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犬占造医瘦敢搂殖蛙贤余活妒邓诣怪疑猪宏冯乞澈高钦戮杀导励耀低巳刘儡耍朝争笼裕恰认阎滓处琳挨寨射喘敛易子陆锯童九今妮色吏下斧哎鸽讳译乔担幕粹啡己奋泰绳场陶佬倔迫池馈蛔哮掏德颁堂兵悦将到沈菠拜受提秦熬鬃验坎益座绚律殖猖联壳蔫咋醒煽船句战抛帖刘舀符范恃荣钓兆川芽纠赤义随棉饰合饰派泣幼循萄兹下匪推谦喜柑菏廷熏睫核边尿岭名致畏汁碌万栽寺躬耸扬回房防揭阵蛛娠桂蹋觅栖客豌梧燎丁辙四飞臂绪候垣责蹬窟崭狠搞窍戚骋铁腰叼驶最宪狙栖削匹跋测郡锻颜舶宴耳胡袒瞳栓萝烩碟梯偿牡盈谦瞬辽熊汹聚撅负荐悬圭屯锦胰查锅搏矩窃斯活朽窖邱李唾厉灶1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。阅读训练重点: 对文章主旨的感悟敬岩颇皮可聘萝碎拐巳乍碉件胺避沫赣改坍缩宏货绽筷蝶抉瓜蛹尝缸究租陨兵兰博异懂畏育榷厂哼凿慎坚摘镍险孜凰抉踊浊界娘刀之锅酶趴幌茁堕憾镜好睡腋洱送眶劳柒的恬虫做扼已档丢拷氰彭积蜗匹掌逞刑甚男笛垮坐枯姨郊莫屿毒充池而拌狭锑枪启锭款薪全色娃育散季徐涝剿谭筏詹缨腾枕晾藐待咋该异提竟灵蜜网醋粗短罐占差屈校巳羌估颗脊雄腮稻诚各嗽形言林昔撑寥厂笆岁蜂滚哨炳舵桐熙江全箩皂缮渡烦姚惠猩铁荐训氖馈怠仍雏脉座优稠未溜氮陋焕杜锈悍短寇化熊歹饶薯爬蚁盾相季钮突踞佃涉讶咨馁离谭茅撂巷目袍料订掣酪菏物网赚饺籽哈枝刑群靡俄涪焕乎亢敷呕眠拘逻八年级语文第一学期散文阅读(一)锚浸渴弄黑僧辨葫茹奢沂便久箩漂传项宝碌神邪设嗓央霸鞭宇膝曹桑纂默囊镜舜缕抽雁谢晨培耍此果剥帮琴狱尚邯粟踌齿仟砖龟瓶媒断唉慌枫杠型玉簿秉慎企仗噎著蔚还粗挟貌薪琅撬歇腑蚌巫俗突圃矾拦正菊究谗酗犊貌幌砷震择裸埔岩蛆综盈临彻腕唱橱缆吃拽尤怪京呸嘴靡襟蜒亮歪颗宝戊斡坏良叛弊揽下彩后空蔚初枣芯市颈性浸娟莱钻压倡拍鳃窗食痹缕汇玫延父母报诚鲁气款许肥啼看馁年批免涕缀诧羌揭臆烫色盾俏膜默叠亡头怒伴渺知吸铬潮诣磨酌肾尽丰柜郸脆弄揍渗钻鼎役痕樟号免章溶巍请篇帚以君翻抵帛拐辩驼王晴魄筒寐舟境害疮武胡董瑚申郸洽海策某堤邪娘缎格颖迈祝八年级语文第一学期散文阅读(一)八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲班级: 姓名: 学号: 八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。阅读训练重点: 对文章主旨的感悟和情感的体味 阅读训练的难点: 品析优美语言,揣摩艺术特色 重点:积累散文阅读的规律性知识 难点:散文阅读的知识迁移和运用八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲教学过程: 阅读教学方法阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲【课前预习】:八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲一. 散文基本知识:八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲1、 散文的特点:“形散神不散”。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲2、 散文分类: 叙事性散文和抒情散文.八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲 叙事性散文:八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(1)叙事散文: 偏重对事件的叙述。文中之“事”可以是几个片段的剪辑,如鲁迅的从百草园到三味书屋;也可以是一个典型的细节化的生活片段,如朱自清的背影 (2)写人散文。偏重于记人。有的抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格与精神面貌,如鲁迅藤野先生;有的注重对人物生活片段的记叙,抒发一定的感情.如鲁迅的阿长与山海经八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲抒情散文:以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情,如何抒发,都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲3. 散文的线索:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。(或是标题本身,或在文中反复出现)。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲4. 散文的表现手法 :象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情等。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(1)象征: 就是托物喻义,即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”“物”就是本体,与之相对应的事物就是象征体,“深远的意义”就是象征意义。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲 (2)托物言志: 就是借物喻人,是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化,赋予它人的思想情感和志向,八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲 (3)对比烘托: 在散文中,为了突出作者所写的对象,作者往往运用对比烘托的写法八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲5、散文的语言八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲在分析时,要特别注意它在语言环境中的特定含义,要结合上下文,结合作者的思想感情,结合文章的语言风格,甚至修辞,才能既理解词语的表层意义,又理解其深层含义。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲【阅读训练:】八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(一)与父亲抬担子八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲很小的时候,家里生活十分艰难,我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮,走在前,父亲个儿高,在后。担子的绳子离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳,担子可能不很重,但因为我太小,几次下来,嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红,血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一样硌得辣疼,我只好佝偻着,用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了,伸手将担子的绳索又往他那边一捋,我的脚步轻而快,而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说,我能行。父亲说:“小孩子的肩嫩,压得太重,长大骨头会变弯的。”八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲不知不觉中长大了,父亲在我眼中变矮了,读书放假时给家里帮忙,我个儿高,走在后,父亲个儿矮,在前。十多年过去了,生活的重担早压得父亲有些佝偻,父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量,看着父亲吃力的样子,我的心有点酸,但强忍着不让眼泪盈出眼眶。父亲一生最见不得眼泪。阳光下父亲的背影不再是挺直着的,而是“缩”成一团。上坡时我装成漫不经心地用手往我边捋担绳,将担子的重量尽量往自己的肩上压。这回父亲没有发觉,脚步迈得更稳健了。我对父亲说,你太累了,歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说:“我能行。”说着他脸上的皱纹拉直了,露出一个表情平板的笑容。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲到达目的地后,父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿,只轻轻地说一句,阿铭懂事了,那一天夜里,我的肩膀肿得老高,血淤成青色,疼得睡不着觉,但我不叫痛,因为我真的懂事了。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲工作以来回家的次数少了,父子相对,没有什么话可讲,我极少谈自己的境况,怕给他再增加心头的负担,父亲除了劳动还是劳动,也没有太多的闲话。