大学生心理健康指导中心工作总结.doc

大学生心理健康指导中心工作总结 2005年我校大学生心理健康指导中心在学校领导的指导和学生处的直接领导下，在中心全体教师的共同努力下，认真贯彻落实中央和教育部有关文件精神，按照学校本科教学水平评估工作的要求和我校关于进一步加强大学生心理健康教育工作的实施意见（西建大党05年17号）文件的精神，紧紧围绕中心2005年工作的指导方针，开展了大量形式多样、内容丰富的教育咨询活动，使我校的大学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将本年度中心各项工作总结如下： 一、广泛开展普及性的心理健康宣传教育活动 1、成功举办校第四届心理健康宣传周活动为响应国家建设和谐社会的号召，提高大学生的心理素质，强化广大师生关注心理健康的意识，营造互助关爱的和谐校园氛围。心理中心精心策划，积极筹备，在4月8日至15日成功举办了以“优化心理品质，共建和谐校园” 为主题的我校第四届大学生心理健康宣传周活动。本次宣传周专门于4月8日下午在校图书馆二楼报告厅举办了开幕式活动，校党委副书记王秉琦作了开幕式讲话，对我校的心理健康工作给予了高度的评价，并对我校心理健康周的宣传和教育作用给予肯定，同时对我校的心理健康工作提出了期望。我校三级心理健康工作体系的参与者，包括校级领导、学生处、校团委领导、各院系副书记、辅导员及部分班级团支书共计300人左右人参加了本次开幕式。此次宣传周参加人数达3000多人次，主要活动有：举办专家心理讲座3场，以“和谐宿舍你我的家”为主题的心理论坛活动，“心理素质与成长故事”征文活动，心理健康宣传画大赛，心理影片展播，心理专家电视讲座，4月10日还在学生食堂前广场举办了心理咨询日活动，接待现场咨询学生80余人，免费心理测验人数达200余人，并对需要进一步咨询辅导的学生进行了预约。此外，本次宣传周还散发各类心理健康宣传单和心理健康报4000余份，制作咨询日宣传板8块，悬挂宣传横幅11条。通过以上这些内容丰富，形式多样的教育宣传活动，很好地宣传和普及了心理健康知识，使许多学生学会了科学地认识自己，树立了正确的心理健康观念，受到了广大师生的广泛好评，也使我校心理健康宣传周活动更加深入人心，取得了良好的教育和宣传效果。 2、开展东校区心理健康教育宣传工作 为了在东校区的广大学生中更好地普及心理健康知识，让更多的学生能够了解咨询中心的服务工作情况，从而积极主动地寻求心理帮助，提高自身的心理健康水平，今年9月22日心理中心和学生心理社团专门在东校区学生食堂前，开展了一次大型的“心理健康咨询日”活动，通过现场心理咨询，心理测试，以及心理健康知识宣讲，悬挂标语横幅，散发传单等形式进行了广泛的宣传，并在学生宿舍区的橱窗中长期摆放心理健康知识和咨询情况的宣传板，引起了东校区广大学生的关注，基本达到了预期的目的，为心理中心今后在东校区咨询指导工作的全面开展打下了良好的基础。 3、邀请专家、社会名人举办专题心理讲座 2005年心理中心主要邀请了陕西师范大学、西安交大的王淑兰、钞秋玲、李少梅、陈青萍等心理专家围绕新生入学适应、心理健康维护等内容进行了专题讲座。此外，中心还多方联系在11月22日邀请到陕西财富广播电台长安夜话栏目主持人，2005年全国新闻奖获得者，陕西金牌主持人 力闻来我校为广大学生带来了一场题为大学生的任务的报告，受到了同学们的热烈欢迎，取得了十分显著的宣传教育效果。目前心理中心已经聘请力闻老师担任我校“心理健康中心客座咨询师”，以后将会有更多机会与我校学生交流。通过以上这些讲座、交流活动，一方面较为有效地宣传了心理健康的知识，达到了普及教育的目的，另一方面也起到了扩大我校心理健康教育工作影响的积极作用。 二、开展新生心理普查工作，掌握新生心理健康的基本状况 为全面科学地了解我校2005级入校新生的整体心理健康状况，心理中心在2005年10月14日至21日采用大学生人格问卷（upi）对我校2005级1750名本科生进行了心理普查，获得有效问卷1706份，施测率达97.5%。