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文档简介

2 2变量与赋值 知识与技能 掌握变量 赋值的概念 能够根据需要设置变量和给变量赋值 过程与方法 通过对具体实例的解决过程与步骤的分析 体会变量与赋值的含义 教学目标 变量 在研究问题的过程中 可以取不同数值的量称为变量 赋值语句的一般格式 变量名 表达式 知识探究 变量的表示 变量的名称一般用一个或几个英文字母 或一个或几个字母后面跟着一个数字组成 如a b a1 a2 sum等 赋值 把b的值赋给变量a 这个过程称为赋值 记作 a b 其中 为赋值符号 1 赋值符号左边只能是变量名字 而不是表达式 只能写成b 2 b a 1 但不能写成 2 b b 1 2 2 在一个赋值语句中 只能给一个变量赋值 不能出现两个或两个以上的 号 注意问题 3 赋值符号不同于 等号 赋值符号左边的变量如果原来没有值 在执行完赋值语句后 该变量获得一个值 如果原来已有值 则执行赋值语句后 以赋值符号右边表达式的值替代原来的值 4 赋值号左右两边内容不能对调 如 x y与y x两者的意义是不一样的 练习 写出下列语句描述的算法输出的结果 1 a 5b 3c a b 2d 2c输出d 2 a 1b 2c a bb a c b输出a b c 分析 解决这个问题其实很简单 只要取两个数比较取大 再与下一个数比较取大 一直这样下去 最后的一个结果就是最大数 例1设计一种算法 从5个不同的数中找出最大数 并用框图描述这个算法 2 再比较b与a3 记大数为b 3 再比较b与a4 记大数为b 4 再比较b与a5 记大数为b 5 输出b b的值即为所求的最大数 例题解析 设这5个数分别为 a1 a2 a3 a4 a5 1 比较a1 a2的大小 记大数为b 解 开始 输入a1 a2 a3 a4 a5 比较a1 a2 记大数为b 比较b a3 记大数为b 比较b a4 记大数为b 比较b a5 记大数为b 输出b 结束 分析 首先要先给c赋值 再给f赋值解 1 c 23 5 2 3 输出f流程图如右图 开始 结束 c 23 5 输出f 例题解析 例2 用赋值语句写出下列算法 并画出流程图 摄氏温度c为23 5 c 将它换成华氏温度f 并输出 已知 输入3个数 设计算法找出这3个数中的最小数 并画出相应的框图 巩固练习 开始 输入a1 a2 a3 b a1 b a2 否 是 b a2 b a3 否 是 b a3 输出b 结束 思考题 已知两个数a和b 设计一个算法使a和b位置互换 a b s a 算法如下 1 s a 2 a b 3 b s 4 输出结果a b a 1 变量与
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