新优质学校创建工作整改计划.doc

上派镇菁菁小学2016年创建新优质学校整改工作计划为进一步做好新优质创建工作，根据市县教育局第三批新优质学校创建相关文件精神，学校领导班子高度重视，认真对待，研究逐条落实，全力整改。为了进一步加大整改的力度，改善办学条件，深化教学改革，提高办学品位，特制定本整改计划。一、成立整改工作领导小组组 长：李志格副组长：郑传义 丁常超成 员：单波、唐柳映、汪其友、刘凯、陈芳、施恒福二、整改主要内容与措施（一）进一步做好优雅教师队伍建设工作1、健全制度，严格管理。根据学校的实际制订上派镇经济小学教学管理细则，采取制度化、人文化管理，加强化落实，让制度约束人管理人，逐步走上制度管理轨道。此项工作由校长室负责整改。2、严格考勤管理。对教师考勤管理，实行日登记，周公开，月上报的管理制度，对于各种违纪行为严格处罚。从而使教师参与各种教活动在纪律方面得到保证。此项工作由教导处负责整改。（二）继续抓好优雅课程建设工作以提高教学质量为中心，以加强教研，构建有效课堂，实行精细管理为重点，不断完善教研、教学、管理“三位一体”的运行机制，把教学工作抓紧、抓细、抓到实处，努力提高教学质量。些项工作由校长室和教导处负责整改。1、要继续完善教研、教学各种制度，规范教师的教学行为。2、狠抓教研、教学各环节的细节管理，把各项工作真正落实到实处。3、学校领导要深入课堂听课指导，加强教师教学常规工作督查。（三）继续抓好学生文明礼仪习惯教育和养成教育。下大力气抓好学生的行为规范及自主能力的培养，巩固和提高学生养成教育成效。此项工作由少先处负责整改。1、不断完善学生行为规范评价体系，着力培养学生正确的道德、学习、卫生、安全等行为规范。2、开展广泛的社会实践活动，拓宽学生视野，努力培养社会主义核心价值观教育。（四）进一步抓好少年宫社团活动课程管理组织少年宫辅导员根据学生的爱好，挖掘学生的潜能，培养学生的特长。根据学生取得的成绩，给予辅导教师奖励。此项工作由教导处负责整改。（五）进一步完善后勤工作。继续建立健全后勤各项工作的管理制度，履行好岗位职责，各项工作人员严格遵守管理制度。后勤采购实行制度化、规范化，提高质量的要求。妥善保管学校的财产，合理使用和处置备案。此项工作由总务处负责整改。（六）进一步改善学校办学条件，计划在明年装备录播教室1间，加强对教师进行应用电化教学技术的培训。此项工作由校长室负责整改。（七）在推进基础教育课程改革中，做到开齐课时，对地方课程和校本课课程的开发，研究和实施做得还不够，今后要引起重视，列入工作计划，有专人负责。（八）继续完善规范化学校的材料。规范学校工作材料的存档，由专人负责完善各项材料，学校整改领导小组定期和不定期的检查督促。四、整改工作安排1、整改工作准备阶段（2017年2月）学校创建新优质学校工作领导组组织各部门认真分析研究存在的问题，找准整改的方法与策略，制定学校整改计划。2、整改工作落实阶段（2017年3月8月）各部门按学校整改计划全面落实各项工作任务，将其作为各部门工作重点，高度重视，狠抓落实，学校领导小组将采取定期检查和灵活抽查的方式监督。3、整改工作验收阶段（2017年9月）根据学校整改方案，由学校领导小组对各部门的整改工作进行检查验收，全面总结整改工作。肥西县上派镇菁菁小学2016年12月16日上派镇菁菁小学2017年创建新优质学校整改工作计划为切实做好新优质学校创建工作，依据合肥市创建义务教育新优质学校中期督评指标，学校多次召开了专题会议研究，对照标准，严格筛查，并结合合师院专家的意见，制定如下整改计划：一、成立整改领导小组：组 长：李志格副组长：郑传义 丁常超成 员：单波、唐柳映、汪其友、刘凯、陈芳、施恒福二、整改内容:经过自查自纠，我校如下方面存在不足：1、 创新实验室建设滞后，部分设备未及时配备到位。2、 创建过程管理要加强，进一步规范资料收集、归档工作。3、 体育、音乐、美术教学不突出，缺乏对学生个性能力的培养，学生书画作品少，动手能力差。4、 学校三年发展规划要及时修订，减少实施项目，提高创建的针对性和实效性。5、部门协调有待加强，创建氛围不够浓厚，需大力做好宣传报道工作。三、整改措施1、合理利用学校资源，发挥功能室的作用。学校要完善各功能室，确定地点，落实责任，实施规范管理。同时做好图书室和开放书吧管理工作，做好家长志愿者招募工作，并将其纳入学校常规管理。积极与创新实验室施工企业对接，做好“文明礼仪传习空间”的建设和验收工作，力争下学期开学投入使用。2、进一步加强领导班子和教师队伍建设，提高队伍的整体素质。重视加强领导班子教育理论学习，增加理论素养，提高依法行政，科学行政，民主行政的能力和水平，深入教学一线，及时发现并解决学校管理工作中的突出问题。3、加大教师培养力度，提升师资队伍整体水平抓思想教育，强化师德建设。要大力宣传本校优秀教师事迹，以先进带动全体，努力塑造教师健康的人格，促进教师保持良好的自我形象，形成严谨的教风，逐步建立一支适应现代化教育和全面实施素质教育的教师队伍。4、抓常规管理，提升教学技能。明确要求每一位教师“功夫花在备课上，本领显在课堂中”。通过推门观课、开放周精品课等多种形式，给教师提供实践与展示的舞台，促进其教学水平的提高。积极探索与完善现代学校制度的建设，不断优化学校管理。学校将深入学习有关教育方面的文件精神，建立健全上派镇菁菁小学教学业务材料评比方案、菁菁小学作业批改制度和评比办法等相关规章制度，进一步优化学校管理，推进学校持续健康发展。5、发挥校级学科工作室的作用，将校本教研作为优雅课程建设的重要支撑。探索新形势下教育教学规律，解决教师在教学实践中遇到的困惑和学校在发展中遇到的许多新问题、新要求。以课例研讨、案例反思、专题研讨、课题研究、结扶帮扶等方式建构起比较成熟的校本教研实施体系，依托学校文化的建设，按现代化学校要求将学校建成名副其实的学习型组织，让教师在学习、教研、教育