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文档简介

“教研员帮带骨干教师，培养名师工程”小学课堂教学成果汇报会方案一、汇报会主题和活动目标汇报会主题：为全面落实教育局和教师进修学校2015年工作要点，进一步推进“高效课堂”的研究与实践，进一步实施第二周期 “教研员帮带骨干教师，培养名师工程”活动，更好的发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，本次主题为“优化常态教学 注重能力达成 深化高效课堂”。活动目标：通过本次教研活动对当前全县小学各学科开展高效课堂情况进行有效指导、引领，走出误区，研究探索出更加符合我县师生实际的常态课堂教学下的高效课堂模式，切实提高教育教学质量。促进全体教师进一步树立新的教学理念，鼓励广大教师深入开展课堂教学研究，优化课堂教学，不断提升课堂教学的实效性，深化“高效课堂”。二、活动内容1语文、数学、英语、科学四个学科带培骨干教师围绕主题作课。2执教者简要说课与反思。3.结合课例与会教师进行研讨交流。4.教研员有针对性的点评与培训。三、参会对象及要求小学语文、数学、英语、科学学科教师1各校选派学科骨干教师参加会议。语文、数学学科各派4-5名，英语3-4名，科学学科全体任课教师。2各校要派领导带队，学校统一组织安排好参会人员，注意安全，要遵守时间，根据各科活动时间安排提前10分钟签到。3有作课教师的学校领导要给予充分重视，为作课教师创造良好的条件。四、活动时间与地点1语文学科：实验小学多媒体教室（11月16-17日）2科学学科：第二小学多媒体教室（11月16日）3数学学科：第一小学多媒体教室（11月18-19日）4英语学科：实验小学多媒体教室（11月18日）具体安排见附件附件：“通榆县教研员帮带骨干教师，培养名师工程” 小学课堂教学成果汇报会日程表五、活动形式课例展示切入，现场教学沙龙研讨，教研员针对性点评与培训六、活动团队专家团队：小学部各学科教研员与兼职教研员骨干教师团队：各学科教研员带培骨干教师七、活动管理1.由教研员负责本学科活动先期准备工作与进程的实施。2.各学科教师围绕主题，结合教学实际深入思考。3.各学科教师要积极参与交流研讨，重点谈问题与解决方法。可以就一节课或一个问题、现
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