延世大学韩国语教程第二册语法.doc

惯用型-() 用于动词词干之后，表示曾经进行过的动作和经历。相当于汉语的“曾经”、“过”。 . ?- 用于自动词词干后面，表示动作结束以后其状态持续着。注意不能用于他动词后面。 . . .-用于体词词干后，表示间隔一定时间后进行后面的行动。 . . .-() 用于动词词干后，表示经历的时间的长短，相当于“从以来”。 . .-用于动词和形容词词干后面，表示动作的形成。当用于他动词时，他动词变成自动词，当用于形容词时，形容词变成自动词。动词添加该惯用型后，表示动作自然进行，不需要给出发出动作的主语。 . . .- 用于谓词词干和体词谓词形后面，表示应该、应当、必须等意思。 . . .- 用于、等表示动作趋向的动词词干后面，表示“正在（去、来）”。 . .这个惯用型后面还可以用格助词或接续词尾(),()。 . ?-() 用于表示处所的体词词干后，表示“通过、经过”。 ? .- 用于体词后面，在句子中做状语，表示“为了”。中的可以省略。 ? .动词词干后面用 的形式，意思完全一样。表示“为了做而”。 .- 用于动词词干后面，表示某一动作在过去正在进行。 . . ?- 用于谓词词干后面，表示允许、同意。类似于汉语的“即使也行”。常用于婉转地提出要求。根据动词最后一个音节元音的不同，分别连接- /- /-。其连接方法和接续词尾/相同。在这个惯用型中，可以用和代替。 ? ? ?-() 用于谓词词干和体词谓词形后面，表示对某种动作、状态、性质的否定或禁止。类似于汉语的“不能”、“做不行”。 . .- 是谓词长形否定 和惯用型 组合构成的。用于动词词干后面，表示“不得不”、“必须”。 . .- /-() 表示知道或不知道某一事情。可以用于谓词词干和体词谓词形后面。时间动词形容词/体词谓词形现在时- /-() /过去时-/ /-/ /将来时-() /-() / ? . .-() /还可以用于表示对过去、现在或将来的事物的推测。类似于汉语的“说不定”、“也许”、“大概”。 . .-() 用于形容词词干后面，表示对某一程度的感叹。类似于汉语的“真呀”。还可以用于动词词干后面，这时动词前面一般应该使用表示程度的副词。 . .-() ()用于动词词干后面，表示具有做某事的技能。类似于汉语的“会（不会）做”。 ? ? .-()是将来时冠形词形词尾()、依存名词、体词谓词形词尾和接续词尾组合构成，表示原因。但前面的分句有两种类型：主语是第一人称，表示意图、打算；主语是第一人称以外的其他类型，表示推测。 . .- /-() 用于谓词词干后体词谓词形后面，表示推测，类似于汉语的“看起来”、“看样子”。动词现在时用 ；动词过去时用 () ；动词将来时用 () 。 ? .-()是终结词尾()和补助词组合构成的，表示的意思和相同。有“虽然但是”和表示礼节性插入语两种意思。 ? .-用于体词或部分词尾后面，构成合成谓语，表示“是说”、“是指”。用于对他人的提问不理解时，或者对某一事物表示强调时。 . ? .在韩国语中，经常用在一个体词或词尾后面，不表示任何意义，是一种口头禅，类似于汉语的“这个嘛、嗯”等。 , . - /-() 用于谓词词干和体词谓词形后面，是平阶体疑问式终结词尾-/-()和补助形容词组合构成的。表示推测，类似于汉语的“看起来好像”。特别要注意的是，在一般句子中，是动词，连接各种词尾时要按照动词的方式发生变化。而这个惯用型里的是补助形容词，连接各种词尾时要按照形容词的方式发生变化。动词后面还可以使用- 的形式，意思一样。 . . .- 用于体词词干后面，表示“与相比”。无论活动体体词还是非活动体体词，都用. . .- 是谓词体词形转换词尾、补助词和补助谓词组合构成的。用于谓词词干和体词谓词形后面，表示“还做了”。当前面的词是动词时，补助谓词按照动词的方式和其他词尾连用。当前面的词是形容词时，补助谓词按照形容词的方式和其他词尾连用。这一惯用型还可以连续使用两次，表示“既做了还做了”。 . . .-是名词和格助词组合构成的。用于体词后面，谓语必须是否定的，表示“只”。 . . .- ?是惯用型 / / 和准敬阶疑问式终结词尾()组合构成的。用于动词词干后，表示“试一试吧？”的意思。 , ?-是惯用型 / / 的缩略型/和准敬阶终结词尾组合构成的。用于谓词词干和体词谓词形后面，表示劝说、劝告。类似于汉语的“应该的”。 . . .