通信与信息工程学院.doc

通信与信息工程学院本院是我校办学历史最长的学院，目前承办研究生和本科专业各4个，是我校学生最多的学院，50多年来已为国家培养了万余名信息通信类高级技术人才。学院师资雄厚，拥有一支以享受国务院政府津贴专家、博导、入选教育部新世纪优秀人才支持计划专家和重庆市名师领衔的教学科研团队。学院教学科研条件优越，成果丰硕，特别是在第三代移动通信系统与技术领域已跻身世界领先行列，参与研究制定的TD-SCDMA标准被确定为世界第三代移动通信三大标准之一，并获得国家科技进步二等奖；研制成功世界上第一部TD-SCDMA手机样机和世界领先水平的0.13微米工艺的TD-SCDMA手机基带芯片“通芯一号”，并荣获2005年度“中国高等学校十大科技进展”殊荣，成为代表2005年度中国高等学校科技最高水平的十大标志性成果之一。 学院本科实施大类培养，学生前二年（14学期）采用相同的培养方案教学，为学生奠定扎实的通识和理工基础；学生按照培养方案修满规定学分后在第4学期末遵循一定的程序在通信信息类专业（通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、信息工程）中选定专业，学生后二年（58学期）按照选定专业的培养方案修业。本院专业设置的主要基础课程有数学、物理、英语、计算机技术与应用系列课程、电子技术与应用系列课程、信号与系统、数字电路与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。 通信工程专业业务培养目标：本专业培养具备通信技术、计算机应用技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、控制管理及国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程人才。业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。相近专业：电子信息工程、信息工程。主要专业方向：无线通信、传输与接入、网络与交换、多媒体通信。 主要专业课程：电磁场与电磁波、电信传输原理、现代交换原理、通信信息网络、数字通信系统与技术、光纤通信系统与SDH网、移动通信原理、数据通信和多媒体通信技术等。 主要实践性教学环节：计算机实训、课程设计、实习、毕业设计等。 标准学制：四年 授予学位：工学学士 招生类别：理工类 专业优势和特色：本专业经近50年积累和提炼，已形成了较强的专业优势：重点学科支撑，科研成果显著；师资队伍素质优良，办学条件完善；面向通信产业，就业形势良好。本专业的特色为：主要面向通信运营维护业，侧重培养学生具有全程全网概念，具有较强的通信系统、传输和网络素养，使学生具有较强的通信系统管理维护能力和通信网络工程能力。 电子信息工程专业 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，掌握信息采集、处理和传输的基本理论和技术，受到电子与信息工程实践的基本训练，能进行信息处理系统、通信系统和电子设备的研究、设计、应用开发和运行分析的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习信息处理、信息系统和信息网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到电子信息工程实践的基本训练，具备从事现代信息系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。相近专业：通信工程、电子信息科学与技术、信息工程。主要专业方向：信息工程、电子工程、通信工程、电视工程。主要专业课程：电磁场与电磁波、信息论基础、自动控制原理、通信信息网络、DSP原理与应用、通信技术与系统系列课程、电子设计自动化、电视原理与工程系列课程、图像处理与多媒体技术等。主要实践性教学环节：计算机实训、课程设计、实习、毕业设计等。标准学制：四年授予学位：工学学士招生类别：理工类专业优势和特色：电子信息工程是一个宽口径专业，有较宽的专业辐射面。我校注重发挥与IT行业结合紧密的优势，形成培养具有综合IT制造业、公用网和专用网技术，侧重电子信息技术的应用，注重实践能力、培养复合型人才的专业特色。 