小学“接过雷锋的枪”道德讲堂活动实施方案.doc

小学“接过雷锋的枪”道德讲堂活动实施方案一、活动时间：2014年3月26日。二、活动地点：区花园小学校多媒体室。三、活动组织者：区花园小学校五年级三班。四、活动参与者：区花园小学五年级三班。五、活动主持人：胡楚悦 张辰宸 向书莹 贺伟嘉 王语六、活动形式：共八个环节：反省自问、唱歌曲、讲故事、诵经典、发善心、送吉祥、向德字鞠躬。七、活动准备：音乐接过雷锋的枪、雷锋日记，媒体课件。学生：了解身边的活雷锋。八、活动过程：（一）反省自问（6分钟）胡：三月，在春雨滴答后露出久违的灿烂。张：三月，在春风拂面后诵出那支清新的歌。向：三月，灿烂的季节，生命的春天。 胡：三月，阳光明媚，万物复苏。 张：三月，春风送暖，大地换新颜。 向：同学们，三月是什么日子呢？全班答：学雷锋活动月。胡：雷锋虽然离我们远去，但精神却永远在我们心中！张：今天，我们相聚在这里，学习雷锋，品味做人的快乐！ 向：接过雷锋的枪道德讲堂活动（齐）现在开始。胡：我们不少同学在花小这块沃土上生活了五六年，此时，我心中有两个问题：1.在你生活中，你是否想起过帮助过你的人？2.你是否帮助过别人？如果帮助过，说一说你帮助别人以后的感受。（1，胡；2，向）（2） 唱歌曲（4分钟） 王：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样； 贺：接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长。王：让我们一起高歌接过雷锋的枪。（起立！） （三）看短片，讲故事（10分钟） 1.看短片（电视剧雷锋片段） 胡：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普通的解放军战士，全国人民学习的楷模。 张：学习雷锋好榜样的号角，响彻中国大地，在那火热的年代里，不知多少颗心为了他而震撼！ 胡：请看短片（电视剧雷锋片段）。（学生观看） 2.谈一谈： 胡：看后，你们有什么想说的吗？3. 讲故事。向：是呀，这就是雷锋，一心只为别人着想。让我们来了解雷锋，讲讲雷锋的故事（看图片，介绍雷锋)。贺：雷锋-是一支歌，从中国的幼儿园，到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵 ！ 向：螺丝钉精神不会生锈 ，战士的红心永不变色！ 我们的心灵也随之永远舞动。贺：请欣赏筷子舞。（4） 诵经典（8分钟）1.齐诵你，浪花里的一滴水 王：哪里需要，看雷锋飞快的脚步。张：哪里缺少，看雷锋忙碌的身影。王：啊，雷锋，你白天的每一个思念，你夜晚的每一个梦境，都是人民人民人民。 张： 你的每一声脚步，你的每一次呼吸，都是革命革命革命。王：请听配乐诗朗诵你，浪花里的一滴水（起立！）2.诵经典胡:学习雷锋，就要学习他的精神，学习雷锋就要学习他的善行。张：道德经第八章说过：“上善若水。水善利万物而不争。”我们来读一读，齐。雷锋就是如此，再读，齐。胡：这句话告诉我们“最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争。”3. 合唱雷锋日记胡：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”这就是雷锋日记里所写的话，有很多已经成了雷锋名言。 张：是呀，现在还编写成了一首歌，请听合唱雷锋日记。（起立！）（五）发善心（5分钟）向：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样。贺：雷锋就像太阳，能照亮世界的每一个角落。向：雷锋就像月亮，是盏指路的明灯。郭明义就是其中的一位。贺：雷锋时时刻刻都在我们身边，请同学们谈谈我们身边的活雷锋吧！（同学发言）。向：是呀，我们身边就有很多的活雷锋，每周星期一，我校都有很多小雷锋的名字在广播里传唱。请欣赏吉他演奏快乐农夫。（六）送吉祥（5分钟）向：接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长。张：几乎每个人，都曾经得到活雷锋的帮助，也许是一把伞，也许是轻轻地扶你站起来来，也许是一句温馨的话语。向：你们是否已经把帮助过你的人，写在了心上，画在了心里。（生回答），请同学们来说一说。请你们把对他们地感谢与祝福拿上来贴在这张雷锋墙上。（向，张）齐：给他们送去吉祥，带去快乐！（放雷锋日记音乐。）（7） 向“德”字敬礼（2分钟） 胡：接过雷锋的枪，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广（生齐）。 张：接过雷锋的枪，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为（生齐）。 向：接过雷锋的枪，发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋。做文明之星、励志之星、学习之星（生齐）。 胡：就是让