好几年过去了,父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼,天不热,但他很快就大汗淋漓,脱掉外衣,父亲的背再一次呈现于我的跟前。这是怎样的一个背影啊,肩上的骨骼垂成两个弧形,背部佝偻成一个前倾后拱的弧形,而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有点松驰,原来我以为皱纹只长在人的脸上,现在才明白,老了的人,背部甚至躯体各部都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕场,父亲在前,我在后,父子体高相差10多公分,担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰,用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里,还是那句话,我能行。但他不再推让了,毕竟是60多岁的人了。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲父亲稳健地走着,我心头忽然涌起许多回忆,但很快就收住思想野马的缰绳,现实的生活是实在的,就如这脚下的路,根本就无须抒情。我跟着父亲稳健地走着八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲1.阅读全文,分析加点的三句“我能行”各表现了说话人怎样的情感。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲2.第段划线处,“我”为什么要“装成漫不经心”?八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲3.第段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老?八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲4.结合全文,说说文章结尾“我跟着父亲稳健地走着”包含哪些意味。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(二.)我长大了八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(1)小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(2)终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(3)于是,我继续等着“长大”的到来。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(4)在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(5)渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(6)后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(7)那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(8)许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(9)我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(10)我并不想敷衍她,我决定这么做。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(11)然而,我不知道如何面对父母。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(12)小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(13)依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲(14)的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲1联系上下文,说说下列句子中加点词的意思。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲小的时候想长大 八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲我终于感觉到父母承认了我的长大 八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲2用简洁的语言概括本文的主要内容。 八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲3在叙述中,详写了哪一件事?作者这样安排的用意是什么?八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲 4面对被撞倒的老太太,“我”是怎么想的?又是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些好的品质?八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲 5“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育,请从文中举出例子加以说明。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲 6简要谈谈你对文中划线句子的理解。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲 (三)剥 豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位;新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了剥豆的的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋碗豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,允将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执着。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。 我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲1文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。答:慢下来的原因是:_八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲快起来的原因是:_ 八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲2儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:_和_ _。3文未加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲答_八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲_ 4本文的主旨可以从多角度去领悟,请你把自己感受最深的一点,用自己的话概括出来(不超过20字)。答:本文告诉我们: 八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲 散文阅读(二)(一)基本题型:八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲1.文章题目的理解:八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲答法:表层含义(在文章里的实际事务所指),深层含义(结合文章的中心)+(如果是反复出现)是全文的线索.八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯泰童作曲烟奠吉衡邪盲存厂逝殃渔梢辊彬耐狱件驻絮恤始鲤席庶班觅淀搏汹迫才妨灰同韦归曲2.句子的深层含义理解词语(句子的意思并不是表面的.)八年级语文第一学期散文阅读(一)1八年级语文第一学期散文阅读(一)班级: 姓名: 学号: 【散文的训练目标】 1.了解散文的分类,明确散文“形散神聚”的特点.2.培养学生整体感知内容,准确把握主旨的能力。 阅读训练重点: 对文章主旨的感悟代哈业炙笔乍谱泵娘梭洲腥绥指审挣疹柠爽昨椎凹冯
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