-() 用于体词后面，表示“不仅也”。经常和补助词搭配使用。中间的可以省略。 . .当这个惯用型用于谓词词干后面时，要使用() 的形式。 . .- 是接续词尾和动词组合构成的。用于谓词词干后面，表示事情发生变化，产生了新的情况。类似于汉语的“变得”。此外，这一惯用型还可以用于表示被动态，与表示使动态的正好相反。 . . .-,-表示过去回想的冠形词形词尾。用于谓词词干 和体词谓词形后面，把前面的词变成定语，修饰后面的体词。其中的在韩国语中表示持续回想，即回忆过去一段时间里持续发生的事情，在很多语法形态中都出现。 . .当前面添加上过去时制词尾(,)，构成(,)的形式，表示回想的事情在过去只是短暂地发生过。 . . .-用于谓词词干和体词谓词形后面。表示过去回想式感叹。当对过去的事物表示赞叹时，或者说话的目的不是为了告诉对方，而仅仅是描述事物时使用。 . .这一惯用型前面还可以使用过去时时制词尾，表示说话者回想当时的行为或事物，而该行为或事物当时已经成为过去。 . .- 用于动词词干后面，表示两种意思：按照前面动词指定的样子，类似于汉语的“照的样子”，“按照”；前面的动作一发生，紧接着发生后面的动作，类似于汉语的“一就”。 . . . .还可以直接用在体词或指示代词、后面，表示“照的样子”，“按照”。 . .- 用于动词词干后面，表示间接引用。是将直接引用中的 改成这一形式。需要特别注意的是，当发出要求的主体要对方为自己做事情时，只能使用这种引用方式。 . . .当发出要求的主体要求对方为除了自己以外的他人做事情时，不能用 。当他人是不需要尊敬的对象时，用 。当对方是需要尊敬的对象时，用 。 . .-() 表示间接引用。根据引用句子的句式不同，前面的终结词尾发生变化。这一惯用型和前面学过的间接引用 基本相似，仅仅是把动词换成了。可以将理解为 ，类似于汉语的“那样说。”根据引用句子的句式不同，前面的终结词尾发生变化。按照“陈述式、疑问式、命令式、共动式”的顺序排列如下：-(/) - () - ? .-()?表示对间接引用部分的内容的反问。是基本阶陈述式体词谓词形终结词尾/、表示间接引用的词尾以及表示尊敬的补助词组合构成的。当对对方的话语表示疑问或不理解时，使用这一惯用型。这一惯用型还可以用于其他句式。根据句式不同，前面的终结词尾发生变化。按照陈述式、疑问式、命令式、共动式排列如下：-() ?-?-?-?-() 是冠形词形词尾()、依存名词形容词和表示原因的接续词尾(,)组合构成。用于谓词词干和体词谓词形后面，表示“因为看起来好像，所以”的意思。 . .- 是惯用型和惯用型 组合构成的。用于谓词词干后面，表示“好像变得起来了”。 ? .- /-() 用于谓词词干和体词谓词形后面，表示在原有的状况上再加上其他情况。类似于汉语的“再加上”。动词现在时用 ，开音节过去时用 ，闭音节过去时用 ；形容词开音节用 ，闭音节用 ；体词谓词形用 。 . .-?/-?用于体词后面，表示反问。是表示主题的补助词/和表示尊敬的补助词组合构成的。当对对方话语中主题等部分表示疑问或不理解时，使用这一惯用型。 .?接续词尾-用于谓词词干后面，使其变成副词词组。 .请把这个包装的好看点儿。 .简单地做了说明。-()用于动词词干后，是接续词尾-()和-()组合构成的，表示假定的意图，类似于汉语的“如果想（做）的话”。 . .-用于谓词词干和体词谓词形后面，表示动作的续起。有两种情况：一种是前一个动作进行了一半，中断后转向后面的动作；另一种是前一个动作进行过程中，同时开始进行后一个动作。需要注意的是，前后两个动作必须是同一个主体发出的。需要注意的是：如果前面加入时制词尾，这个句式的意思就会发生改变。 . . ?-是格助词加上补助词构成的。表示两种意思：强调宾语到及的地方；表示在原有的事物上再添加其他事物。可以将中的或都省略，只使用。但这样只表示宾语到及的地方，没有强调之意。 . . .-用在动词词干后面，表示进行前一个动作后，其状态保持着，转换到另一个场合后，接着进行第二个动作。根据动词最后一个音节元音的不同，分别连接/。其连接方法和接续词尾/相同。中的最后一个音节可以省略。 . .-主要用于动词词干后面，表示前面的动作完成之后转向下一个动作。还可以表示前面的动作完成之后，其状态保持着进行下一个动作。与前面的相比，最大的区别就在于过去时。表示前一个动作“进行过程中”，而表示前一个动作“结束后”。