人力资源招聘与选拔0.docx

本文内容详情如下：人力资源招聘与选拔（一）1大学生中的两个极端的右端指的是（）。BA、社会性方面非常好B、扎实的专业C、侃侃而谈D、沉默不语2为人做事中要学习的主要问题不包括（）。CA、心态的问题B、人际交往的问题C、自我管理的能力D、如何把握形式的问题3对一个人的要求，是随这个人的（）的不同而不同的。DA、思想B、学历C、家境D、层次4现代企业对一个新入职的员工的最大要求是他的（）。BA、人际关系B、专业知识和技能C、自我反思D、管理能力5以下哪个问题体现的是“心态”方面的思考？（）DA、你的专业学的怎样B、你是否具备用人单位所需要具备的基本素质C、你是否具备用人单位所需要具备的能力D、你是否时时刻刻都在为提高自己基本素质而思考和努力6当代企业希望招聘到所有极端方面的人才。（）X人力资源招聘与选拔（二）1抱怨的心态有无价值。（）DA、有B、有一点C、有的时候会有D、没有任何价值2做事过程中什么最重要？（）AA、好快B、合作C、理解D、诚信3在为人过程中，最需要关注的是修己。（）X4大学生的核心竞争力还基本没有。（）对5批判能够解决问题。（）X人力资源招聘与选拔（三）1以下哪类管理更多强调未来的、整体效率的人力资源管理？（）DA、人事管理B、人本管理C、信息人力资源管理D、战略人力资源管理2当代企业越来越趋向的视角是（）。BA、权利B、服务C、金钱D、能力3人力资源管理与人事管理的根本区别是（）。DA、服务对象B、组织架构C、奖惩方式D、对人的不同定位4一个单位中最关键的资源是（）。BA、制度B、人C、信念D、资本5专业的人力资源管理人士和普通的招聘者的思维方式一样。（）X6专业就是能知道这项事情过去、现在、未来，这是思维方式的体现，其次才是专业的知识和技能。（）对人力资源招聘与选拔（四）1人力资源管理的两个基本要点是（）。AA、人和事B、资本和人力C、人和物D、物和钱2“JA”是哪一项人力资源管理工作的英文缩写？（）AA、工作分析B、人力资源评价C、招聘与选拔D、绩效管理3个人与组织的平衡，最核心的是（）。CA、动态平衡B、人事匹配C、指标的一致和协调D、工作分析4人力资源管理的宗旨是（）。DA、物质激励B、精神激励C、实现组织目标D、人岗匹配5人力资源规划的技能直接决定其是否能从事人力资源管理工作。（）对6八卦中最难的是动态平衡。（）对人力资源招聘与选拔（五）1于海波老师的面试过程中，没有问到的问题是（）。AA、成绩如何B、自我介绍C、最大的优势D、有待完善的地方2对于面试演练，大家要思考的问题不包括（）。BA、这次面试中提出的问题和你以前碰到的面试中的问题有什么区别，如果有区别，那区别是什么B、应聘者的风格是什么C、如果你是这个面试者，你的回答和他是否一样D、如果你来回答，你会回答哪些内容3以下哪个是面试演练的岗位？（）CA、薪酬主管B、绩效专员C、招聘主管D、培训师4“C&B”指的是哪一项人力资源管理工作？（）BA、招聘与选拔B、薪酬与福利C、培训与开发D、工作分析5于海波在招聘一位主管的面试15分钟中，让面试者讲了几件她认为最成功的事？（）DA、四件B、三件C、二件D、一件6于海波老师在面试的最后，让学生用几句话描述面试的情况？（）DA、五句B、二句C、一句D、三句7人力资源规划不包括工作分析。（）X人力资源招聘与选拔（六）1真实反应一个人能力和特征的面试是（）。DA、笔试B、压力面试C、结构化面试D、行为化面试2问完固定问题之后追问一些问题，这一般被称为什么问题？（）AA、半结构化问题B、结构化问题C、行为问题D、压力面试3什么类型的面试可以很大程度上消除造假？（）DA、无领导小组讨论B、文件筐处理C、背景调查D、行为化面试4当代人力资源面试比较倡导的模式是（）。CA、非结构化面试B、集体面试C、行为化面试D、结构化面试5面试问题的次序可以随意调整。（）X人力资源招聘与选拔（七）1以下哪项不是人力资源管理准备阶段的工作？（）DA、工作分析B、人力资源计划C、建立胜任特征模型D、网络招聘2笔试和面试属于人力资源管理哪个阶级的工作？（）BA、评价B、选拔C、录用D、准备3要学做一名考官，第一个需要对（）。CA、自我做好认知B、岗位要领C、对人的能力和素质把握很准确D、岗位职责4策略制定包括目的、成本、岗位以及计划。（）对5具体方案的设计不包括招聘渠道的选择（）。X6学习人力资源管理就是学习管理的方法。（）X人力资源招聘与选拔（八）1Z设计院在计划招聘企业发展部门负责人后，利用广告招聘，20天后共收到多少份简历？（）AA、130多份B、30份C、150份D、50份2人力资源管理过程中，什么直接决定了最后能否找到合适的人选？（B）A、选拔B、招募C、宣传D、笔试3评价的工作不涉及（）。DA、程序B、技能C、效率D、经历416PF测试的内容不包括（）。DA、知识B、性格C、能力D、技能5以下哪项不属于人力资源管理录用阶段的工作（）。DA、作出决策B、确定薪酬C、发出通知D、计划制定6人力资源的选拔不仅仅是一个方法问题。（）对人力资源招聘与选拔（九）1下面哪一项不是Z设计院设立评价指标的途径？（）BA、文献分析B、聊天C、岗位说明书分析D、领导和部门主管访谈2年度滚动计划是在哪个目标制定的基础之上来确定的。（）CA、短期计划B、部门内部日常工作C、中长期战略规划D、整个组织的日常计划3案例中设立半结构化面试评价指标的途径不包括（）。DA、文献分析B、岗位说明书分析C、领导和部门主管访谈D、沿用其他公司的模式4企业发展部门负责人需要管理部门内部日常工作。（）对5文献分析有助于对招聘岗位的主要职责有一个总体把握。（）对6评价目标不涉及个人魅力。