电子信息科学与技术专业 业务培养目标：本专业培养具有坚实的数理基础，系统掌握电子学与信息系统的基本理论与方法，熟悉计算机应用技术，获得严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子学、信息科学、电子工程、计算机技术或其他相关领域中从事科研、教学、科技开发、产品设计，工程技术与生产管理的专门人才。 业务培养要求：本专业学生将系统学习数学、物理、电子学和计算机科学领域的基本理论和基本知识，学习通信和电子与信息技术的基本知识，受到相关电子信息实验技术等方面的基本训练，熟练掌握计算机软硬件手段，掌握电子信息系统的基本设计、研究与开发的方法。相近专业：电子信息工程、光信息科学与技术。主要专业方向：信息处理、电子设计、通信技术、医疗仪器。主要专业课程：电磁场与电磁波、信息论基础、单片机原理与应用、信号检测与估计、系统论与控制论、可编程逻辑器件与应用、算法与数据结构、嵌入式系统、信息与图像处理系列课程、测试与仪表技术系列课程、通信技术系列课程等。主要实践性教学环节：计算机实训、课程设计、实习、毕业设计等。标准学制：四年授予学位：理学学士招生类别：理工类专业优势和特色：本专业注重理论与技术，技术与系统的融合，依托我校在信息与通信技术和信息通信系统集成方面的优势，培养具有扎实的信息科学理论基础，熟悉信息系统设计、开发和集成技术，能够在IT行业、社会专用信息系统和网络从事设计、开发、维护运营的复合型技术人才。 信息工程专业 业务培养目标：本专业主要培养具有信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门以及国防部门从事信息系统的研究、设计、制造以及工程集成等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业是一个宽口径专业，学生主要学习信息工程领域的基本理论和技术，受到科学思维、科学研究与科学实验的训练，使学生具备从事信息工程的应用研究与技术开发的基本能力。相近专业：通信工程、电子信息工程。主要专业方向有：通信工程、网络工程、光电信息工程。 主要专业课程：信息论与信息处理、单片机原理与应用、自动控制原理、嵌入式系统、传感器与检测技术、通信信息网络、网络管理原理及工程技术、交换与路由原理、网络信息安全与保密、光集成电路及应用、信息的运行与管理等。 主要实践性教学环节：计算机实训、课程设计、实习、毕业设计等。标准学制：四年授予学位：工学学士招生类别：理工类专业优势和特色：本专业是一个宽口径专业，我校在信息网络工程设计、集成、监理、管理和检测具有较强的技术优势，与众多IT工程设计、集成、施工和运营企业建立了良好的合作关系，形成了培养学生具有较强信息系统技术，侧重信息工程设计、集成、管理和运维能力的专业特色。 光电工程学院 光电工程学院现有电子科学与技术一级学科（含四个二级学科）及理论物理二级学科硕士学位授权点，以及集成电路设计工程硕士点。学院坚持理工结合，科学素质与人文素质培养并重。有实施大类培养的光信息科学与技术、微电子学、电子科学与技术专业及应用物理学专业。拥有信息产业部、重庆市光纤通信技术重点实验室和重庆市微电子工程重点实验室，以及重庆市微电子学与固体电子学、理论物理重点学科。学院与国内其他著名高校联合培养博士研究生，形成了本、硕、博层次的高级人才培养模式。学院拥有一支以知名光通信专家毛幼菊教授为首的，综合素质好，学术水平高，具有开拓创新精神的师资队伍。其中享受政府特殊津贴专家 2人，博士生导师4人，重庆市优秀中青年骨干教师5人。学院高度重视教学科研工作，目前承担国家自然科学基金、国家863及省部级教研、科研项目50余项。学院十分重视国内外学术交流与合作，与美国、日本、新西兰等国的知名大学及中国科学院、香港城市大学、中国科技大学等著名高校和研究院所建立了学者互访关系。 光信息科学与技术专业 专业培养目标：本专业培养具备光通信系统、光电子、光信息以及计算机领域内较宽厚理论基础、专业知识和实验动手能力，能在光通信及系统设计、光电子技术、光信息处理及相关的电子信息科学、计算机科学等领域从事光通信系统设计、光电子产品研发、光信息处理科学研究、生产技术以及管理工作的光信息科学与技术高级研究人员和工程技术人才。 