




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上海市中等职业学校教育信息化建设与应用情况调研表填 写 人: 职务: 联系电话: e-mail: 一、学校基本情况学校名称: 学校网址: 学校地址: 邮政编码: 在校学生人数: 人;教职工总人数: 人;专任教师人数: 人学校隶属【可多选】:国家重点 上海市百所中等职业学校重点验收评估学校 其他 二、信息化工作基本情况本校是否已设立主管全校信息化建设和管理工作的专门部门或专职人员? 有 无 1、如有专门机构,教育信息化管理部门机构名称: 部门人数是: 5人以下 6-10人 10-20人 21人以上2、如仅有专职人员,则有 人第一部分:信息化基础设施建设a1、学校拥有以下信息化教室( )【可多选】普通计算机室 多媒体教室 多媒体网络教室 多媒体开发制作室 多媒体阅览室 语音实验室 以上课室都没有其他(请注明):_ _a2、校园网络的建设状况: 已建立 正在建设 正在计划 未计划a3、校园网主干带宽 ,桌面带宽 。a4、目前本校已接入校园网的计算机终端共有 台,提供学生使用的数量 台,用于教学、科研、管理的计算机数量是 台;a5、目前本校计算机网络多媒体教室数量是 个;其中,装备有固定投影设备的多媒体教室数量是 个a6、学生数与学生用计算机数比( ) 5:1 510:1 1015:1 15:1以上a7、教师数与教师用计算机数比( ) 1:1 2:1 5:1 510:1 1015:1 15:1以上a8、本校已经建立的校园网层次结构包括以下类型 【可多选】教育城域网(地区)企业级(全校)部门级(各系)工作组级(教研室、实验室等)a9、当前本校所处的信息化基本状况是【多选】 已经完成基础设施初步建设(校园基础网络已完成) 教学资源整合阶段(已建成或正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务初步整合) 校园网业务重新整合阶段(已基本完成或正在进行各个校园应用管理系统的整合) 成熟应用阶段(开始规划数字校园建设,所有学校应用管理系统全部整合应用于校园网平台) 以上均未建成a10、目前本校基础设施联网状况是(请在相应空格内填写百分比) 教学、科研、行政部门办公室联网的比例是 % 教室联网的比例是 % 学生宿舍联网(有线网)的比例是 %a11、学校无线网建设情况 已经建立无线网络 计划建立无线网络 目前没有建立无线网络的计划如果已经建立无线网络,那么无线网络覆盖的区域是: 教学楼 图书馆 实验室 学生宿舍 食堂 整个校园 校园无线网络覆盖区域占全部校园面积的比例是 %a12、互联网(internet)接入与应用12.1贵校是否已经接入互联网(internet): 是 否12.2接入的方式是【可多选】光纤 通过电信宽带 电话拨号 其他(请注明)_12.3本校的互联网服务提供商是【可多选】 电信 网通 联通 铁通 其他(请注明) 12.4接入带宽是多少 a13、本校it设备、软件和系统维护工作如何 自行负责维护前台(pc等桌面设备)和后台(服务器等)设备及系统 本校负责维护前台,厂家(包括产品代理商)维护后台系统 将后台系统外包给第三方维护 将前台和后台系统都外包给第三方维第二部分:信息化资源应用b1、采用多媒体计算机辅助课堂教学的开展情况( )几乎全部采用(95%-100%) 经常采用(80%-90%) 偶尔采用(60%-70%) 几乎没有采用(60%以下)b2、本校开展信息技术与课程整合的学科数量( ) 全部学科(100%) 大部分学科(80%-90%) 部分学科(70%-80%) 少部分学科(50%-60%) 几乎没有(0-5%)b3、本校教师采用电子备课的开展情况( )几乎全部采用(95%-100%) 大多数教师采用(80%-90%) 少数教师采用(50%-60%) 几乎没人采用(0-5%)b4、目前本校校园网应用了哪些通用的系统【可多选】4.1、学校办公自动化系统(oa)(1) 已经建立 正在建设 正在规划 尚未建立(2)实现业务:信息交流 公文流转 文件管理 人事考勤 资产管理 财务用款与报销管理 知识管理 教务教学管理其他(请注明)_(3)投入:已投入 万元;预计2010-2013年投入 万元 4.2、数字图书馆系统图书馆(1) 已经建立 正在建设 正在规划 尚未建立; (2)实现业务:图书档案管理 信息资源查询 图书借阅与管理 图书馆联机检索 在线电子图书查阅 在线电子期刊查阅 vod点播 其他(请注明)_(3)投入:已投入 万元;预计2010-2013年投入 万元4.3、校内多媒体网络教学系统(1) 已经建立 正在建设 正在规划 尚未建立;(2)实现业务:vod 课件制作 多媒体授课系统 教学资源管理系统 分组广播教学系统 网络控制系统 其他(请注明)_(3)投入:已投入 万元;预计2010-2013年年投入 万元4.4、教务教学管理系统教务处(1) 已经建立 正在建设 正在规划 尚未建立;(2) 实现业务:学籍管理系统 课程管理系统 学生档案管理系统 教学评估系统 学生信用管理系统其他(请注明)_(3)投入:已投入 万元;预计2010-2013年投入 万元4.5、学校网站网络信息中心(1) 已经建立 正在建设 正在规划 尚未建立; (2)实现业务:网站内容管理系统 