（）X人力资源招聘与选拔（十）1战略规划部门更加注重（）。BA、谨慎B、大局意识和规划意识C、创新性D、沟通能力2一个单位里面的什么能够很大程度上影响招聘和选拔？（）AA、管理理念B、领导C、人力资源总监D、文化氛围3人力资源管理一个很基本的理论是（）。DA、以人为本B、和谐理论C、态度决定一切D、人和环境匹配4做管理的三点不包括（）。DA、为人B、修己C、做事D、影响力5事业单位空降兵是个很好的人才引进方式。（）X6在我们国家，做管理要求的是平衡。（）对人力资源招聘与选拔（十一）1一个特别具有创造性的人，最适合他的平台是（）。DA、衰退的单位B、刚刚起步的单位C、稳步发展的单位D、改革创新的单位2企业发展稳定后需要的是怎样的人才？（）AA、专才B、成绩优异的人才C、通才D、阅历丰富的人才3我国人力资源选拔实践中较少使用的选拔方法是（）。DA、申请表格B、面试C、笔试D、心理测试4企业发展到稳定各方面健全的时候，更加需要规范化、制度化。（）X5目前一些企业把招聘和选拔看作是一个操作性的事情。（）对人力资源招聘与选拔（十二）1招聘过程中经常谈的三个经典问题不包括（）。AA、会不会做B、能不能做C、适合不适合做D、愿不愿意做2下面哪一项是招聘过程中的指标模糊的突出表现？（）DA、注重工作经验B、注重年龄C、注重学历D、重业务轻道德3“在招聘人才时，这么庞大的劳动力市场，我们根本不用发愁招不到人”体现的是哪种招聘不足？（）DA、定位不高远B、准备不足C、指标模糊D、招聘被动4“一些企业着眼于近期利益，强调招来即用，特别挑剔候选人的经历，甚至非得五年以上工作经验，而对应届大学生却不屑一顾”体现的是哪种招聘不足？（）BA、评价主观B、指标模糊C、招聘体系错位D、准备不足5目前我国人力资源招聘既有缺少专家的因素，也有工具本身质量需要检验的问题，还有操作不规范的问题。（）对6招聘人选人最难的问题是怎样选择出人。（）X人力资源招聘与选拔（十三）1美国员工甄选与录用工作的模式是（）。BA、“砌石墙”法兼顾“砌砖墙”法B、“砌砖墙”法C、“砌石墙”法D、“封顶”法2“砌砖墙”法指的是（）。BA、组织先选人后定岗B、组织先定岗、划分各自的工作范围，然后开始根据不同的岗位需要进行人员甄选与录用C、组织先确定工作范围和任职资格，然后开始根据不同的情况进行定岗D、组织先录用新员工，然后根据特点进行人岗匹配3一个单位招聘一个岗位持续的时间大概为（）。DA、一个月B、三个月C、五个月D、半年4根据每个人来安排他们最合适的位置的国家是（）。BA、美国B、日本C、中国D、德国5招聘和选拔的成本（）。CA、比较低B、比较高C、非常高D、非常低6广义的招聘和选拔包括吸引、招聘、选拔、录用。（）对人力资源招聘与选拔（十四）1下面哪项应该是人力资源部门要做的工作？（）CA、招聘计划的制定与审批B、应聘者初选C、招聘信息的发布D、录用人员名单2平衡计分卡的内容不包括（）。AA、忠诚B、客户满意度C、业务流程D、学习与创新能力3招聘的原则不涉及（）。CA、公开B、平等、择优C、单面、迅速D、竞争4以下哪项工作一般属于用人部门？（）AA、招聘计划的制定与审批B、通知参加者面试的人员名单C、正式合同的签订D、面试、考试工作的组织5绝对的公平是不存在的。（）对6战略人力资源管理的价值中首先要考虑的是财务问题。（）对人力资源招聘与选拔（十五）1招聘和选拔的替代性措施不包括（）。AA、减少加班B、培训员工相应能力C、成立临时团队或特别任务小组D、调配现有的组织机构和人员2招聘和选拔的战略视角需要考虑的问题不涉及（）。BA、组织需要招聘人员吗B、外包业务C、招聘和选拔新人是为了弥补职位空缺还是新业务的需要D、组织的人员现状怎样3人力资源管理是战略的（）。CA、基础B、前提C、伙伴D、领导4企业的发展目标和竞争的市场业务属于（）。AA、组织战略B、组织愿景C、组织文化D、组织人力资源战略5人力资源管理工作要体现人力资源管理对单位的价值。（）对6战略人力资源管理可以提升人力资本。（）对人力资源招聘与选拔（十六）无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。 A、求合 B、效率 C、知识 D、发现2【单选题】（B）是辩论的最终价值体现。 A、争胜 B、求和 C、谋利 D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。（错误）4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。（正确）辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中，哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。（D） A、荀子 B、墨子 C、孙子 D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是（A）。 A、是完整的、全部的 B、有可能是真实的歪曲 C、有可能是片断性的 D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼，安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。（正确）4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。（错误）辩论的“真善美”1【单选题】（B）是辩论的最高层次。 A、辞藻的华丽 B、诗意的栖息 C、肉体的搏斗 D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。