学生选课系统需求分析.doc

学生选课系统1.引言1.1编写目的 根据学生选课系统的需求分析报告，定义系统功能和系统数据流图，清晰各分模块的作用，通过编写需求分析规格说明书，让开发人员能够根据需求规格说明书来开发项目。1.2项目范围 由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑无处不在，当然各种工作效率也大幅提高，那么对于一个学校来说，开发一个好的学生选课系统势在必行。鉴此，特开发此学生选课系统，该系统实现了选课的网络化、信息化、现代化。 1.3参考资料 Java实用教程，北京大学出版社； 学通Java Web的24堂课，清华大学出版社； 网上查询的资料。2.任务概述2.1目标 现在，随着各大高校的扩招及信息化社会的到来，学校为了合理规划人力资源的利用，保证学生信息安全性，对信息化处理数据的要求也越来越高。学生选课系统就是为了减少学校对信息管理的工作量，增强学生选课以及成绩信息管理的安全性的双重要求下出现的。目标包括：（1） 良好的用户界面，减少操作人员的工作量；（2） 系统具有良好的运行效率，提高管理的目的；（3） 平台的设计具有一定的超前性，灵活性，能够适应信息管理的工作变化（4） 通过这个项目可以提高团队的开发能力和项目管理能力。2.3条件与限制 系统中涉及到大量的数据的录入和存储，开发人员要有一定的数据库操作的能力，并且对于B/S架构和多任务和多用户操作系统都有一定的认识。3.需求规定3.1系统的基本功能描述学生选课系统是根据大学的选修课的网上申请和管理需求而进行设计的，目的是实现选修课的网上设置、申请功能。根据大学选修课管理的基本过程，学生选课系统应具备课程设置、课程查询、学生选课、管理员管理等基本功能要求。系统的主要使用者是：学生、开课教师和系统管理员。3.2系统需求分析通过对系统需求进行分析，我们可以确定系统中有三类用户：系统管理员、教师和学生。各类用户的功能具体描述如下：（1）系统管理员管理员维护整个系统，设置选课时段：选课前：学生不可登录，同时发布教师的基本情况；选课时：a限制最大选课人数，防止系统崩溃；b发布选课信息；c数据备份和恢复等；选课后：a学生只可查询，管理员对选课结果进行统计；b管理员查询选课情况，对学生的选课申请进行处 理，进行用户管理。（2） 教师查询课程的基本情况、学生情况。（3） 学生在选课系统中查询课程、教师信息，提交选课申请，撤销申请，查询选课情况，登录系统，进行个人信息修改等与选课有关的活动。3.3对功能的规定该系统的架构图如下：HTTP浏览器浏览器浏览器WEB服务器DB服务器图1 系统架构图1界面WEB服务器DB接口学生信息课程信息教师信息学生信息管理系统课程信息管理系统教师信息管理系统图2 系统架构图二该系统的数据流图，如下所示:选课信息选课方案建议查询的用户信息录入的用户信息系统管理员选课系统用户录入的选课信息成绩信息图3 数据流图该系统的功能流程图，如下所示：学生选课系统管理员教师学生个人信息选课成绩管理账号管理学生管理课程管理教师管理个人信息选课成绩查询账号管理 图4 系统功能图3.4数据库设计数据库在一个信息管理中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据库存储的效率，保证数据的完整性和一致性。3.5数据库概念设计结构根据上面的设计规划出得实体有：学生信息实体，选课信息实体，课程信息实体，教室信息实体，院系信息实体。各实体的描述E-R图如下图：NNN教师教工号姓名性别职称电话学生学号专业性别姓名年级地址选课课程号课程名学时学分教学N电话代教课程上课时间上课地点图5 E-R图教工号、学号：10个0-9的数字组成，并且具有唯一性，姓名：字符串类型，2-20个字节性别：字符串类型，2字节，只能为“男”或“女”职称、职务：字符串类型，2-50字节院系、年级：字符串类型，2-20字节课程号：8个0-9的数字组成，具有唯一性课程名：字符串类型，2-50字节学时、学分：整型3.6数据库逻辑结构设计数据库的概念结构设计完毕后，可以将上面的数据库概念转换成某种数据库系统多支持的实际数据结构，也就是数据结构模型。