大学生消费状况调查计划书.doc

大学生消费状况调查计划书调查目的：在我国经济快速发展的背景下，人们的生活也日益向“芝麻开花节节高”的趋势不断发展。当代大学生作为社会的特殊群体，其消费状况受到消费心理与消费能力的影响。在从众，攀比，求异心理的驱使下，如何培养大学生消费的求实心理，引导正确的消费观。使大学生的消费更为理智，消费状况更为合理无疑是不容忽视的。由此，我决定选择“大学生消费状况”课题进行调查。同时我希望通过这个调查，能对重庆理工大学学生的消费状况有所了解。针对同学们日常消费存在的一系列问题，提出可行性的解决方案。从而期待同学们形成正确的消费观念，培养良好的消费习惯。使其消费状况日趋合理化。调查内容：调查对象：重庆理工大学经济与贸易学院大学生调查单位： 重庆理工大学经济与贸易学院调查项目：（1） 大学生的主要消费来源（分不同年级）（2） 大学生的月消费情况（分饮食生活、休闲娱乐、学习、人情消费）（3） 大学生消费是否具有合理计划，而非盲目购物（4） 大学生平均消费水平（5） 大学生自我消费心理，消费状态评估总结调查时间：（1） 可利用每周班团会时间，请各班随机抽取一定比例人数，由其班级负责人分发问卷。（2） 调查人员在双休日期间，也将在每个年级中随机抽取寝室，进行现场访问。调查方法：本次调查将采取多种方法展开。具体方法如问卷调查、直接采访、网络资料收集分析、电话询问、图书馆相关知识查询等。在本次抽样调查问题中主要是以问卷调查的方法为主（调查问卷见附录），采访形式为辅。数据处理和分析方法：1确定随机抽样方案的原则由于重理工经济与贸易学院学生人数较多，其消费状况很难通过全面调查方式获得，只有采用抽样调查的方式。按照随机原则，从全院大学生中抽取一部分同学(样本)进行调查，根据调查获得的样本信息来推断重理工大学生的消费状况。2.确定分层随机抽样的方法由于分层抽样具有代表性强，误差小，且实施起来灵活方便等优势。我决定以重庆理工大学经贸学院全体学生为总体，根据不同的分层标准，采取不同的方式分层： (1)要比较不同年级的学生的消费情况，可按年级分为4层； (2)要比较城市、县城、农村学生的消费情况，可按家庭所在地分为3层；（3）要比较男生和女生的消费情况，可按性别分为2层。3. 确定综合性数据处理分析方法调查所得的数据先通过手工汇总，再进行计算机汇总，由列表、作图制成直观清晰的图表信息。调查时间进度表：（工作任务、所需时间、起止日期、剩余时间） 工作数据 时间所需时间起止日期剩余时间调查主题的确立1个工作日11年10月8日10调查项目的确定1个工作日11年10月9日9调查问卷的设计1个工作日11年10月10日8分发调查问卷2个工作日11年10月11日12日6进行现场采访2个工作日11年10月13日14日4收集数据1个工作日11年10月15日3数据处理分析1个工作日11年10月16日2撰写调查报告2个工作日11年10月17日18日0调查经费预算（单位：元）(1) 策划费用 100(2) 问卷费用 200(3) 交通费用 200(4) 数据处理费用 100(5) 计划报告费用 200总计： 约800整附录： 重庆理工大学经贸学院消费调查问卷为真实了解我院大学生消费状况，分析大学生消费心理特征和行为导向，引导更多的大学生养成科学合理的的消费习惯。特进行此次大学生消费状况调查活动，恳请您认真填写以下各个问题。非常感谢您的配合！谢谢！您的性别：（ ）1.您的家庭所在地？（ ）A.城市 B.城镇 C.农村2.您所在年级？（ ）A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您平均每月生活费开销？（ ）A.300元以下 B.300500元（含500）C.5001000元（含1000）D.1000元上 4.您每月消费的主要项目是什么？（可多选）（ ）A.伙食 B.交通、通讯（电话、上网） C.购物（服装、饰品）D.学习（书籍）E.娱乐 F.人情交际 G.其他 5.您是否拥有以下物品 ( ) A.手机 B.MP3或MP4 C.台式电脑 D.笔记本电脑 6.当购买一样物品时，您是否考虑到它的实用性而非冲动购物？（ ）A.是 B.否7.您的消费是有计划的吗？您是否总能事先列出每月消费计划？（ ）A.是 B.否8.您每月有盈余吗？（ ）A.有很多 B.有，但不多 C.没有 9.您会怎样处理月底的余额？（ ）A.存入银行以后备用 B.马上花光 C.转入下月生活费 D.用于投资 E.其他10.您认为目前每月所有生活费能否满足您的消费需求？（ ）A. 很适合 B. 绰绰有余 D.不能满足 D.其他 11.对以下社会一般消费倾向,您较赞同哪种 ( ) A.以经济实惠为主 B.兼顾实惠和高标 C.尽量追求高标准 D.不确定 12.购物时,您较注重哪一方面 ( ) A.品牌 B.质量 C.外形美观 D.价格 E.其他 13.就整体情况而言,您认为周边同学当前消费状况如何 ( ） A.过高 2.比较高 3.较符合实际 4.较节俭 5.偏低