数据库实验报告学生成绩管理系统.doc

集中上机 实验报告 学生成绩管理数据库学生成绩管理数据库 姓 名： xxx 学 号： xxxxxxx 班 级： xxxxxx 专 业： xxxx 二二 0 一一二二年年五五月月 2 目录目录 一、题目一、题目.3 二、需求分析二、需求分析.3 1.任务概述.3 2.功能需求.3 三、设计工具三、设计工具.3 四、详细设计四、详细设计.4 五、心得体会五、心得体会.20 3 一、题目一、题目 学生成绩管理数据库 二、需求分析二、需求分析 1.任务概述 基于 access，结合 c 和 sql 语言，实现对学生基本信息以及成绩的管理，包括 对学生信息的添加，删除，查询等。管理员用自己的用户名和密码登录“学生成绩管理 数据库”应用系统后，对学生相关的信息进行查看与管理。 2.功能需求 系统主菜单包括：信息维护，信息浏览，报表，搜索查询，系统。信息维护可以查 看学生信息，课程信息，学生成绩；信息浏览可以查看学生信息，课程信息，成绩查询； 报表可以打印输出学生信息，课程信息，学生成绩；搜索查询可以输入某一个学生的学 号或姓名查看学生信息，学生成绩；系统里包含关于和退出两项功能。 系统总体功能结构图如下： 三、设计工具三、设计工具 access 学生 成绩 管理 信息 维护 信息 浏览 报表搜索 查询 系统 学 生 信 息 课 程 信 息 学 生 成 绩 学 生 信 息 课 程 信 息 成 绩 查 询 学 生 信 息 课 程 信 息 学 生 成 绩 学 生 信 息 学 生 成 绩 关 于 退 出 教 师 信 息 教 师 任 课 4 四、详细设计四、详细设计 1.设计数据库概念模型 数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接 对应用系统的效果以及实现的效果的影响。合理的数据库结构设计可以提高数据库存储 的效率，保证数据的完整和一致。同时，合理的数据库结构设计也将有利于应用系统程 序的实现。 在充分需求分析的基础上，经过逐步抽象，概括，分析，充分研讨，可画出反映系 统数据的整体 e-r 图。 数据库概念模型如图 1-1 所示： n n 图 1-1 e-r 模型 学生 选修 课程 政治面貌 学院 学号 姓 名 性 别 出生日期 课程编号 课程名称 学分 学时专业 nn 教师 教师编号 姓名 性别 文化成 度 学院 职称 电话 邮箱 成绩 教授 5 2.设计数据库关系模型 根据前面设计的概念模型，按照 e-r 概念模型想关系模型转换的规则，课有如下的 关系模式（其中带下划线的为主键，斜体字为外键）： 课程（课程编号，课程名称，学分，学时） 学生（学号，姓名，性别，出生日期，专业，学院） 成绩（学号，课程编号，成绩） 教师（教师编号，姓名，性别，学院，文化程度，职称，电话，邮箱） 3.设计数据库表结构 根据设计的关系模型结果，设计关系数据库的数据表的逻辑结构，如表 1-2 所示。 表 1-2 表结构 表字段名称数据类型主键/索引查阅列其他属性 学号文本主键 姓名文本 出生日期日期/时期 性别文本有效性规则为： ”男”or”女” 专业文本 学生 学院文本 课程编号文本主键课程 课程名称文本 学分数字 学时数字 学号文本组合框 行来源于”学生”表 课程编号文本 主键 组合框 行来源于”课程”表 成绩 成绩数字 用户名文本主键信息 表密码文本 教师编号文本主键 教师姓名文本 性别文本 学院文本 文化程度文本 职称文本 电话文本 教 师 邮箱文本 教师编号文本任课 表课程编号文本 主键 6 4.在数据库中建立表，并输入数据内容 根据表 1-2 的设计要求，在数据库表设计视图中设计表的结构，在数据表视图正输 入数据。 “学生”表的数据如图 1-3 所示， “课程”表的数据如图 1-4 所示， “成绩”表的 数据如图 1-5 所示， “信息表”表的数据如图 1-6 所示。 图 1-3 “学生表“ 图 1-4 “课程”表 7 图 1-5 “成绩”表 图 1-6 “信息表”表 8 5.建立查询 “学生成绩查询” ，将作为其他窗体的数据来源，这里先建立该查询，起设计视图如 图 1-7 所示，数据表视图如图 1-9 所示。利用“学生成绩查询”可建立“学生信息”查询， “学生成绩”查询，设计视图如图 1-8,1-10。 图 1-7 “学生成绩查询”设计视图 图 1-8“学生信息”查询设计视图 9 图 1-9“学生成绩查询”结果 图 1-10 “学生成绩”查询设计视图 10 6.建立“学生信息维护”窗体， “课程信息维护”窗体， “学生成绩维护”窗 体 建立“学生信息维护”窗体，其数据来源于“学生” ，起窗体布局如图 1-11 所示。 建立“课程信息维护“船体，其数据来源于“课程表”表，其窗体布局如图 1-12 所 示。 建立“学生成绩维护”窗体，其主窗体数据来源于“学生”表，子窗体的数据来源 于“成绩”表，其窗体布局如图 1-13 所示。 图 1-11 “学生信息维护”窗体 11 图 1-12 “课程信息维护”窗体 图 1-13 “学生成绩维护”窗体 7.建立“学生信息浏览”窗体， “课程信息浏览”窗体， “学生成绩查询” 窗体 建立“学生信息浏览”窗体，其数据来源于“学生”表，其窗体布局如图 1-14 所示。 建立“课程信息浏览”窗体，其数据来源于“课程”表，其窗体布局如图 1-15 所示。 建立“学生成绩查询”窗体，其数据来源于“学生成绩查询” ，其窗体布局如图 1-16 所示。 建立“任课教师表”窗体，其数据来源于“任课”表，其窗体布局如图 1-17 所示。 12 图 1-14“学生信息浏览”窗体 13 图 1-15 “课程信息浏览”窗体 14 图 1-16 “学生成绩查询”窗体 15 图 1-17 “教师任课表”窗体 8.建立“学生基本信息表”报表， “课程基本信息表”报表， “学生成绩表” 报表 建立“学生信息表”报表，其数据来源于“学生”表，其窗体布局如图 1-18 所示。 建立“学生成绩表”报表，其数据来源于“学生成绩查询” ，按“所属院系”字段进 行分组排序，并按“学号”进行升序排序，其窗体布局如图 1-19 所示。 建立“课程基本信息”报表，其数据来源于“课程”表，其窗体布局如图 1-20 所示。 16 图 1-18“学生基本信息”报表 图 1-19 “课程基本信息”报表 17 图 1-20 “学生成绩表”报表 9.