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文档简介
在学院新进教师培训动员会上的讲话(2012年8月28日)各位老师、同志们:大家上午好!在这清风送爽、硕果飘香的收获时节,我们欢聚一堂,共同迎来了*2012年度新进教师培训班的成功举办。首先,我谨代表学院全体教职员工对此次培训班的圆满开幕表示热烈的祝贺,对这两年新进入到我院并积极投身于教育教学一线的青年教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!当前,我院正处在改革发展的关键时期,学院“十二五”规划中更是明确指出,我们的奋斗目标是“将学院建设成为集学历教育、职业培训、技能鉴定、技术服务为一体,办学特色鲜明,国内领先、国际知名的示范性高等职业院校。”为实现这个奋斗目标,需要大家的共同努力,师资队伍的建设是我们做好这些工作的关键所在,而开展新进青年教师培训工作是学院师资队伍建设工作的重中之重。建校*年来,学院取得了辉煌的成绩,这主要得益于一代代优秀教师辛勤耕耘和默默奉献。历史和实践都证明:*的教师具有爱教荣校、爱岗敬业的优良传统,具有勇于创新的开拓意识和自强不息的艰苦创业精神,具有献身教育的为人师表风范和诲人不倦的教书育人情怀。这也正是多年来学院建设和发展的根本保证!教师是一种职业,更是一种事业,这是一个在平凡中见伟大、在奉献中显精神的工作。成为一名合格的教师不是一朝一夕的事,它需要我们每位新教师在长期的教育实践中不断地学习、钻研、改进、总结和创新。学院此次安排的教师培训工作,旨在进一步提高新进教师的职业道德素质,帮助大家增强教育、教学能力,用最短的时间站稳讲台,尽快地成为一名合格的人民教师。借此机会,我想对在座的新教师们提出几点希望和要求:一是,要塑造“以德治教”的师德风范。“学高为师,行高为范”,我们培养什么样的人才,人才的质量如何,归根到底在于教师,在于师德。高尚的师德是一流师资队伍的第一要素,是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。教师的职业特性和角色价值也决定了教师必须是全社会道德高尚的人群。从古至今,社会尊师敬师,主要源于对师德的敬重。因此,衷心希望各位新教师能够树立良好的师德风范,以德治教,以德立身,早日成为身教重于言教的楷模。二是,要培养“爱即师魂”的师爱观念。面对有情感、有活力的学生群体,作为教师,我们只有洒下爱之甘霖,才可获取爱之回报。我们要充分尊重学生的人格,多看到学生的闪光点,从做人、求知等方面给予学生悉心关照,共同构筑和谐、友爱的师生关系。因此,作为新教师,希望你们满怀陶行知先生所倡导的“爱满天下”的情操,“捧着一颗心来,不带半根草去”,尊重学生,重视学生个性的培养,努力践行“以学生为本”的理念。三是,要树立“终身学习”的教育理念。教师是“文化的传递者”,教育者之所以被人尊称为“师”,首先在于教师有广博的学识,同时还具有把知识教给学生的教学方法和教学艺术。教师是一个特殊的职业,也是个专业性很强的职业。因此,要想成为一个合格的教师,必须要勤于学习、善于学习,不断学习相关的专业知识,改善知识结构,永远站在文化科学知识的前沿。同时,新教师还需掌握较高的教学基本功素质,不断提高组织教学内容与教育活动的能力,不断提高文字表达能力、演讲能力和科研能力等,提高与现代社会相适应的各种能力。四是,要具备“与时俱进”的创新意识。创新是自我价值实现的最高表现形式,只有具备创新意识和创新能力的教师,才能培养出社会所需要的创新型人才。因此,希望你们要孜孜以求,不断创新,努力尝试新的教学方式、方法和教学风格,打破传统教育观念的束缚,探索出一条符合学生发展、适合学生学习的新路子,培养出一批充满自主创新能力的栋梁之才。最后,我想用“五个要”作为对各位新教师的具体要求:1.对教育要有奉献精神;2.对学院要有主人意识;3.对治学要有严谨态度;4
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