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文档简介

丑小鸭如何变天鹅 谈教师的专业成长之路 我们进入了一个躁动不安的时代 我们的心已经很难宁静和从容 种一棵树 我们希望它马上与大楼齐高 做一个课程 我们希望它在几个月里就让我们的孩子变得智慧与高尚 浮躁时代的新教育之梦 你有信仰就年轻 疑惑就年老 有自信就年轻 畏惧就年老 有希望就年轻 绝望就年老 岁月使你皮肤起皱 但是失去了热忱 就损伤了灵魂 热忱 讲课 教师成长的历练 一 学习 再造性模仿侧重于教学方法和教学思路 是完全的不加改变的模仿 是模仿的初级阶段 创造性模仿是模仿的高级阶段 难度较大 要求教师具备较高的教学技能 模仿时不拘泥于细节 而是整体风格的模仿 讲课 教师成长的历练 一 学习 阅读 奠定前进的阶梯 在实践中搭建桥梁 二 实践 知道了 不行动 等于不知道 行动了 没结果 等于没行动 在反思中提升素养 三 反思 教书和拍电影一样 都属于遗憾的艺术 于漪 他不一定完美 但探索的背影却是一个时代上行的风标 交流是尊重的开始 理性是最好的掌声 我们不相信 实践者永远孤独 我们相信 围观者也可以温暖铺路 谢谢
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