南宁市兴宁区崇尚中学学校创城工作总结.doc_第1页
南宁市兴宁区崇尚中学学校创城工作总结.doc_第2页
南宁市兴宁区崇尚中学学校创城工作总结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.南宁市兴宁区崇尚中学学校创城工作总结为确保南宁市创建全国卫生文明城市工作的圆满完成,我校按照市教育局统一部暑,在全校广泛深入地开展了创建全国卫生文明城市,构建和-谐校园的活动。现就开展创建全国卫生文明城市工作情况总结如下:1、 加强领导,高度重视,落实目标任务 我校高度重视创建全国卫生文明城市工作,成立了以校长为组长,书记、副校长为副组长,各处室负责人为成员的创建全国卫生文明城市工作领导小组,依照首府南宁创建全国文明城市(20181号)文件精神,明确目标任务,落实责任,加大宣传力度,近两年学校投资40余万元加强校园文化建设,利用校园广播站、晨会、黑板报、宣传栏、横幅等形式,广泛宣传创建卫生文明城市的意义,营造良好的氛围,学校每班出了一期相关内容的黑板报,制作了2块展板,2块黑板报,2块宣传栏,3条横幅,公益广告累计达20多平米,上报简报10余次,并且在校园楼道内张贴了10余条文明用语。根据我校工作计划安排对学校创城工作进行专项督查,保证创城工作顺利推进。 2、 广泛开展专题教育实践活动 结合创建全国卫生文明城市要求,根据教师职业特点,我校以“师德教育与践行活动”为重点,结合学校“三风”建设,出台了南宁市兴宁区崇尚中学创建全国卫生文明城市工作的实施方案,组织开展形式各异的活动。通过“四个一”教育活动(一学年一次班级文化建设主题活动、一个月一次主题班会、一个月一次主题黑板报、一周一个国旗下主题发言),进一步提高了师生创城意识和能力。“六个结合“(结合创建校园文化示范校的活动,结合行为习惯养成教育主题活动年,结合教师职业幸福服务年活动,结合党员争先创优活动。 三、构建合谐校园,广泛深入开展丰富多彩的主题活动(1) 在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。我校通过开展志愿“践行文明,共建合谐社会”建校劳动,利用建卫日,深入学校附近社区、街头等开展志愿服务和多种形式的活动,营造浓厚的创建卫生文明城市氛围。 (2) 学校向学生和家长发放共创卫生文明城市宣传资料,并及时收集家长回执单,了解学生和家长学习阅读情况,以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络,扩大文明素养建设的影响范围,产生“教师以文明引导学生,学生以文明影响家庭,家庭以文明影响社会”的良性互动效应。 (三)广泛开展“预防艾滋 从我做起”、“控制传染病”等活动,不断加大创建全国卫生文明城市宣传教育力度。还利用黑板报、校园广播、多媒体等广泛开展形式多样的宣传活动。 (四)展示文明学生风采。我校广泛开展评选“五星”勤劳星、公德星、文明星、节能星、智慧星活动,并设立“文明监督岗”,在学校门口进行礼仪示范,推动学校讲文明、讲卫生良好校风的普遍形成。 (五)开展校园卫生环境整治活动。我校按照创建工作专项目标要求,大力整治校园“四乱”(乱扔、乱吐、乱摆、乱画),坚持“每日一小扫,每月一大扫”,确保校园卫生环境无死角、无盲区,创造优美整洁的学习生活环境。 四、加强未成年思想道德建设 (一)注重养成教育,尤其是培养养成文明礼仪的习惯更是我们的长期重点工作之一。引导学生明礼仪、重言行,学会正确处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,使未成年思想道德建设上了一个新台阶。 (二)积极开展法制教育,开展“珍爱生命,拒绝毒品”、“文明交通伴我行”、“珍爱生命 预防艾滋”等主题活动。学校围绕主题活动,向学生强化遵守交通法规的意识和法制意识。树立法制观念,做到知法、懂法、守法。 五、加强体育锻炼、确保在校学生每天锻炼一小时 广泛开展形式多样的阳光体育锻炼,锻炼强健体魄,锤炼顽强意志,学会团结协作,健康茁壮成长,并大力宣传阳光体育,确保了社会知晓率。 在今后的创建全国卫生文明城市工作中,我们将认真总结前期工作的成功经验,对所有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论