专业培养要求：光信息科学与技术专业的学生将系统学习数学、物理、光学、光电子学、电子技术和计算机科学领域的基本理论和基本知识，学习通信原理及系统、光电子技术、光学信息技术基本专业知识，受到相关的科学实验、工程设计和科学思维的训练，熟练掌握电子技术、计算机软硬件技术基础，掌握光通信组件及系统设备设计、通信工程设计的基本技能、光电系统和光信息处理理论与技术的研究与开发方法，突出利用扎实的物理学、现代光学、电子学、计算机技术、通信以及光信息处理的基本理论解决实际问题的能力。 相近专业：电子信息科学与技术、电子信息工程。主要课程：数理基础系列课程，电路系列课程、电磁场及电磁波系列课程、应用光学及光电系统系列课程、通信与信息处理系列课程以及计算机系列课程。主要专业课程分布在通信系统及工程设计、光纤通信技术、光电子及光信息处理、应用电子技术和计算机应用等方面。学生通过理论课学习、实验、实习、课程设计以及毕业设计等环节，受到专业知识和技能的基本训练。 主要实践性教学环节：实验、计算机上机训练、课程设计、各类实习、毕业设计等。标准学制：四年。授予学位：理学学士。招生类别：理工类专业优势和特色：该专业为首批校级品牌专业。本专业以信息产业部、重庆市光纤通信技术重点实验室、重庆邮电大学光通信研究所和重庆邮电大学微光机电研究所为基础研究平台，以中央与地方共建光信息技术实验室及微电子实验室等为专业基础实践教学平台，科研与教学设施先进，师资力量雄厚。本专业在信息产业的光通信系统设计及开发、光电子技术及应用系统、光信息处理方面形成自己的特色。 微电子学专业 专业培养目标：本专业培养德才兼备掌握电子学理论和数理基础，掌握微电子专业基本理论和实验技术，掌握集成电路和集成系统以及其他新型半导体器件的设计方法和制造工艺，具有微电子材料、器件研究和开发、大规模集成电路设计与制造和计算机技术等系统知识和技能，能在微电子技术和微电子器件领域从事科研、教学、科技开发、工程技术与生产管理的科学技术和工程技术人才。专业培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、固体电子学、电子电路和计算机科学领域的基本理论和基本知识，学习通信原理及系统、半导体物理、微电子器件、微电子集成电路原理和设计等基本专业知识，受到相关的科学实验、工程设计和科学思维训练，熟练掌握微电子技术、计算机软硬件技术知识，掌握集成电路和微电子信息集成系统设计、微电子材料、器件研究和开发方法，突出运用扎实的数理基础、电子技术基础、计算机技术、微电子学等方面的基本理论解决实际问题的能力。相近专业：电子信息科学与技术、物理学、电子科学与技术。主要课程：数理基础系列课程、电路系列课程、通信技术系列课程以及计算机系列课程等。主要专业课程体现在集成电路设计及应用、元器件开发、微电子工艺和计算机应用等方面。学生通过理论课学习和实验、实习、课程设计、毕业设计等环节，受到专业知识与技能的基本训练。主要实践性教学环节：实验、实习、课程设计、毕业设计等 标准学制：四年授予学位：工学学士。 招生类别：理工类 专业优势和特色：该专业为首批校级品牌专业。本专业以省部级重点学科微电子学与固体电子学为学科依托，以省部级重点实验室微电子工程实验室为基础研究平台，以中央与地方共建微电子工艺实验室、集成电路设计实验室等为专业基础实践教学平台，拥有Cadence、Synopsys、Mentor Graphics等价值超过2亿元人民币的大型集成电路设计软件。专业教学部有教授4名（其中信息产业部集成电路设计专家委员会委员、博士生导师名，外资微电子公司资深研究人员兼职教授1名），副教授3名，以及一批具有博士学位的青年教师。国家信息产业大发展，西部大开发，重庆地方经济建设和社会发展对光电子技术、微电子技术的大力需求，为本专业的发展建设提供了广阔的空间。主要专业方向：集成电路设计、半导体材料与器件。 电子科学与技术专业 专业培养目标：本专业培养具备射频微电子技术、集成光电子技术、无线通信系统、信息电子材料以及计算机领域内较宽厚理论基础、专业知识和实验动手能力，能在相应及相关的电子信息科学、计算机科学等领域从事射频微电子产品研发、无线通信系统设计，乃至集成通信光、电子系统设计、科学研究以及管理工作的电子科学与技术高级研究人员和工程技术人才。 专业培养要求：电子科学与技术专业的学生将系统学习数学、物理、电磁场与电磁波、电子电路和计算机科学领域的基本理论和基本知识，学习通信原理及系统、半导体物理、光电子技术、集成电路原理和设计、射频电子技术等基本专业知识，受到相关的科学实验、工程设计和科学思维的训练，熟练掌握电子技术、计算机软硬件技术基础，掌握无线通信组件及系统设备设计、无线通信工程设计的基本技能、集成通信光、电子系统设计理论与技术的研究与开发方法，突出利用扎实的数理基础、电子学、计算机技术、通信等方面的基本理论解决实际问题的能力。 