网站流量控制系统 帐号管理系统 浏览用户查询系统 信息发布系统 用户管理系统 其他(请注明)_(3)投入:已投入 万元;预计2010-2013年投入 万元4.6、校园一卡通系统(1) 已经建立 正在建设 正在规划 尚未建立;(2)实现业务:食堂就餐 学籍管理 图书借阅管理 上机上网 校内购物 网上支付 银行信用卡 学费缴纳其他(请注明)_(3)投入:已投入 万元;预计2010-2013年计划投入 万元4.7、其它应用系统(注明应用系统)(1) 已经建立 _ 正在建设_ 正在规划_ (2)投入:已投入 万元;预计2010-2013年投入 万元;b5、学校的师资情况5.1、本校讲授信息技术(或计算机、专用软件)课程的专职教师人数( ) 0 15 615 16-25 26-35 36以上5.2、讲授信息技术(或计算机、专用软件)课程教师中,学历结构( ) 研究生 % 本科生 % 有三年以上企业经历 %,5.3、本校教师中能熟练的使用计算机进行办公、教学的是( ) 全部教师(100%) 大部分教师(80%-90%) 部分教师(70%-80%) 少部分教师(50%-60%) 几乎没有(0-5%)5.4、本校是否为教职员工提供信息技术知识和技能培训( )是,定期培训 是,不定期培训 否,但正考虑提供 否,今后也不打算提供5.5、本校教师信息技术(或计算机)培训的情况为( ) 进行了全员培训 对部分学科教师进行了培训 只对信息技术(或计算机)学科教师进行了培训 还没有进行培训b6、本校是否已制订以下校园信息化政策与规定【可多选】 将信息技术与课程整合 为教师开发教学软件/课件提供支持和帮助(如经费、时间和技术等) 鼓励老师开发教学软件的相关激励机制 建立教学资源库以便供教师教学使用 设置专人或部门来负责解决师生在使用电子资源时所遇到的知识产权保护问题 以上都没有b7、学校网络课程情况 7.1、学校平均每年有_名学生选修了网络课程 7.2、学校可提供学生选修_门网络课程,其中 门是上海市开发的网络课程, 门是学校组织的课程b8、学校开设精品课程情况 8.1、学校是否有意向开发精品课程 是 否 8.2、如果学校有意向开设精品课程,预计开设_门 8.3、每门课程预计要投入_元 8.4、学校是否希望建立市级课程交流、学习平台 是 否第三部分 校园网络安全管理c1、目前本校在校园网安全管理方面采取了以下哪些措施? 【多选】 制定了关于校园网安全的管理条例 对各个教学、科研、办公部门定期组织网络安全培训 确定学校网络安全责任人 对校园网实行基于帐户和口令的分级控制和(或)访问控制 使用监控软件、防火墙、防病毒软件,进行入侵监测和防病毒攻击 信息加密pki安全机制 定期对校园网设施安全状况进行风险评估 建立了存储安全系统,进行数据管理、数据备份、灾难恢复等 制定安全事件应急处置预案,和业务持续性计划(或)灾难恢复计划c2、本校在校园网建设中最关心哪些网络安全问题【可多选】安全认证 管理信息安全 数据传输安全(vpn) 防病毒攻击存储安全管理系统 其它第四部分 教育信息化投资情况d1、本校教育信息化投入状况:截止到2009年底,本校信息化建设累计投入 万元;d2、本校信息化的资金来源为: 自筹资金( %) 教育部拨款 ( %) 市教委拨款( %) 区教育局拨款( %) 其他(请注明) ( %)d3、本校各项信息化项目所需的设备,是否由固定部门来统一采购? 是 否如回答是,请写出该部门名称 d4、在信息化项目采购时主要选择下列哪种方式【可多选】自主开发公开招标 小范围邀标听取同行建议政府采购 其他_d5、学校信息化项目建设,选择it开发商最看重的因素是(答案不要超过5个)品牌行业成功案例技术实力 价格 业务理解程度服务合作经验 质量管理 性价比 其他_d6、预计本校五年内教育信息化建设的项目有哪些?项目名称投资建设基础网络建设ipv6网络建设 是无线校园网络 是校园网络硬件升级改造 是校园网络软件管理系统升级 是建立各项信息管理系统与应用服务系统教务教学管理系统 是数字图书馆系统 是校内多媒体网络
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年村居诗词大赛题目及答案
- 2025西安周至县新区初级中学招聘备考练习题库及答案解析
- 2025内蒙古呼和浩特市敬业学校初中部招聘备考练习题库及答案解析
- 2025四川成都市崇州市人民医院医共体单位自主招聘27人(第四批)备考练习题库及答案解析
- 食品化学类题库及答案
- 运输合同版本
- 2025年腹股沟疝气试题及答案
- 2025年宠物萌系考试题及答案
- 2025年冰箱维修试题及答案
- 2025重庆九洲智造科技有限公司招聘14人考试参考试题及答案解析
- 轴承装配工标准化作业考核试卷及答案
- 2025至2030中国电动车仪表行业发展分析及前景趋势与投资报告
- 2025云南昆明巫家坝建设发展有限责任公司及下属公司第三季度招聘23人笔试备考试题及答案解析
- 2025年分步重复光刻机项目发展计划
- 2025年探伤工(二级)重点难点考试试卷
- (正式版)DB15∕T 385-2020 《行业用水定额》
- 村级财务业务知识培训课件
- 药品停产管理办法
- 2025年《临床输血技术规范》
- 2025年江苏无锡离婚协议书
- 人员管理办法格式范本
评论
0/150
提交评论