学生信息表：用于记录学生的详细信息教师信息表：用于记录教师的详细信息课程信息表：用于记录课程信息，包括上课时间等 学生选课信息表：用于记录学生的选课情况管理员信息表：用于记录管理员的详细信息根据上面的逻辑结构设计，设计相应的表结构如下所示：1.管理员信息表字段说明类型（长度）备注name姓名Char(20)不为空sex性别Char(10)不为空zgh职工号Varchar(20)主键，不为空lxdh联系电话Varchar(30)不为空2.学生选课信息表字段说明类型（长度）备注name姓名Char(20)不为空xh学号Varchar(20)主键，不为空nj年级Char(20)不为空kch课程号Int外键，不为空kcm课程名Char(20)不为空rkls任课老师Char(20)不为空zdrs最大选课人数Int不为空3.课程信息表字段说明类型（长度）备注kch课程号Int主键，不为空kcm课程名Char(20)不为空rkls任课老师Char(20)不为空xs学时Int不为空vf学分Int不为空skjj上课时间Int不为空skdd上课地点Char(20)不为空4.教师信息表字段说明类型（长度）备注name姓名Char(20)不为空sex性别Char(10)不为空zgh职工号Varchar(20)主键，不为空zc职称Char(20)不为空lxdh联系电话Varchar(30)不为空sskc所授课程Char(20)不为空5.学生信息表字段说明类型（长度）备注name姓名Char(20)不为空sex性别Char(10)不为空xh学号Varchar(20)主键，不为空nj年级Char(20)不为空csrq出生日期Char(20)不为空lxdh联系电话Varchar(30)不为空jtzz家庭住址Char(50)不为空3.6数据字典根据数据流程分析，对系统数据进行分析和汇总，建立系统数据字典。下面列出部分数据字典内容：1.管理员信息表姓名：管理员信息表别名：无描述：管理学生的选课情况定义：管理员信息表=姓名+性别+职工号+联系电话位置：数据库的管理员信息表2.学生选课信息表姓名：学生选课信息表别名：无描述：记录学生的选课情况定义：学生选课信息表=姓名+学号+年级+课程号+课程名+任课老师+最大选课人数位置：数据库的学生选课信息表3.课程信息表名字：课程信息表别名：无描述：记录课程信息定义：课程信息表=课程号+课程名+任课老师+学时+学分+上课时间+上课地点位置：数据库的课程信息表4.教师信息表名字：教师信息表别名：无描述：记录教师的个人信息定义：教师信息表=姓名+性别+职工号+职称+联系电话+所授课程位置：数据库的教师信息表5.学生信息表名字：学生信息表别名：无描述：记录学生的基本信息定义：学生信息表=姓名+性别+学号+年级+出生日期+联系电话+家庭住址位置：数据库的学生信息表4，运行环境规定4.1用户界面采用Windows的通用图形界面，对用户友好，且必须对鼠标和键盘提供支持，界面的设计应遵循如下规则：界面要具有一致性，界面规范应遵循MS Windows软件界面的规范；提供简单的错误处理；提供信息反馈，用多种信息提示用户当前软件运行状态；操作可逆，其动作可以是单个的操作，或者是一个相对独立的操作序列；设计良好的联机帮助；显示启动画面，画面简洁明快，富有现代气息，不能太过花哨；应遵循国家关于计算机词汇的标准，用词应当精炼准确，没有歧义，图形的意义明朗4.2硬件接口支持各种满足上述硬件环境的计算机4.3软件接口运行与Windows 98/2000/2003/XP等操作系统及以上4.4故障处理正常使用时不应出错，对于用户的输入错误应给出适当的改正提示，若运行时遇到不可恢复的系统错误，也必须包拯数据库完好无损。5，总结在本系统的开发过程中，由于是初次开发软件，初次写的需求分析报告，在知识、经验各方面都欠缺的情况下，仓促的写出来的，会有很多不足，还有因为对学生选课管理的方面不太清楚，具体流程也不太明了，在需求分析的时候条理不太清晰，显得有点乱。尽管本系统还有很多不足之处，而且很精简，但是