小学生劳动实践教育基地督导自查报告.doc

.小学生劳动实践教育基地督导自查报告根据津北辰政督（2012）4号文件精神和北辰区非办学单位综合督导评估细则的内容。结合小学基地的实际情况，对我单位20112012学年度的各项工作进行了自查活动。一、 成立自查领导小组：组长：刘士君成员：秦学芳，魏俊亮，刘继森（1）根据评督细则的内容，把任务分解，具体到人，对照评估内容进行各种材料的整理归类。二、 基本情况：小学生劳动实践基地现有职工31人，校级干部3人，中层干部4人。根据基地的实际，设校长室、活动管理室、办公室。各职能部门在校长的领导下，实行全员聘任制。小学生基地的主要任务是：接待全区16年级的学生到基地进行一日生活和实践活动。与此同时拓展与外区的合作，目前主要与河北区、河西区有联系。（2）（3）部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！活动内容有：（一）各种教育：禁毒教育，交通安全教育，消防法规教育，地震知识教育，科技馆活动。（二） 室内活动：一年级：手绢做企鹅，拼装小飞机，参观。 二年级：石榴花，拼装塑料笔筒，观影。 三年级：剪纸，拼装木质笔筒。 四年级：拉花，考古。五年级：射击，观影，软陶，科技馆活动。六年级：射击，长廊，观影，参观动物园，科技馆。（三） 室外活动：劳动实践，拓展训练，参观动物园，科技长廊。三、办学理念：小学生实践基地的诞生，可以说是北辰教育的创新。对于它的办学而言，只能是摸索。因为根本就没有现成的模式可遵循。根据本地区的实际，基地人进行了一番苦思，我们确定了自己的校训是：放飞思维，大胆实践。我们的办学理念是：以小学生认知、科普、农田劳动、手工制作、参观娱乐为主线，对小学生进行综合性的、丰富多彩的素质教育活动。其最终目的是：补充各校素质教育内容的不足，同时丰富学生的二课堂及课余生活内容。四、 学校的特色：教科研引领：为谋取长足发展，努力用理论指导实践，本学期我们把教科室领导请到我们基地，为我们把脉、支招，经过领导们的调研，确立科研课题：“课程开发与实施途径的研究”现在正在立项过程中。（4）我们接触的是全区16年级的学生，是各种类型的学生，进行的是手工制作课程的传授，而不是文化知识。对于老师而言，上课的难度相对来讲可能会大一些。为了完成我们的教学任务，对教师要经过培训、试讲、按课表上课这三个环节。（5）经过几年的摸索和积累，我们自己研发了校本教材，自编了教学提纲，形成了各年级系列化教学模式，避免了上课的随意性，有我们自己的教学要求。我们认为上述就是我们的特色。（6）（7）五、主要内容：根据北辰区非办学单位综合督导评估细则的要求汇报如下：1、结合我们小学生基地的实际，为了学校的可持续发展。制定了学校三年发展规划，做到目标明确，措施具体，逐步的实施。每学期定有详细计划，按校内各部门的工作情况打印成总的览表，按规定时间分别抓好落实，使各项工作有条不紊的进行。2、把队伍建设摆在首位，努力打造一支德业双馨的高素质队伍。使每个人都能适应基地的需要，为基地的良性发展创造条件。一是对干部要求严格，做到自找压力、靠前指挥、多做奉献，定期组织学习政治理论和专业知识，不断充实自己，提升各种能力。日常工作主动进位和补位，形成了团结协作的良好氛围，凝心，聚力，共谋使学校更好更快的发展。二是发挥党支部的核心作用，抓党建促全面工作开展。我们有32名职工，党员14名，占了43%，党员的精神状态和工作作风，直接影响着学校的整体工作。不管形势如何，不管群众如何看待，党员的先进性必须体现。每学期要求党员必有承诺书上墙公示，接受群众的监督。 平时必须带头学习，用先进的思想充实自己，定期组织党员活动：如去蓟县老区开展重温入党誓词活动，开展党员奉献岗活动，定期召开民主生活会，实践证明全体党员都能认真履责。 （8）（9） （10）如：中午的值勤，中午小部帮忙等活动中都会看到党员的身影，为群众树立了榜样，正是由于党员先进性的影响，职工中的正气得到了弘扬，促进了各项工作的有效开展。三是重视职工的政治理论和业务的学习，不断提升整体素质，以适应新形势的需要。