相近专业：电子信息工程，微电子学主要课程：数理基础系列课程，电路系列课程、电磁场及电磁波系列课程、射频电路系列课程、通信与信息处理系列课程以及计算机系列课程。主要专业课程重在应用电子技术、集成电路应用设计、无线通信理论与技术、无线通信系统及工程设计和计算机应用等方面。学生通过理论课学习、实验、实习、课程设计以及毕业设计等环节，受到专业知识和技能的基本训练。 主要实践性教学环节：电子线路实验、计算机语言和算法实践、射频电子技术实验、微电子设计与工艺、光电子技术实验、半导体器件与集成电路实验、课程设计、生产实习和毕业设计等。 标准学制：四年 授予学位：工学学士。 招生类别：理工类 专业优势和特色：电子科学与技术是现代电子科学的心脏和基础，也是国家重点发展的学科之一。本学科的发展状况是衡量一个国家高技术水平的重要标志。本专业以重庆邮电大学重点学科电子科学与技术一级学科为学科依托，以信息电子学研究所和电磁场与微波工程研究中心为基础研究平台，以射频与微波技术实验室、中央与地方共建光信息技术实验室及微电子实验室（共享）等为专业基础实践教学平台，其科研与教学设施先进，师资力量雄厚。本专业在信息产业的射频微电子技术及应用系统、无线通信系统设计及开发、集成通信光、电子系统设计方面形成自己的特色。 应用物理学专业 专业培养目标：本专业培养具备物理学的基本理论与方法，掌握应用物理学理论基础和具备较强的数学基础、掌握光电显示技术或计算物理方面的理论知识并受到系统的实验基本训练，能在物理学、物理电子学及相关领域从事教学、应用研究、技术开发和管理工作的高级专门人才。专业培养要求：本专业学生主要学习应用物理学的基本理论、实验和物理学研究方法，具备较强的数理基础，并具有计算机科学知识和熟练的操作技术，使学生懂得一定的物理学、计算机、光信息、电子学等学科的综合知识并受到综合的实验基本训练，具备从事物理学、光电子及其光电显示技术、电子技术、计算机辅助设计及科学与工程计算等方面的基本能力。相近专业：物理学，电子科学与技术主要课程：高等数学、普通物理学、现代物理基础、复变函数与数学物理方法、计算软件、理论物理、固体物理学、电子技术基础、半导体物理学等。主要实践性教学环节：普通物理实验、近代物理实验、电子线路实验、专业实验、计算机上机训练、课程设计、各类实习、毕业设计等。标准学制：四年授予学位：理学学士。招生类别：理工类专业优势和特色：将物理学的基本理论、基本思想和研究方法广泛应用于现代工程领域和交叉学科，以解决这些领域有关的理论问题和关键的工程技术问题，从而使交叉学科和高新技术得到更大的发展空间和更广泛地应用是应用物理学的基本任务。本专业依托重庆邮电大学省部级重点学科理论物理及现代物理研究所，拥有显示与纳米技术研究中心、中央与地方共建光信息技术实验室及微电子实验室（共享）等专业基础实践教学平台。专业教学部拥有一批海外留学归国博士。现有教授7名（其中重庆市“322重点人才工程”二层次人才2人、博士生导师2名），副教授、高级工程师6名。主要专业方向 ：光电显示技术、计算物理。 计算机科学与技术学院 计算机科学与技术学院经过近20年的积淀，形成了培养基础厚、能力强的复合型人才的办学特色。 计算机科学与技术专业与通信技术紧密结合，充分发挥我校在通信学科中的优势，形成学科交叉；信息安全专业与计算机网络技术紧密结合，充分发挥我院在计算机网络技术中的优势，形成学科交叉；地理信息系统专业、信息与计算科学专业和数学与应用数学专业与计算机技术和信息技术紧密结合，充分发挥我院在信息技术学科的优势，形成学科交叉；同时，注重厚基础培养。 计算机科学与技术专业 专业培养目标：培养在思想道德、业务、文化、身心素质等方面全面发展，适应信息社会和知识经济时代需要，基础扎实、知识面广、勤奋创新的社会主义事业建设者和接班人。掌握计算机硬件、软件及应用、计算机通信等方面的基础理论、基本知识和基本技能与方法，同时较全面了解电信网的组成和工作原理，能在科研、教育、行政机关和信息产业等企事业单位和政府部们从事计算机科学和技术的研究和应用开发、计算机教学、计算机通信网络的工程设计与开发、运营管理与维护的高级专门人才。