


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学道德讲堂孝老敬亲合:六年级孝老敬亲道德讲堂现在开始,我是主持人黄泊铭,我是主持人覃静婷。男:是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的名字苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?女:是谁,在我们生病的时候,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?男:又是谁,把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间,我们的开心与烦恼,牵动着他们的丝丝心弦?女:他们,就是我们的父母,我们最亲的人。也许,由于学习繁忙,你无暇时刻记挂着他们。男:那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。合:让我们带着感动,进入“感谢有你”道德讲堂的第一站感恩父母。一 、自我反省。男:父母为我们吃了多少苦,受了多少累,让我们在静默中反省自己。二、唱一首歌。女:感受了父母的爱,接下来,让我们为父母唱一首歌吧!唱歌曲好人就在身边导入主题。三、学模范。女:是的,好人就在我们身边,而父母,就是天底下对我们最好的人,孝,是中华传统美德,有多少人在用自己的行动诠释着“孝”这个字。下面,让我们一起来观看一段视频。1、播放学道德模范,颂中华经典,做有德之人孝老爱亲篇视频。男:看了这段视频,同学们有什么感想呢?( )我们不仅要爱自己的父母,更要学习何其芳同志数十年如一日,照顾十几位非亲非故的孤寡老人,学习孟佩琪带养母上学,对生病的养母不离不弃的美德。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,这才是大爱!四、诵一段经典。女:孝老爱亲,是中华民族的传统美德,从古到今,多少歌颂父母之爱的古诗文被人们所传诵。下面,让我们一起传诵经典。1、子曰:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎!2、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎? 1、事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。2、父母在,不远游,游必有方。1、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。2、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。五、谈一番感悟。合:每个孩子都是父母的宝贝,每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中,你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?让我们大声说出来吧。1、学生讲父母爱我的故事( )生1:晚上,我发高烧了,爸爸妈妈带我去医院看病,着急的满头大汗。当我服了药之后,半夜里他们几次摸我的额头,给我量体温,几乎一夜没睡觉。生2:我家离学校远,妈妈从一年级接送我到现在,风雨无阻。生3:我爱吃香蕉,每次家里买一点都让我吃,他们不舍得吃。女:生活中的点点滴滴,都是父母爱我们的表现,那么,我们该怎样感恩父母回报父母呢?( )六、送一份吉祥心灵表白男
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房地产开发全流程管理技巧
- 如何处理房地产项目中的突发事件
- 范本及工具在房地产项目管理中的作用
- 发型设计潮流指南
- 2019-2025年教师招聘之幼儿教师招聘综合练习试卷A卷附答案
- 环境经济风险控制重点基础知识点归纳
- 2024-2025学年度陕西省洛南中学高一下学期期中考试历史试题(含答案)
- 中式快餐的美食魅力展示
- 护理实践中的品质控制与评测
- 肯德基的品牌形象提升
- 2025年中考语文押题作文范文10篇
- 拆迁名额转让协议书
- T/CAEPI 23-2019地下式城镇污水处理厂工程技术指南
- 2025年初中学业水平考试地理试卷(地理学科核心素养)含答案解析
- 40篇英语短文搞定高考3500个单词(全部含翻译,重点解析)
- 《重大电力安全隐患判定标准(试行)》解读与培训
- 电路分析基础(浙江大学)知到智慧树期末考试答案题库2025年浙江大学
- 天津市公安局为留置看护总队招聘警务辅助人员考试真题2024
- DB13-T 5266-2020 基于岩体基本质量BQ分级法的公路隧道围岩级别快速判定技术要求
- 《人工智能基础与应用》课件-实训任务18 构建智能体
- 2025猪蓝耳病防控及净化指南(第三版)
评论
0/150
提交评论