幼儿园《消防安全系列活动》方案.doc

.未成年人消防安全自救意识养成活动目的消防安全的知识面非常广泛，涉及预防、扑救、逃生等多个方面，每个方面还涉及到不同的知识与技巧。对于幼龄儿童而言，太多的信息一次性的体验出现，未必适合。因此，本次活动我们只以“逃生、自救”为核心开展活动，附加一些其他相关知识。考虑小朋友各方面的理解能力，活动也将以趣味互动体验形式，舞台剧、趣味实验学习、实战逃生等让每个环节都是以互动体验的形式开展。在体验中，力求做到手把手体验教学以杜绝纯理论讲解，吸引小朋友的关注以及加深印象。活动时间： 1.5小时活动内容活动一：“无辜的”火焰1、 活动类型：趣味科学实验2、 活动内容（1） 通过互动科学实验的形式，让小朋友明白“火”在使用不当的情况下，会带来灾难和失去生命的严重后果。所以，只有了解“火”，才能战胜和掌控火。（2） 通过科学实验，让小朋友体验火在“缺氧和低温”的情况下会变的非常脆弱。我们从“缺氧和低温”两个角度，精心准备了多个小实验，让每个小朋友都能够亲自动手体验“水与火”“干冰与火”等实验。3、 活动目的（1）让小朋友明白火灾虽然残酷，但不是无法应对。一旦遇到，首先要够克服心理恐惧。（2）让小朋友明白，对于自己而言，遇到火灾的首要任务是逃生。但是一定要能够学到在逃生过程中会遇到的各种突发情况及应对之策。活动二：烟雾下的逃生1、 活动类型：实战演习2、 活动内容（1） 选定场景，使用烟雾弹营造火灾中的浓烟（在火灾中，更多的人是因为浓烟窒息而死亡），老师会组织带领小朋友开展一次自救大逃亡。（2） 在逃亡过程中，将重点强调以下几个方面（一）如何使用湿手帕，折叠后捂住口鼻；（二）如何弯腰，降低高度逃生；（三）如何使用湿水的棉被或毯子提高生存率；（四）如何识别逃生过程中的方向及禁区。3、 活动目的（1） 在低楼层的公共场合，如何有效的逃生；（2） 在浓烟下，如何识别逃生路线和逃生禁区。活动三：消防知识趣味游戏游戏一：“枪王”之王。让小朋友使用水枪，开展浇灭蜡烛比赛。这是一种简单直接的让小朋友明白水能灭火的趣味游戏。游戏二：滚水带比赛。让小朋友分组，进行滚水带比赛。小朋友在滚水带的过程中，一直保持着“弯腰”、“推动”、“前进”三个动作状态，这也是近似逃生过程中的动作。通过游戏加深小朋友对逃生动作的印象。游戏三：YES OR NO。不同的火灾场景，主持人会提出不同的选择方式和灭火道具。小朋友要快速做出判断选择。这是一个趣味知识问答的方式，让小朋友了解不同的灭火方法。活动四：舞台剧：叮叮当当火场逃生记 内容简介：暑假的一天，爸爸妈妈有事出门了。当当沉迷于电脑游戏疯玩，叮叮屡次教育劝导不听。当当实在受不了，想打发姐姐出门好在家专心打游戏，便磨着叮叮去买冷饮。叮叮一出门，当当小霸王把电脑、手机、ipad一股脑地插在插电板上，打算全部充满电玩上一整天。叮叮回到家，蚊子闹腾的厉害，当当抱怨蚊子多，肚子又饿，磨着姐姐去给他喷杀虫剂、煮面条。叮叮一边喷杀虫剂，一边忙着煮面条，随手就把杀虫剂落在了灶炉旁。当当点起了蚊香，随手把蚊香的打火机一扔，扔到了阳台上。超负荷的插电板、阳台上暴晒的打火机、炉灶旁边的杀虫剂都爆出了消防安全隐患。煮面条的叮叮闻到了一股从房间传来的焦味，原来是当当不小心