初三复习研讨会发言：初中英语教学的建议与思考.ppt

初中英语教学的建议与思考 内容提要 围绕一个中心 反思听说读写课的两种上法 理清阅读教学三环 坚持日常四个 一 分享五点收获 关注命题的六点变化 围绕一个中心 课标 难度降低1500个词 其中700个运用词汇降低了语法要求 定语从句 间接引语 过去完成时 非谓语动词 反义疑问句 不定式 只讲三种 等 两种上法 一 sectiona sectionb各两课时整体学习 学习一课时 精心备课 整合教材 整体推进 听说读写综合训练练习一课时 精心准备习题 学生做题时间充分 尽量当堂完成 适当补充完善学习课时的欠缺 适当展开训练 同步课上训练用 配套练习 复习 用 落实红笔纠错 两种上法 二 sectiona1a grammarfocus 3a 4各一课时 优点 稳打稳扎 听说课 读写课分明 学习 练习一气呵成缺点 练习时间少 不能当堂完成 质量难保证 回顾两点启示 启示 一 2500多年前 吾听吾忘 吾见吾记 吾做吾悟 孔子 中庸 对于我听过的东西 我会忘记 对于我看过的东西 我会记得 对于我做过的东西 我会理解 回顾两点启示 启示 二 美国坦普尔大学教育心理学教授m 希尔伯曼博士所著 积极学习 一书中指出 对于我听过的东西 我会忘记 对于我听过和看过的东西 我会记得一点 对于我听过 看过 并问过问题或与人讨论过的东西 我会开始理解 对于我听过 看过 讨论过和做过的东西 我会从中获得知识和技能 对于我教过另一个人的东西 我会掌握 教师要在课堂教学中发挥新主导作用 善于组织分组学习 合作学习善于精讲 点拨 师生共赢 教过别人善于即时生成新的教学目标 二次备课善于进行过程控制 高效课堂善于把握认知冲突 及时反思善于多角度看问题 举一反三 科学把握 模块式 教材 善于进行整体把握 整体教学善于把握 模块 的共同点 同化善于把握 模块 的不同点 另眼看世界善于打破教材 模块 组成 新模块 重整教材 理清阅读教学三环 读前 阅读文本 分析文本 解构读中 学习文本 分享文本 输入读后 拓展文本 重构文本 输出 专家观点 阅读的主要目的是培养阅读能力 其次是提供语言输入和文化输入 程晓堂 关于预测 非语言预测 从装帧 版式 插图 字体 图表等预测 语言预测 从标题 小标题 夺眼语言 全大写单词 数字等 独立成行的语句 感叹句 问句等预测 读前活动策略 可利用游戏 图片 音乐 讨论或讲述奇人轶事等方法 在学生第一次阅读前提出guidequestions 要涉及课文的主题或最重要的事实 回答的语言简洁 无须赘述 读中活动策略 从整体到部分 自上而下 总分总 即 篇章分析 段落 句子 词组 单词 通篇把握 要求学生运用所学语言和知识 浏览捕捉重要语言线索 对所读文章获得一个总体印象 然后分段找出中心思想 主题句和重要信息 把一些长句或难句放到一定的语境中掌握语言表达方式 词组和词汇 坚持四个 一 一分钟演讲的习惯 主题是所学单元的话题 先由好学生开始 连续一周演讲同一主题每日一典型习题错题的习惯 也可以是典型词语 经典句子每日读一篇泛读材料的习惯 以所学单元话题为主 适当拓展 师生共同搜集材料 同步 配套 悦读联播 其它版本的教材等每日一听的习惯 英语是拟声文字 是解码的过程 听说领先 分享五点做法 学生可以建立自己的学习词典 写作词典 初中中考作文用词满分标准500词足矣 日积月累 积累本 学期初给家长写一封信 提建议 定目标 甚至提出每周的要求以及如何检查等 家校配合 作业签字制度 组长 家长 readingpassage最好先让学生听 听说读写互为补充 相辅相成 听说读写综合训练给学生20 30个故事 让学生从中选出5个进行讲故事比赛 运用中学汉字是象形的 英语是拟声的 听可以帮助我们记住单词 形成意群 不考听力也要练听力 听是解码的过程 听说领先 婴儿学语 分享专家观点 语法要通过意义 语境来教 运用中学考试是教学过程的一部分 考试座次 红笔纠错 testpaperismoney影响学生英语学习的不是智商而是情商 初中侧重意志力的问题 把兴趣转化为稳定的学习 交心谈话任何一个单词只有在语句中才有意义 不要追求单音的准确性 早读怎么用 单词如何学习 检查 时间 形式 分工 检查本 任务表 合作学习的基础是自我学习 自主学习 孔子启示诵读可以形成长期内化的稳定的记忆 背诵 识记 理解 分层 敢于用语法课教学做展示课 代表方向 理解 运用 关于语法教学 语法分运用语法和理解语法运用语法如 名 代 形 数 介 一般现在时 现在进行时 一般过去时 一般将来时等 理解语法如 冠 非谓语动词 连词 介词短语 现在完成时 过去进行时 过去将来时 宾语从句 表语从句等慎重有效借助英汉结构对比学习语法尽量不用翻译法学习语法 小结 运用中教知识不教死知识不死教知识不把知识教死 学业水平考试题型 一 听力测试 选择图片6分 三选一8分 判断正误6分 填空5分二 单项填空 15个15分三 阅读理解 判断正误5个5分 四选一5个5分 回答问题5个10分 六选五5个10分四 词形转换完成句子7个7分五 动词填空完成短文8个8分六 选词填空完成短文10个10分七 填写句子完成对话5个10分八 书面表达15分 学业水平考试题型的六点变化 听力测试第二小题听对话和问题选择最佳答案由四选一改为了三选一阅读理解中增加了六选五的题目 即从短文中抽出五个句子 选择还原到文章中完形填空改为了选词填空 无词形变化阅读对话七选五选择完成的题目改为了填写句子完成对话 10分 完成句子 句型转换 不再考查首字母填空不再考查 试题命制的原则 难度适中 考查基本词汇 基本句型 基本语法 看词汇表 grammarfocus及教材内容 覆盖面广 基本每单元内容都涉及 单选 词汇考查 动词填空 书面表