，课程设计是关键。在课程设计中，即要充分融入职业标准，还要把握 好理论和实践的度和量。 下表列出了课程模块与对应的职业标准，每一个工种职业标准都有若干项 规定的主要工作任务。计划用 12 年时间完成各模块典型工作任务调研、理实 一体化课程内容整合。 “双证融通”和“理实一体化教学”需要整合模块课程内容 序课程职业工职业标准课程设计 号模块种 1电工 电工 （6-31- 01-03） 使用工具、量具和仪器、仪表，安装、调试与维护、 修理机械设备电气部分和电气系统线路及器件的人员。 主要工作任务： 1安装、调试、维护、保养电气设备； 2架设与接通送、配电线路与电缆； 3进行电气设备大修、中修、小修，修理、更换有缺 陷的零部件； 4安装、调试与修理室内电器线路和照明灯具； 5维护保养电工工具、器具及测试仪表。 依“双证 融通”和 “理实一 体化教学” 需要整合 模块课程 内容 电力电 气设备 安装工 （6-29- 03-08）， 含变电 设备安 装工等） 使用手动、电动及专用工机具，进行电力电气部件配 置、设备组装、安装、调试的人员。 主要工作任务： 1分解、检查、测试、组装电气设备； 2安装、调试电气设备及附属设备； 3配置母线； 4敷设电缆和接线； 5进行分部运行、整套启动和带负荷调试； 6安装照明和低压动力线路及其他动力、控制设备； 7检查、安装、调整高、低压厂用配电装置； 8进行接地网施工及检测； 9填写电气设备检查、试验和试运转记录。 依“双证融 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 2 变电 设备 安装 与检 修 变电设 备检修 工（6- 31-01- 08） 使用工具、量具和仪器、仪表，检修、更换、调试变 压器、断路器、隔离开关、成套组合电器及直流装置 等变电设备的人员。 主要工作任务： 1制订检修、施工方案； 2拆卸、检修、清洗、组装、调试断路器、隔离开关 及操作机构，进行电气、机械特性试验； 3检修、更换、维护、清理母线、接地开关、成套组 合电器及其附件； 4检修、更换变压器、互感器、消弧线圈、电抗器、 无功补偿设备、防雷设备等变电设备及附件； 5检修、更换、定检、维护直流系统设备； 6处理变电设备绝缘油、液压油、六氟化硫气体； 7带电测试、清扫、检修、更换运行中的变电设备， 消除故障； 8填写设备检修报告。 依“双证融 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 3 电气 试验 1.按照相应的规程、规范和规定进行各种类型电气设备 和绝缘器件的交接、预防性工艺检验及反事故措施等 试验； 2.完成各测试项目的绝缘试验；测试各种类型电气设备 的电气特性、参数及有关系统的参数； 3.判断各类型的电气设备、绝缘器件等被试品的缺陷性 质和缺陷部位，及时检测出有碍系统安全运行的设备 缺陷； 4.填写试验报告，编写缺陷分析报告。 依“双证融 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 4电气电气值操作发电厂的发电机组、厂用电系统、升压站的设备， 依“双证融 班员 （6-28- 01-06） 巡视、监控其运行工况的人员。 主要工作任务： 1巡视、检查、监控发电机组、厂用电系统、升压站 的设备运行工况，发现异常，上报并进行处理； 2.调整发电机输出功率，控制电能质量； 3进行发电机并解列操作； 4执行调度命令，进行倒闸操作； 5进行电网和电气设备的事故及异常情况处理； 6维护发电机组、厂用电系统、升压站的设备； 7验收新投入和检修后的设衔； 8填写运行日志和技术记录； 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 运行 水力发 电运行 值班员 （含水 电站值 班员） （6-28- 01- 09） 操作水力发电机组、附属设备、厂属变电站设备及泄 水闸门，监控其运行情况的人员。 主要工作任务： 1启动水力发电机组及辅助设备、厂属变电站设备； 2监控机组、厂属变电站及其附属设备运行工况和参 数； 3操作、监视、调整泄水闸门及附属设备； 4巡视、检查设备，分析、处理异常情况和事故； 5维护、保养设备，进行设备、系统切换和试验； 6验收、调试检修后的设备。 依“双证融 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 变配电 运行值 班员 （变电 站值班 员、 配电网 设备运 维员） （6-28- 01-14） 操作、巡视、监控并维护变配电站（所）和换流站设 备的人员。 