并于11月下旬全部完成了此次普查的各项工作。包括：完成全校及13个院系的普查报告，约请面谈学生达181人，通知院系普查和筛选情况，听取反馈意见，建立学生心理档案等工作。通过此次普查为我校的学生教育管理工作提供了极为重要的第一手资料和建议，也为下一步心理健康教育工作和研究的开展提供了宝贵的科学依据，使我校的心理健康教育工作能更好地为广大学生提供服务。 三、正式设立东校区心理咨询室，全面开展心理咨询、测试服务工作 今年心理中心继续开展了每周五天的咨询工作，并且逐步加强了东校区的咨询服务。今年上半年，心理中心克服人手不足的困难，利用东校区学生处办公室开展了心理咨询的服务工作，并于九月份正式设立了专门的心理咨询室，极大地方便了学生的咨询。此外，心理中心还扩大了心理测验服务工作，从9月份开始每天上午都为学生提供5套专业心理测验服务。截至年底共接待来访学生二百多人次，其中绝大多数前来咨询的学生都能够在咨询教师的辅导下解除或缓解心理困惑和压力，顺利地进行学习和生活。 四、继续开展心理健康选修课教学工作 随着我校大学生心理健康教育工作的深入开展，广大师生对心理健康的认识不断提高，许多学生已逐步转变了观念，前来选修心理健康课程的同学也越来越多，使得心理健康教师不足的矛盾更为突出，针对这种情况，中心同思政室密切配合，克服困难，在中心教师和思政室教师的共同努力下，圆满地完成了2004年度大学生心理健康选修课程的各项教学工作，各院系大部分新生都选修了心理健康课程，较为系统地接受了心理健康教育，为他们尽快地适应大学生活奠定了良好的基础。 五、开通心理中心网站，拓展教育渠道 2005年3月我校心理中心的网站正式开通，为我校宣传心理健康工作和开展心理健康教育提供了一个更广阔的平台。通过 “建大心理在线”（）网站，学生可以更加便捷地了解心理健康的知识，直接进行网上咨询预约，也可以通过邮箱和论坛倾诉自己的心理困惑，寻求及时的心理援助，并对我校心理健康教育工作提出意见和建议。网站的开通丰富了心理中心的教育手段和途径，有利于心理中心更加快捷地接受来自学生的信息，并更好地提供相应的心理帮助，使我校的心理健康教育工作更加富有主动性和及时性。 六、加强指导学生心理社团，努力发挥学生自我教育的作用 大学生心理社团是发挥学生自我教育和心理互助的重要组织和形式，心理中心今年指定了专人对学生社团的活动进行了详细的指导，提出任务要求，考核监督社团的活动开展。今年中心对社团成员共进行了四次集中培训，内容涉及到心理学及心理健康的基本知识，团体辅导的内容，让成员了解社团的服务宗旨，提高助人的意识和能力。另外还指导社团编辑发行了二期心理健康报纸，参加了陕西省高校心理社团联合会，加强与校外社团的联系。通过这些活动，我校大学生心理健康协会的工作取了长足的进步，影响不断扩大，在大学生心理健康教育中的积极作用越来越明显。 七、充实人员，加强培训和科研，进一步完善心理中心建设 今年心理中心经过认真考核，选留了两名心理学专业硕士研究生，极大地缓解了中心人员紧张的矛盾。同时，为提高心理中心专职教师的工作水平，掌握团体咨询的技能，2005年4月、12月先后组织中心教师参加了中国心理卫生协会、中国社会心理学会主办的团体心理咨询辅导班。通过相关的培训为今后我校开展团体咨询工作奠定了良好的基础。本年度中心完成了省教育厅科研立项：“本科学生心理健康与心理辅导有效性研究与实践”，并成功申请到了校教改课题大学生心理素质课程体系的构建与实证研究。今年，中心还加强了软硬件建设，进一步整理和规范了教育咨询的各项规章制度，设立了校本部第二咨询室和东校区咨询室，极大地方便了广大学生的咨询。 综上所述，今年心理中心基本完成了全年的各项工作任务，并在往年的基础之上有所突破和创新，取得了较为显著的成绩，使我校心理健康教育取得了长足的发展和进步。