农业大学珠江学院学风建设调查问卷.doc_第1页
农业大学珠江学院学风建设调查问卷.doc_第2页
农业大学珠江学院学风建设调查问卷.doc_第3页
农业大学珠江学院学风建设调查问卷.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华南农业大学珠江学院学风建设调查问卷亲爱的同学们:你们好!学风建设是实现我校办学目标,提高办学层次的重要途径,是实现学生成长、成才和成功的重要手段。为了了解同学们的学习动态,加强学风建设,激活学习氛围,我们以“全面客观洞察学风动向,服务同学”为宗旨,推出了这次“学风建设”问卷调查活动。希望同学们根据自己的实际情况及真实想法填写。对于你的合作和支持,我们表示衷心的感谢!1、你所在年级( )2、你觉得要加强学风建设,下列哪些现象应最先解决?( )a.考试作弊 b.作业抄袭 c.旷课、迟到和早退 d.课堂纪律 e.学习目标和心态3、你认为学风的好与差的决定因素是( )a学校管理 b.教师教风 c.学生自身 d.校园文化氛围 e.其他4、你认为辅导员可以从哪些方面促进学风建设?( )(可多选)a.走进课堂,随堂听课 b.多走访学生宿舍,了解学生的学习状况c.督促同学们学习 d.让班干部带头,带动其他同学学习 e.其他5、你现在的学习目的是( ) a.拿更多的证书等硬件,为以后找工作打基础 b.为今后的深造做准备 c.全面提高自身素质,为实现人生理想做准备 d.只为获得文凭 e.没想过6、 你现在的学习计划 ( )a长期、短期都已明确 b.有短期计划 c一切随学校教学安排 d.还没有考虑过7、你认为大学阶段的主要发展目标是( ) a全面提升自身素质,掌握一技之长,为实现人生目标而准备b为今后的深造做准备c为了获得文凭, 拿更多的证书等硬件,为以后找工作打基础d从未想过e其它8.你认为影响学习的决定性因素是什么 ( )a个人兴趣 b.学习氛围 c.教学设施 d.教师的授课方式9、对于学生旷课,你的态度是怎么样的?( ) a以学业为重,绝对不能旷课b如果有重要的事,偶尔旷课也情有可原c旷课与否并不重要,不影响学习就行d无所谓,个人自由10、 你认为学院加强教学环节学生出勤考核的效果怎么样? ( ) a有效地加强了校风、学风建设,严肃了教学纪律 b效果不明显 c部分老师和学生不能认真负责地实施,总的来说效果显著d其他 11、你认为老师上课时点名有必要吗?( )a很有必要 b能起到一定促进作用 c没比要d无所谓12、你完成作业情况是怎样的? ( )a独立完成b在别人的帮助下独立完成c偶尔抄袭d经常抄袭13、课余时间经常用于?( )(多选)a自 习 b上 网 c逛 街 d恋 爱 e闲聊f打 工 g文学创作 h、下棋打扑克 i、其它14、你认为,引发作弊的原因主要是( )(多选)a周围存在不少的成功的作弊现象b监考教师要求不严c对所学的课程或专业不感兴趣,只为应付考试d为了能拿到奖学金和各种荣誉称号e重修制度的压力f辅修课和选修课太多,分散了精力g社会活动太多,分散了学习时间h心理压力大,害怕不及格15、在课后,你跟老师的沟通情况是( )a.经常探讨学习问题 b.偶尔聊聊 c.从未16、你对在校大学生谈恋爱的态度是( )a支持 b.最好不谈 c.影响学业,坚决不能谈 d.无所谓 e.其它 17、你认为我校目前存在的最重要的学风问题是哪些( ) (多选)a.缺乏学习动力,厌学情绪高,诶考试而学 b.没有学习、学术气氛 c.学习纪律意识差,旷课、迟到现象严重 d.迷恋上网游戏e.浮躁不踏实,考试突击 f.抄袭作业 g.满于现状,进取心不强 h.考试作弊成风 i.创新性不强,缺乏实践能力 18、创优良学风,你认为应从哪些方面入手?( )(多选)a加强师资队伍建设,提高教师上课水平 b加强学生管理,严肃课堂纪律和考勤 c学生自身的素质要加强 d加强学术交流,多开选修课、讲座 e组织课外科研竞赛、兴趣小组等 f改善学校的软硬件设施 g.营造良好的校园文化氛围,提供一个优雅的学习环境 h

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论