2018部编版高中语文教材目录.doc

高中语文课程标准（2017版）颁布后，高中语文教材编写也在紧锣密鼓之中，自2018年秋季起使用。以下为高中语文必修1-4册教材编写框架和选文意向（初稿，最终篇目以正式出版的教材为准），供2017级同学参考。必修一第一单元现代诗歌（现代诗的韵律和节奏，诗歌语言的独特性）1毛泽东诗词二首沁园春长沙七律人民解放军占领南京2中国现代诗四首再别康桥/徐志摩雨巷/戴望舒香草美人春/穆旦在哈尔盖仰望星空/西川3外国诗三首西风颂/雪莱老虎与黄金/博尔赫斯树与天空/特朗斯特罗姆延伸阅读：我的记忆/戴望舒写作：诗歌试作第二单元思辨类文章（了解中国传统思维方式，把握论者阐述观点的方法和逻辑）4劝学/荀子5秋水/庄子6师说/韩愈7答司马谏议书/王安石8病梅馆记/龚自珍写作：论说文如何立论第三单元实用类文选（学习新闻类文本和演讲词，在社会活动中有效运用）9在马克思墓前的讲话/恩格斯10就任北京大学校长之演说/蔡元培11新闻二则别了，不列颠尼亚/周婷、杨兴奥斯维辛没有什么新闻/罗森塔尔12寻找时传祥寻访精神高原/孙德宏整本书阅读：堂吉诃德第四单元语言规律与语用规则专题1：遵循语言的秩序专题2：学会交流与对话专题2：让你的言辞打动人课外古诗诗词必修二第一单元古代诗词（古代诗歌的源流与脉络，诗词格律的主要特点）1诗经与楚辞采薇离骚（节选）/屈原语气词兮2唐诗四首梦游天姥吟留别/李白登高/杜甫琵琶行并序/白居易锦瑟/李商隐3宋词四首雨霖铃（寒蝉凄切）/柳永念奴娇（大江东去）/苏轼永遇乐（千古江山）/辛弃疾声声慢（寻寻觅觅）/李清照整本书阅读：杜甫传第二单元现代散文（现代散文的情感与思辨，叙事、抒情、议论的综合运用）4记念刘和珍君/鲁迅5荷塘月色/朱自清6钓台的春昼/郁达夫7我与地坛（节选）/史铁生写作：散文试作第三单元实用类文选（学习科普读物和社科类读物，把握复杂说明文的主要特征）8中国建筑物的特征/梁思成9说“木叶”/林庚10人们如何作出决策/曼昆11宇宙的未来/霍金12足下的文化与野草之美/俞孔坚写作：说明文（知识小品）第四单元当代文化参与专题1：家书、家史、家训专题2：口述实录专题3：家乡的名片课外古诗诗词必修三第一单元古代散文（古代散文记言与记事的传统，写景抒情及文言常识）1烛之武退秦师/左传2鸿门宴/司马迁3滕王阁序/王勃4赤壁赋/苏轼5始得西山宴游记/柳宗元第二单元现代小说（小说的叙述方式、叙述视角等，小说结构的常与变）6祝福/鲁迅7边城（节选）/沈从文8山地回忆/孙犁诗化小说9变形记变形、心理描写（节选）/卡夫卡写作：小小说试作第三单元思辨类文章（把握审辩式思维，反思和评价文章的观点和论证方式）10六国论/苏洵11原君/黄宗羲12人应当坚持正义/柏拉图13过秦论/贾谊14哲学是什么/陈嘉映写作：论说文如何论证整本书阅读：乡土中国第四单元跨媒介阅读与交流专题1：认识多媒介专题2：多媒介信息检索与运用课外古诗诗词必修四第一单元古代小说（古代小说客观和主观结合的视角，本土与异域元素的融合，古代小说语言的独特性）1林黛玉进贾府/曹雪芹2柳毅传（节选）/李朝威3促织/蒲松龄4草船借箭/罗贯中整本书阅读：红楼梦第二单元戏剧（理解戏剧性戏剧冲突、舞台性，多样的戏剧文体与风格）5古代戏曲两篇窦娥冤（节选）/关汉卿牡丹亭（节选）/汤显祖6哈姆莱特（节选）/莎士比亚7雷雨（节选）/曹禺写作：材料综述第三单元思辨类文章（准确理解相关概念，把握论者的观点）8反对党八股/毛泽东9拿来主义/鲁迅10高尚生活/罗素11获得教养的途径/赫尔曼黑塞12中国文化的既往与开来/邓广铭写作：论说文如何驳论第四单元逻辑思维规则的梳理与运用专题1：识别谬误专题2：进行推理专题3：构建论证课外古诗诗词语文同作为教师（江苏），我的看法是：一，原本苏教版的“以话题为第一中心，文体为第二中心”被打破，文体意识更加鲜明。二，在此基础上，原本向文选侧重的教材变成了向文学史侧重。内在的脉络更强。三，更进一步来说，这将会让高中语文和大学中文系对接得更加明显。四，语言学的地位重新被关注。五，也是很明显的一个特征就是非常重视思辨性。更具体来说，其实是二级学科深