人不能没有精神支柱，为了激励职工永保一种奋发向上的精神状态，学期初每人必须结合自己写好学期计划期末总结。按局党委的有关要求，组织职工学习有关的政治理论和有关文件，学习本部门的专业知识。通过学习让职工了解改革开放的形势，了解北辰，了解北辰教育的的形势和现状，达到增强信心，促进本职工作的目的。学校要求每位职工每月必须写一篇学习和工作的体会，每月25日上交，由支部统一检查我们把职工平时的政治和业务学习情况纳入月考评之中，定期讲评定期公示。通过这个途径来促进学习风气的形成。为了体现学习成果，表彰师德先进个人，我们于2011年9月9日召开了强师德、铸师魂、树形象演讲比赛。（11）四是定期研究工会的工作，对工会组织在时间、财力上给予大力的支持，充分发挥其作用。学校的重大事情必须经过教代会方可进行公布实施。用基地好，大家都好，基地发展了，大家都受益去调动每位职工的积极性，使职工的主人翁意识得到发挥。职工献计献策，把全身心投入本职工作做为首要的职责，奉献的精神得以弘扬。3、不断加强学校的内部管理，按北辰教育系统人事制度改革的要求，顺利完成第二轮聘任，从干部到职工与校长签署了协议。学校各个岗位有专人管理，有岗必有责，变压力为动力，个人的情况与考核挂钩，形成了一种竞争机制。我们认真贯彻天津市义务教育学校服务标准的有关内容，制定了实施方案，达到用标准化管理人、用标准化管事、用标准化规范行为、用标准化办学、用标准化治校的目的。开展了有针对性的活动，把教师的文明用语和禁忌用语，教师的岗位职责打印下发每人一份供日常学习。与此同时制作规范标牌挂在各办公室墙上，做永久性的提示，做到常提醒，抓成效，逐步让职工养成良好的习惯，以树立行业良好形象。开展职工大讲堂活动，人人上讲台，每人5分钟，体裁不限，所见所闻，感受体会，诗歌等。要求做到三个必须：必须围绕基地建设和发展，必须积极向上，必须联系自己学习和工作。通过此项活动，锻炼职工当众语言表达能力，展示个人风采，达到寓乐于教，陶冶高尚道德情操，丰富职工生活的目的。开展评选“优秀”职工活动，拟定条件，民主评选，树立典型，推动师德水平的整体提高。（12）（13）4、加强后勤工作的管理，使校内各项设施有效的为教育教学服务。健全固定资产管理制度，财产的使用托管到位，做到物卡相符，有专人管理。仓库物品摆放有序，整洁干净，固定资产及时维修，利用率高，校舍及时维修，确保安全。认真执行财会的有关制度，能把有限的资金用在基地建设上。环境也是生产力。好的环境可使人身心愉快，精神振奋，能吸引八方来客。小学基地是旧校区改建的，需要的硬件改造太多了，遵循局党委“以基地养基地”的原则，我们每年都有计划的进行基础设施建设，逐步的改善校园环境。2011年我们主动争取局设备站的支持，学校和设备站共同投资20万元建成了两个小型科技馆，现已投入使用，资源供全区学生共享，丰富了活动内容。（14） （15）自己投资11万元更换了上水管道和所有功能教室的门窗，使校园更加整齐和美观了，使各校师生到基地来感到总有新的变化，为他们创造了较好的环境。5、我们这个非教学单位与区各非教学单位不完全一样。事实上，我们确实每天都在接触学生，在管理上相对来讲难度可能会大一些，有其特殊性。（每天来的学生数不确定，今天10个班，400名学生，明天可能20个班800名学生。因此我们得一天一排课表；课与课的衔接，学生没有办法找到下一节课的老师，所以我们的老师必须把学生送到下一个老师的手里，才算这一节课结束。）我们努力完成局党委的各项工作部署，不等不靠，自找压力，主动进取。给学生上的手工课和室外拓展训练课，涉及学生的亲自动手，要在课堂上用刀，剪等工具，拓展也要学生亲自体验。因此，我们把学生的安全放在第一位，日常工作对全体教师提出相关要求。“学生事无小事”这个关键词，让全体职工都牢记在心，各岗位人员的工作一定要深入细致，及时到位，一丝不苟的完成。经过全体职工上下共同努力，近几年来无意外事故的发生，每年都有近两万余学生参加活动，取得了较好的效果，得到了局领导和各校的好评。因为我们把为各校服好务作为日常工作的宗旨，我们也付出了艰辛。我们与教育局团委合作，为北辰区雷锋事迹收藏者刘立勋老人在基地建专门展室。因为刘立勋老人已有50年的收藏