创建文明礼仪教育特色学校规划方案.doc

创建文明礼仪教育特色学校规划方案办学特色是一所学校的个性和活力所在，是学校品牌建设的需要，是学校持续发展的关键，同样也是学校改革创新的突破口。我校以 “文明礼仪特色教育”为创建主题，从爱国礼仪、校园礼仪和家庭礼仪三个方面着手，以达成学生 “学会学习、学会生存、学会做人、学会创造” 的培养目标， 一、指导思想以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学生守则、中学生日常行为规范为指导，以师生文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在全体师生中全面开展文明礼仪教育。用礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，提高全校师生的道德水平，创建文明和谐校园。二、工作目标总体目标：文明礼仪教育活动旨在加强和改进未成年人思想道德建设，教育学生学会做人，引导学生“懂礼仪、讲诚信、献爱心”，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的以人为本、和谐发展的学校特色。具体目标：初中一年级：学知文明礼仪，杜绝陋习，塑造积极心态，养成良好的学习习惯。初中二年级：规范文明礼仪，常怀感恩之心，培养良好的个性心理品质。初中三年级：提高文明礼仪修养，自觉自我约束，增强自我教育、自我管理的意识，讲文明、讲礼仪、讲美德。三、创建措施1、组建“文明礼仪教育特色学校”创建工作领导小组，一把校长任组长，书记和三位副校长任副组长，各中层干部和各班主任为创建活动领导小组的组员。2、建立健全“文明礼仪学校”创建各项制度，编印“文明礼仪教育”读本，将文明礼仪教育作为我校的校本课程。3、定期对学生文明礼仪现状进行调查研讨，并采取相应改进措施。4、以活动为载体，丰富创建内涵。隆重举行“文明礼仪教育特色学校”创建启动仪式；开展“文明礼仪我先行”师生签名活动；开展全校性文明礼仪系列教育活动，如全校性集会教育、文明礼仪演讲竞赛、文明礼仪知识竞赛、文明礼仪表演赛等竞赛活动，班级开展各种文明礼仪教育主题班会活动。聘请专业人员定期为全校师生开展文明礼仪教育讲座。5、定期进行各种文明礼仪评比、展示文明礼仪先进班级并进行奖励。四、工作方式1、分班试点。首先在初一和初二两个年级中选择几个班试点进行，在试点班中对家长和学生共同开展培训，同时在试点班中开展弟子规讲座。2、教师、学生和家长同步培训。利用周三下午时间定期对全体教师开展培训；利用每学期的期中、期末家长会对全校学生家长开展培训。3、全面铺开。在试点班以外的班级中先开展基本的文明礼仪常识教育，在试点班初见成果后，最后在全校中全面铺开。4、抓住契机，在体验中接受教育。利用公益活动、节假期日等期间，让学生宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。五、有关要求1、统一思想，加强督导。全校师生要高度重视，广泛参与，把此项工作扎扎实实地开展起来。2、建立监控考核和评比奖励机制。将工作开展情况、学生文明礼仪行为表现情况作为班主任及班级工作考核的重要内容，工作成效显著的给予表彰，对达到要求的班级和学生给予鼓励。3、大力