主窗体和主菜单的设计 根据前面所做的设计，设计主窗体布局，如图 1-21 所示。其中，主菜单栏中包含的 菜单项在表 1-22 中列出。主菜单通过宏来建立，通过菜单项命令可以打开前面做的窗体 和报表。 18 图 1-21 主窗体 菜单名下拉菜单子项宏操作说明 学生信息openform打开窗体“学生信息维护” 课程信息openform打开窗体“课程信息维护”信息维护 学生成绩openform打开窗体“学生成绩维护” 学生信息openform打开窗体“学生信息浏览” 课程信息openform打开窗体“课程信息浏览”信息浏览 成绩查询openform打开窗体“学生成绩查询” 学生信息openreport打开报表“学生基本信息表” 课程信息openreport打开报表“课程基本信息” 报表 学生成绩openreport打开报表“学生成绩表” 学生信息openquery打开查询“学生信息”搜索查询 学生成绩openquery打开查询“学生成绩” 关于openform打开窗体“关于”系统 退出quit退出系统 表 1-22 主菜单栏中所包含的菜单项 11.登录界面设计 通过“登录”窗体能够限制非法用户访问本系统，操作步骤如下： 1）设计“登录”窗体的界面布局，如图 1-23 所示。其中密码对应的文本框的 “输入掩码”属性设置为“密码” 。 19 图 1-23“登录”窗体 2）在窗体的“代码”窗口中，输入按钮控件的单击事件代码，参考代码如下所示： private sub command6_click()取消按钮单击事件 me.text1.value = me.text3.value = me.text1.setfocus end sub private sub form_activate() n = 0 end sub private sub form_load() me.text3.setfocus me.text3 = null me.text1 = null end sub private sub command5_click()登录按钮单击事件 on error goto err_command5_click dim str as string set rs = new adodb.recordset if n 0 then me.visible = false docmd.openform 学生成绩管理数据库 else msgbox (用户名或密码错误！) end if end if n = n + 1 else msgbox (你已 3 次出错，按任意键退出！) docmd.close end if exit_command5_click: exit sub err_command5_click: msgbox (err.description) resume exit_command5_click end sub 12.设置自启动窗体 其操作步骤如下： 1）打开数据库文件。 2）在“数据库”窗口中，选择“工具”“启动”命令，打开“启动”对话框， 如图 1-24 所示。 图 1-24“启动”对话框 3）在“启动”对话框的“应用程序标题”文本框中输入“学生成绩管理数据库” ， 在“显示窗体/页”的下拉列表框中选择“登录”选项，取消选择“显示数据库窗口”复 选框，单击“确定”按钮，结束自动启动窗体的设置。 21 五、心得体会五、心得体会 这次的数据库实验让我收获很多， 看着我经过努力做出来的东西，我是兴奋的。顿 时更加觉得没有你做不出来的东西，只有你不努力去学，去做。希望我能一直保持这种 努力、学习的态度，不断的提升自我，不断的充实自己。 以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢谢！以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢谢！ ！ 性别：女 民族： 现居地：广东省 出生年份：198*9 政治面貌：党员 身高：164 cm 教育经历 2006-092008-07 广州医学院 所学专业：护理学类 获得学历：大专 工作/实习经历 2008-072009-07 广州市第一人民医院 单位规模：1000 人以上 单位性质：国营 助理护士 工作地点：广州市盘福路 下属人数：1 工作内容： 暂未命名 意向职位：护士 期望薪资：2000-3000 工作地点：广东省 语言能力 英语 读写：(良好) 听说：(良好) 相关技能 计算机 (良好) 兴趣爱好 22 在护士长和护师的指导下工作，主要负责病人的基础护理和付治疗，协助医生护士抢救，完成病人的 输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心 电监护仪的操作。人 自我评价 我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过 1 年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高 度责任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼，让我学会了很多血液科及大内科的知识，临床 护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了 从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专 业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！ 专长描述 1.能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理； 3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作， 对急救的基本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握； 4.对病人的 心理护理的基本技巧有一定地认知。 目前就读于广州医学院护理学专业一年级。 看书、听音乐、滑旱冰、 张卢良 性别：男 邮箱：qqjianli_l90 民族：汉族 婚姻状况：未婚 体重：74 kg 出生年份： qq：123456 现