主要工作任务： 1巡视、检查、监视变配电站（所） ，配电网和换流 站设备的运行工况； 2执行调度命令，进行倒闸操作： 3发现、分析设备异常，上报并 处理； 4分析、管理变配电站（所） 、配电网及换流站内设 备运行数据； 5维护变配电站（所） 、配电网及换流站的设备； 6验收新投入和检修后的设备； 7填写运行日志和技术记录。 依“双证融 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 6-28- 01-05 发电集 控值班 员（发 电运行 巡检员、 发电运 行集控 值班员） 操作发电厂单元机组及其辅助设备集控系统，监控其 运行工况的人员。 主要工作任务： 1启停单元机组设备与辅肋设备； 2使用分散控制系统(DCS)、电气控制系统(ECS)、网 络控制系统(NCS)，监视炉、机、电、辅助设备及工质 的参数； 3协调控制炉、机、电及辅助设备的运行工况； 4巡视、检查设备，分析、处理异常情况和事故； 5维护、保养单元集控设备，进行设备、系统切换和 试验； 6验收、调试检修后的设备。 依“双证融 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 5 新能 源发 电 光伏发 电运维 值班员 （6-28- 操作、维护光伏发电设备及附属设备，监控其运行工 况的人员。 主要工作任务： 1启停光伏发电设备及附属设备； 依“双证融 通”和“理 实一体化 01 10） 2巡视、检查、监控光伏发电设备及附属设备的运行 工况，发现异常，上报并进行处理； 3执行调度命令，进行倒闸操作和事故处理； 4维护光伏发电设备及附属设备； 5统计、分析光伏发电设备运行技术数据； 6验收新投入和检修后的设备； 7填写运行同志和技术记录。 教学”需要 整合模块 课程内容 风力发 电运维 值班员 L （6-28- 01-12） 操作风力发电、升压站设备，巡视、监控其运行工况 的人员。 主要工作任务： 1启停风力发电设备及输变电设备； 2巡视、检查、监控风力发电设备及配套输变电设备 的运行工况，发现异常，上报并进行处理； 3执行调度命令，进行倒闸操作和事故处理； 4维护风力发电设备及附属设备； 5统计、分析风电场运行技术数据； 6验收新投入和检修后的设备； 7填写运行日志和技术记录。 依“双证融 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 6 继电 保护 继电保 护员 （6-28- 01-15） 1安装与调试线路保护、变压器保护、发电机保护、 高频保护、微机保护等装置及其回路； 2检验、校核继电保护及自动装置； 3计算、校核继电保护及自动装置整定值； 4消除继电保护及自动装置的缺陷，排除故障； 5更换、改造继电保护及自动装置； 6维护保养继电保护及自动装置； 7绘制继电保护及自动装置竣工图和整理调试报告， 填写校验报告与运行技术记录； 8审核接收新建变电站继电保护及自动装置技术资料、 图纸，验收设备。 依“双证融 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 7 输配 电线 路 送配电 线路工 （送配 电线路 架设工、 送配电 线路检 修工） （6-29- 02-12） 1制作送电杆塔基础，组立杆塔，安装导线、接地线 及附件； 2带电测试、检修架空送电、配电线路及附属设施， 处理线路隐患与故障； 3使用红外热成像仪、机载紫外仪、机载激光扫描系 统和机载作业平台、吊篮等电力巡检设备，对送电架 空线路进行测试、航检巡视、隐患排查、运行维护、 检修和带电作业； 4检查和验收送、配电线路检修质量； 5维护、保养常用工器具、带电作业设备、仪器； 6填写线路运行维护及设备缺陷记录，管理设备台账、 运行记录及技术资料。 依“双证融 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 8 电力 自动 化 1.具有正确识读专业施工图和参与图纸会审的知识； 2.具有电力系统及自动化系统施工、安装、调试、运行、 检测和维护的能力； 3.具有电力工程设计等方面基本知识； 4.具有熟练操作计算机、应用计算机控制电力生产过程 和管理的能力； 5.具有电网工程及配电网络的运行、检测和分析的能力； 6.具有电气设备故障诊断与检测处理的能力； 依“双证融 通”和“理 实一体化 教学”需要 整合模块 课程内容 7.具备智能电网、微电网系统设备的安装、调试、检修、 维护的能力； 8.具有电力、电子企业管理及市场营销的能力。 9 轨道 供电 1.能够正确使用电工仪表、工具、安全防护用具等； 2.具有工