学校民主评议政风行风工作实施方案.doc

2010年麻城一中民主评议政风行风工作实 施 方 案为做好民主评议政风行风工作，进一步规范办学行为，强化师德师风建设，形成优良的校风、教风、学风，树立良好的学校形象，根据省、市行风评议文件及麻城市教育局2010年度民主评议政风行风工作实施方案的有关要求，结合我校工作实际，制定实施方案如下：一、指导思想 认真贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观和国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102012），紧紧围绕教育改革发展这个中心和人民群众反映的热点问题，在市委、市政府、教育主管部门的统一领导下，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的方针，主动接受社会监督，形成“纠评建”相互促进的有效监督机制。通过评议，促进依法治校、依德治教、规范办学行为，提高教职工队伍素质和工作效率，树立行业新风，推进我校两个文明建设的健康发展，努力把学校建设成为示范性文明窗口，办好麻城人民满意的学校。 二、组织领导 民主评议工作要在市、局行风评议领导小组的统一领导下具体组织实施。校民主评议行风工作小组将紧密配合市政府纠风办和市纪委党风廉政建设室及教育主管部门搞好督促检查，落实整改，并及时做好各阶段的进展情况汇报工作。 学校成立政风行风建设领导小组，进一步健全责任制，加强领导。组 长：董昌玉副组长：陈幼安 戴焱林 胡国普 王晓刚 李建喜成 员：肖 雄 丁明怀 姜德意 陈昌乐 张旭升 李德武 曹本锡领导小组下设办公室，肖雄任办公室主任，负责具体日常工作。设立学校行风反馈热线、评议内容 对学校的行风评议，主要围绕规范高中收费行为，转变机关作风，加强师德师风建设，为教育事业改革、发展和稳定大局优化环境以及群众关心的热点问题进行。转变工作作风建设：扎实抓好民主评议行风组织建设，健全责任制。认真落实廉政建设规定，实施廉政建设责任书和党员服务承诺。强化管理制度和考评，认真履行麻城一中民主评议政风行风工作制度、麻城一中管理制度。全面履行麻城一中校务公开工作章程。实施教代会工作制度，认真贯彻教代会通过的各项决议，做到公正、公平、公开。学校资源合理配置，社会共享，为民服务。师德师风建设：加强“三德”教育及师风建设。建章立制，完善健全师德评议体系。评先表彰，开展师德专题报告教育活动。阳光收费：严格执行并公开各项收费标准，公开并公示收费通知及标准；认真做好收费管理及检查工作，制止乱收费；落实财务公开制度；四、方法步骤第一阶段：宣传发动阶段（9月下旬）1.召开校务会议，研究上级有关部门的文件精神和工作方案。2.健全校行风评议领导小组。3.制定工作方案，提出行风建设的目标和所要采取的措施，并上报民主评议行风领导小组。4.召开全体教职工会议，对评议工作进行宣传发动，并认真做好工作部署。5.选聘评议代表。这一阶段要求达到“三个明确，一个提高，一个增强”，即：明确组织方法步骤，明确领导责任，明确调查评议工作的重点，提高对评议行风的认识，增强搞好评议行风的自觉性。第二阶段：深入查找问题阶段（10月上旬）1.各处室、年段开展深入查找问题活动，主要内容是：采取“回头看”的形式，着重检查发现去年行评工作中未整改，整改未到位、回溯反弹的问题。通过广泛征求群众意见，深入查找本部门行风建设存在的问题，特别是新情况、新问题，认真分析原因，着力抓好自纠。行风监督员深入基层明察暗访，帮助查找问题，提出加强行风建议。2.学校将听取各处室、年段、班级的工作汇报，或采取个别走访、召开座谈会、调查问卷等形式进行检查。3.做好调查评议汇总工作。各部门、年段要根据以上自查自纠内容及自查自纠情况写出情况汇报。这一阶段要求达到“三个目的”：一是深入查找问题；二是通过查找掌握实情；三是材料准备充分，有理有据，实事求是，体现全面性和客观性。第三阶段：认真落实整改阶段（10月中旬至11月上旬）各部门、年段根据存在问题，按照“谁主管、谁负责”的原则和“纠建并举、标本兼治”的方针，采取有力措施、逐条逐件进行整改，力求在解决实际问题和建