（错误）3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。（正确）概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是D。 A、模糊概念 B、模糊内容 C、偷换内容 D、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（C）。 A、扩大内涵 B、扩大外延 C、缩小外延 D、缩小内涵3【单选题】概念的（B）是指概念最本质的对社会、对外界的反应。 A、内容 B、内涵 C、范围 D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。（错误）5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。（正确）概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以（D）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。 A、主观臆断 B、客观存在 C、群体意念 D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（C） A、资源分配合理 B、结果公平 C、性别平等 D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题？（B） A、判断性辩题 B、比较性辩题 C、猜测性辩题 D、事实性辩题4【判断题】在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。（正确）5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。（错误）概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念，对（D）是有益处的。 A、压迫我方概念空间 B、扩充对方概念空间 C、平衡我方概念空间 D、压迫对方概念空间2【单选题】（B）是辩论中第一个层次的对抗。 A、价值对抗 B、概念对抗 C、行为对抗 D、意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素？（ABC） A、底线 B、概念的对抗性 C、包容性 D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的基石。（正确）5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其内涵和外延均不可跨界。（错误）杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中，4号同学坚持投给1号，最终造成平局，其背后可能的原因是（C）。 A、角色同一 B、价值消失 C、价值失真 D、判断正确2【单选题】（B）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。 A、相同的主体 B、不同的价值目标 C、不同的陈词 D、相同的价值目标3【单选题】辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是A的表现。 A、角色感不强 B、进入角色快 C、了解角色 D、角色感强4【判断题】在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。（错误）杀人游戏中的角色代入1【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（B）。 A、抵抗 B、参与 C、操纵 D、顺从2【单选题】2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（A）。 A、个体价值对抗误区 B、群体行为对抗误区 C、个体行为对抗误区 D、群体价值对抗误区3【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些？（ABC） A、精力集中 B、角色融入感 C、整体局势分析 D、个体价值4【判断题】在杀人游戏中，每个人必须充分考虑全局，不需要考虑体验角色。（错误）辩论中的价值博弈1【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（C）的体现。 A、相同个体，不同价值 B、不同个体、相同价值 C、不同个体、不同价值 D、相同个体，相同价值2【单选题】（C）是辩论的最佳结果。 A、决胜 B、顺从 C、求合 D、搏斗3【判断题】辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越容易操控。（正确）4【判断题】任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。（正确）5【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体，这就是价值主体。（正确）事实判断与价值判断1【单选题】辩论中，坚持或者反对某种观点的切入点可以是（D）。 A、行为 B、人员 C、意义 D、概念2【多选题】立论框架分为哪三个层次？（BCD） A、主观臆断 B、概念 C、逻辑论证 D、价值判断