专业培养要求： 掌握英语、数学、物理等方面的基础理论和基本知识； 掌握计算机硬件、软件及应用、计算机通信等方面的基础理论、基本知识和基本技能与方法； 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、论文撰写、学术交流的能力； 了解计算机科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及信息产业发展状况； 了解通信工程、电子信息工程、信息安全等专业的基础理论与基本知识； 了解国家科学技术、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规。 相近专业：通信工程、信息安全、电子信息科学与技术。主要课程：除公共课外，有离散数学、程序设计、电子技术、数字逻辑电路、电路分析、信号与系统、计算机网络、数据结构、算法分析、数据库原理、操作系统、编译原理、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机图形学、软件工程、人工智能原理、现代通信技术、现代通信网等。主要实践性教学环节：电装实习、金工实习、专业实验、课程设计、上机实习、毕业实习、专业认识实习等。标准学制：四年。授予学位：工学学士。招生类别：理工类专业优势和特色：本专业是重庆邮电大学校级品牌专业。以“人才为基础，制度作保障，特色谋生存，改革促发展”为办学理念。形成了培养基础厚、能力强的复合型人才办学特色。与通信技术紧密结合，充分发挥我校在通信学科中的优势，形成学科交叉。 信息安全专业 专业培养目标：培养在思想道德、业务、文化、身心素质等方面全面发展，适应信息社会和知识经济时代需要，基础扎实、知识面广、勤奋创新的社会主义事业建设者和接班人。培养具有良好的科学素养，掌握信息安全的基础理论与技术，同时掌握计算机科学与技术学科的基本知识，具备计算机应用能力，网络和信息系统的安全设计、安全管理能力，以及与网络和信息安全有关的软硬件产品开发和维护能力，能在政府、国防、公共安全、 IT 企业等部门和企事业单位从事与网络和信息安全有关的管理与技术的高级专门人才。 专业培养要求： 本专业方向学生主要学习信息安全的基础理论和技能，具备一定的创新意识，注重计算机应用、安全管理能力、综合能力。 掌握英语、数学和计算机科学与技术等方面的基础理论和基本知识； 掌握网络与信息安全的基础理论、基本知识和基本实验技能，以及信息安全管理、信息系统安全设计、信息安全产品研发的技能； 掌握计算机系统的基本原理、计算机软件开发的基本技能； 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、论文撰写，学术交流的能力。 了解信息安全的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及信息安全产业发展状况； 了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规。 相近专业：计算机科学与技术、通信工程。主要课程：除公共课外，有计算机硬件技术、信息安全数学基础、程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、现代密码学、现代通信技术、数据库、网络安全、信息隐藏技术、计算机取证技术、计算机网络管理、网络安全监管等。主要实践性教学环节：金工实习、电装实习、专业认识实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等。主要专业实验：网络攻防实验、信息隐藏实验、计算机取证实验、计算机网络管理实验、网络安全监管实验。标准学制：四年授予学位：工学学士招生类别：理工类 专业优势和特色：该专业师资力量强、教学条件好，与计算机及通信紧密联系，具有明显的发展优势和较大的人才市场需求。本专业特色是结合计算机学科、通信学科，以培养技术应用型人才为主，兼顾培养应用研究型人才。主要培养网络管理、网络安全管理人才。培养方式注重因材施教，充分发掘学生的学习潜能，激励学生的学习热情。 地理信息系统专业 专业培养目标：本专业培养在思想道德、业务、文化、身心素质等方面全面发展，适应信息社会和知识经济时代需要，基础扎实、知识宽广、与时俱进、开拓创新的社会主义事业建设者和接班人。