根据动词最后一个音节元音的不同，分别连接/。其连接方法和接续词尾/相同。中的最后一个音节可以省略。 . . .- 主要用于他动词词干后面，强调前面的动作结束之后，其状态保持着进行下一个动作。根据动词最后一个音节元音的不同，分别连接-/-/-。其连接方法和接续词尾/相同。 . . .-()用于动词词干后面，表示连个动作同时进行。类似于汉语的“一边？一边”。 . . .-用于谓词词干后面，表示让步。类似于汉语的“即使也”。 . .其他-后缀。表示复数，用于体词后面，也可以用于副词以及连接词尾,等后面。 . .- 是依存名词。表示事物，只能用于体词、冠词和谓词的冠词形后面。在这一表现形式中，用于谓词的冠词形后面。这一表现形式在句子中构成一个名词性词组。 . .-依存名词。用于体词后面，表示程度。 .前面还可以使用、等冠形词形词尾。 . .-用于（东西）、（时间）、（地点、处所）等词语前面，表示包括，类似于汉语的“不管什么”有两种句式：和补助词()搭配使用，结尾都是肯定式；和补助词搭配使用，结尾都是否定式。 . .接续副词 可是、但是 因此、所以 然而、那 但是、可是 那么、如果那样 因此、所以 而且、然后 即使这样、即便如此 因此-(,)-过去完成时时制词尾。由两个过去时时制词尾组合构成。表示“过去的过去”，即在后一个过去时之前，前一个动作已经成为过去，其结束以后的状态没有持续到现在，句子谓语叙述的状态现在已经不存在了。 ?在口语中，即使是应该使用这个的地方，一般也都使用。助词-补助词。表示尊敬，带有亲切的语气。可以用于终结词尾/,后面，组合构成准敬阶终结词尾，还可以用于助词/,/,/后面，用来终结句子。接续词尾,等后面也可以用构成,等形式，用来终结句子。接续词尾后面添加的时候，往往要对句子的顺序进行转换。将接续词尾后面的分句提到前面来进行强调，将接续词尾前面的分句放到后面，添加上表示尊敬。-补助词。用于体词词干后面，表示比较的对象。类似于汉语的“比”。 . .-补助词。用于体词词干后面，表示“从开始”、“先”。 . . .-/呼格助词。用于活动体体词后面，构成呼语，呼唤对方时使用。当用于非活动体体词时，表示将该体词拟人化。只能用于年龄、身份、地位和自己相同或低的对象，不能用于需要尊敬的对象。因此，呼格助词不能用于尊敬阶和平阶的句子中。体词词干末音节是开音节时用，闭音节时用。, ., ?, .-/-补助词。用于体词词干后面，表示推测、估计。体词开音节后面用，闭音节后面用。主要用于疑问句中。 ? ?还可以表示强调数量多，类似于汉语的“竟然达”。 . ? .-()补助词。用于体词词干后面，表示两种意思：无条件包括；从两个里面挑选一个。表示无条件包括时，要使用疑问词。如：哪里、什么、谁、什么时候、多少等，-()用于疑问词后面。表示两者择一时，前面列举出两个事物，-()要使用两次，后面一定要用/，表示从两个中间选一个。 . . . .阶称韩国人非常重视身份关系，在语言中通过一定的表达形式，表现出说话人与句子的主体、对话中的听者的不同关系。表达与句子的主体即主语的关系，称为主体待遇法。其主要方法是，当对主体表示尊敬时，在做谓语的单词后面添加尊称词尾-()。表达与听者的不同关系，称为客体待遇法。其主要方法是在语言中使用不同等级的阶称。阶称表示对话者之间的长幼、亲疏及身份关系，是韩国语的一种特征。在韩国语中，无论用什么方式说话，都有阶称。阶称主要依靠终结词尾来表示。韩国语的阶称，从尊敬到不尊敬，比较常用的有5种，即体、体、体、体、体。另外还有一种体，在朝鲜用得比较多，在韩国主要是一些老人还在用。有关韩国语的阶称的具体用法和分类请看下表。等级陈述式疑问式命令式共动式感叹式-体-()-()-体-/-/-()-体-体-()-()-()/-/-()-体-/-()-/-/-不定阶-体终结词尾。用于关系特别亲密的同龄人或好友之间，或用于比自己年龄、地位、身份低的关系比较亲密或随便的人。 . ? . .-不定阶终结词尾。用于谓词词干和体词谓词形后面。当用于疑问句时，表示说话人对所提问题已有所知，只是希望得到对方的确认，类似于汉语的“吧？”。在口语中，由句尾语调的升降，决定句子表示陈述、疑问、命令、共动等句式。后面如果添加表示尊敬的补助词，这一终结词尾就成为准敬阶终结词尾。 . ?-/-基本阶-体终结词尾。表示感叹式。当对事物表示感叹时，或者第一次发现某一事物时，或者说话的目的不是为了告诉对方，而仅仅是