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文档简介

三年级体育教案单脚起跳双脚落地点军区点军小学 汪华平教材内容单脚起跳双脚落地 游戏：用各种方法过河教学目标认知目标：通过本节课探究式的学习，让每个学生在“玩中学、学中玩、玩中创”；通过用器材的反复练习学生能简单说出单脚起双脚落地的动作方法和步骤。技能目标：让学生在特定的情境中通过思考、创造、体验、掌握学习的方法，通过练习和老师指导让学生初步掌握单脚起双脚落地的动作方法。情感目标：通过学习培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。课的结构时间教学内容教师活动及要求学生活动及要求组织形式与要求开始部分3分钟课堂常规1、 体育委员整队报告人数。2、 师生问好！3、 教师宣布课的内容。1、 教师语言清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。1、 学生成四列横队站好。2、 认真听课堂要求和学习内容。四列横队 准备部分5分钟1、 热身运动2、 四肢运动A、 上肢运动B、 体测运动C、 体转运动D、 踢腿运动a教师讲解热身运动的方法和要求。B听音乐有节奏的和同学们一起做。1、 学生认真听老师讲热身运动方法和要求。2、 听音乐和老师一起做。 基本部分18分钟10分钟一、单脚起跳双脚落地重点：单脚蹬地跳起和轻巧落地、下蹲缓冲。难点：上臂前摆和起跳脚前脚掌蹬地要协调。练习时注意安全！ 二、游戏：用各种方法过河1、老师宣布有小组长带领本组成员设计跳跃图形。2、教师请同学们根据自己设计的图形进行练习，教师指导。3、请各组代表演示自己设计的图形。4、请学生轮换练习其他小组设计的跳跃图形。5、教师提问：让学生回忆在自己观看现实和电视中的那些运动会里的急性跳远项目是单脚起跳还是双脚起跳为什么？落地是双脚还是单脚为什么？6、教师演示自己设计的图形和练习方法。（学习单脚起双脚落）7、教师宣布有小组长带领同学们练习。8、 检验练习结果。（及时评价）1、教师讲解游戏方法和规则。（同学们利用手中的泡沫垫搭成小桥，用不同方法；跑、双脚跳、单脚跳等方式过河）第一个同学到达对岸摸一下地才能返回来，返回来跑拍了第二人的手第二个人才能跑。脚掉到水的同学必须回到起点重来。3、 教师指导评价 1、学生认真听要求，合作设计跳跃图形。2、小组长带领同学们练习本组设计的图形。3、各组代表演示，学生评价。4、循环练习。5、认真听老师提出的问题解答，观看老师示范。6、分组练习。7、个人与个人pk集体与集体pk.1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生分组游戏。 四列横队一三分组成块状四 二 结束部分4分钟 1.听音乐做放松。 2.教师小结评价3.宣布课后练习（单脚起双脚落）4.归还器材1、教师听音乐与同学们一起做放松操。2、教师评价本节课的学习情况，进行奖励。3、师生再见！4、让学生归还器材。1、 学生集合整队。2、 听音乐做放松练习。3、 师生
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