培养具有地理信息系统与地图学、遥感技术、空间定位技术、空间数据组织与处理技术的基础理论、基本知识和基本技能，同时掌握计算机软硬件应用、计算机通信、软件开发等计算机科学与技术的基本知识和基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在通信网规划与管理、城市建设、区域规划、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施、规划管理和计算机应用等领域从事与地理信息系统有关的研究、开发和管理工作的高级专门人才。专业培养要求： 本专业学生要求掌握地理信息系统相关基础理论、基本知识和基本技能。 掌握英语、数学和计算机科学与技术等方面的基础理论和基本知识。 学习人文类、经济管理类课程，培养求实创新精神，提高科学素养。 接受应用基础研究和软件技术开发方面的科学思维和科学实验训练。 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。具有一定的实验设计、论文撰写，学术交流的能力。 了解GIS领域的理论前沿、应用前景、最新发展动态和产业发展状况。 了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规。 相近专业：地理科学、测绘工程、计算机科学与技术主要课程：除公共课外，有自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、地理信息系统原理、空间定位技术、地理信息系统设计与应用、程序设计、数据结构、数据库、计算机图形学、计算机网络、软件工程等。主要实践性教学环节：上机实习、专业认识实习、金工实习、电装实习、专业实验、课程设计、毕业实习、毕业设计等。其中，主要的专业实验有自然地理学实验、地图学实验、遥感技术实验、数据库实验、地理信息系统实验等 标准学制：四年授予学位：理学学士招生类别：理工类 专业优势和特色：以地理信息系统专业为基础，与计算机技术和信息技术紧密结合，充分发挥重庆邮电大学在信息技术学科中的优势，形成学科交叉。培养的学生既有扎实的地理学、地图学等方面的基础知识，又有较好的计算机科学与技术知识，具有较强的地理信息系统软件的应用和开发能力，适应地理信息系统在通信、计算机、企事业信息化、数字城市等领域的应用。 信息与计算科学专业 专业培养目标：培养在思想道德、业务、文化、身心和素质等方面全面发展，掌握信息科学与计算科学基础理论和基本方法的高级专门人才。本专业是一个宽口径专业，学生具有良好的数学素养和较好的计算机技能，适应性和可塑性强。本专业学生具有较强的计算机软件应用和开发能力以及初步的网络设计能力；掌握现代通信的基本原理和基本知识，具有较强的数学建模能力，能运用科学计算方法与工具解决实际问题。毕业生可在教育、科研、通信等企事业单位从事信息处理与决策、计算机辅助设计、科学与工程计算、系统管理及办公自动化以及计算机应用的管理或教学等工作。 专业培养要求： 有较坚实的数学基础和良好的数学修养；较为系统地掌握信息科学和计算科学的基础理论和基本知识； 具有基本的算法设计和分析能力，较强的编程能力和一定的网络设计能力； 了解通信及其相关领域的基本知识，能运用所学的理论、方法和技能解决邮电通信领域及其他科研和生产中的实际问题； 了解信息科学、计算科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及信息产业发展状况； 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和教学能力、应用软件的研发能力等。 相近专业：数学与应用数学、计算机科学与技术、统计学主要课程：除公共课外，数学基础课、数学模型、数值计算方法、算法分析与设计、运筹与优化、程序设计、数据结构、信息论与编码理论、数据库、电子技术基础、数字电路与逻辑设计、最优化与控制论、计算机图形学、现代通信技术等 主要实践性教学环节：上机实习、专业认识实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等 标准学制：四年授予学位：理学学士 招生类别：理工类 专业优势和特色：充分发挥我校在信息学科中的优势，形成学科交叉；同时，注重厚基础培养，适应性和可塑性强。 数学与应用数学专业 专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格人才。注重培养学生具有宽厚扎实的数学理论基础，培养学生具备应用数学知识来分析和解决实际问题的能力，培养学生具有熟练的计算机操作能力和利用网络资源的能力， 使学生初步具备在数学或应用数学某个方向从事当代学术前沿问题研究的创新意识，毕业后能在科技、教育、经济和企事业等部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。 专业培养要求： 具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 具有应用数学知识去解决实际问题的能力，尤其是建立数学模型以解决实际问题的能力和进行数学教学的能力； 了解数学科学发展的历史概况以及当代数学某一领域的某些新发展和应用前景； 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及数学软件），具有一定的软件开发能力； 了解国家科学技术的有关政策和法规； 掌握一门外语，能顺利地阅读本专业的外文书刊； 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力和教学能力。 相近专业：信息与计算科学、统计学 主要课程：除公共课外，数学分析，高等代数，解析几何，概率论与数理统计，常微分方程，复变函数， 数值分析， 数学物理方程， 数学建模与数学实验 ，实变函数与泛函分析，计算机网络，小波分析 ， 近世代数，运筹与优化，数学教育学，数据结构等。 主要实践性教学环节：上机实习、专业认识实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等 标准学制：四年。 授予学位：理学学士。 招生类别：理工类 专业优势和特色：培养具有宽厚扎实的数学理论基础，具有熟练的计算机操作能力、软件应用能力及一定的软件开发能力和具有一定管理基础的复合型人才。 自动化学院 自动化学院是重庆邮电大学教学科研实力最雄厚的学院之一。现有四个本科专业和四个硕士学位授权点，并与国内著名大学、研究院所联合培养博士研究生。是信息产业部和重庆市重点学科“控制理论与控制工程”、“检测技术与自动化装置”以及信息产业部和重庆市“网络控制技术与智能仪器仪表重点实验室”、“电子商务与现代物流重点实验室”、 “智能仪表及控制装备工程技术研究中心”的挂靠单位。 本学院坚持“以科研促教学”的工作方针，在校（市）级品牌专业建设、重点课程建设、国家级精品教材建设、首席教师制度建设和教育教学改革等方面特色明显；有较完善教学实验设施，与中国最大的仪器仪表企业“四联集团”等多家企业建立良好的实习实训基地，先进的实验设备和良好的环境条件为培养学生综合创新素质和实践动手能力提供了保障；近年在全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生数模竞赛、全国电子设计竞赛、全国计算机仿真大赛等学生课外科技活动中屡获殊荣。在“修德、博学、求实、创新”校训的感召下，践行“自动齐心求实创新；自动同心，齐力锻金”的自动化学院精神，为社会培养高素质机电控制类人才，毕业学生就业率一直很高。 本学院所有专业按控制大类培养，在标准学制内，前两年修读统一的公共基础和学科基础课程，后两年根据社会用人需求和学生意向自愿在大类范围内选择专业，完成专业基础和专业课程的学习。 自动化专业 专业培养目标：本专业紧跟学科发展趋势、紧扣学科发展前沿，以网络控制为专业特色，培养具备控制理论与控制工程、计算机科学与技术、通信工程、电气工程等领域的工程技术基础和专业知识的学生；培养知识面广和科学文化技术基础扎实的面向现代化、面向未来的高级工程技术专门人才。本专业学生能在科研院所、生产制造、运营维护等部门从事运动控制、工业过程控制、通信与信息传输网络控制、检测与自动化仪表、电力电子技术、计算机应用技术、通信与信息处理等方面的系统分析、系统设计、系统运行、管理与决策等工作，或从事各种自动化设备的研究开发、生产制造以及使用维护等工作。 专业培养要求：本专业的学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用、通信与网络技术等方面的基本理论和基础知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。 相近专业：电气工程与自动化、测控技术与仪器 主要课程：公共基础课、电路分析、电子电路、数字电路与逻辑设计、自动控制原理、信号与系统、现代通信技术、计算机网络及其在自动化中的应用、现代控制理论、机械工程基础、电力拖动与控制、专业英语、系统仿真、计算机控制技术、可编程控制技术及应用、计算机绘图、单片机原理及应用、嵌入式控制系统、网络控制技术、过程控制系统、机电控制技术、过程检测及仪表等。到高年级根据社会需要设置柔性的专业方向模块课程及选修课。 主要实践性教学环节：军训 ( 含入学教育 ) 、公益劳动、创新实践、社会实践、金工实习、电装实习、集中上机、认识实习、课程（含工程）设计、 生产实习、 毕业实习、毕业设计等。 标准学制：四年 授予学位：工学学士。 招生类别：理工类 专业优势和特色：目前已形成以智能化、网络化、信息化为特征，具有鲜明特色与社会声誉的网络控制、汽车电子和过程控制三个专业方向。 测控技术与仪器专业 专业培养目标：本专业以测控技术与仪器为核心，以通信、计算机、光电以及自动控制等多种技术为支撑，培养具备智能仪器仪表、计算机测控系统、测量与控制网络、精密仪器设计制造以及通信与信息处理等方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域有关技术、仪器仪表与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 专业培养要求：本专业学生主要学习精密仪器的光学、电子学等基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，特别重视对学生计算机、通信、网络测控等方面的基础理论和实际研发创新能力的培养，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。相近专业：自动化、电气工程与自动化、机制设计制造及其自动化主要课程：公共基础课、电路分析、电子电路、信号与系统、数字电路与逻辑设计、测控与通信技术、自动控制原理、 测控与计算机网络、数学建模与仿真、机械工程基础、误差理论与数据处理、测控电路、专业英语、数字化测量技术及仪器、电磁测量、工程光学、光电检测技术、视觉检测技术、计算机控制技术、计算机绘图、 微型计算机原理、单片机原理及应用 、过程检测及仪表、过程控制系统、网络控制技术、传感网络、机器人学导论、智能传感器、 微机电系统、智能仪器仪表设计基础等。到高年级根据社会需要设置柔性的专业方向模块课程及选修课。 主要实践性教学环节：军训 ( 含入学教育 ) 、公益劳动、创新实践、社会实践、金工实习、电装实习、集中上机、认识实习、课程（含工程）设计、 生产实习、 毕业实习、毕业设计等。标准学制：四年 授予学位：工学学士。 招生类别：理工类 专业优势和特色：该专业顺应信息技术深入发展及其广泛应用对测控技术与仪器仪表类人才的大量需求。以信息技术为支撑，重点培养检测技术与仪表、智能仪器仪表、网络测控技术与仪表三个方向的人才。 电气工程与自动化专业 专业培养目标：本专业紧跟学科发展趋势、紧扣学科发展前沿， 以信息技术作为支撑， 以电力载波与网络控制为专业特色， 培养在工业与电气工程有关的电气工程、电器工程、电力电子技术、电力检测与自动化仪表、运动控制、工业过程控制、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、 管理与决策等工作，或从事各种电气（电器）自动化设备的研究开发、生产制造以及使用维护等工作的高级工程技术人才。 专业培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。 相近专业：自动化、测控技术与仪器 主要课程：公共基础课、电路分析、电子电路、信号与系统、数字电路与逻辑设计、电器基础与智能控制、机械工程基础、传感器与自动检测技术、计算机绘图、计算机控制技术、单片机原理及应用、数学建模与仿真、专业英语、通信技术应用基础、电力电子技术、电机学、电力系统分析、电气测控与仪表、工厂供电、电力线载波原理与装置、电力拖动与控制、可编程控制技术及应用、网络控制技术等。到高年级根据社会需要设置柔性的专业方向模块课程及选修课。 主要实践性教学环节：军训 ( 含入学教育 ) 、公益劳动、创新实践、社会实践、金工实习、电装实习、集中上机、认识实习、课程（含工程）设计、 生产实习、 毕业实习、毕业设计等。 标准学制：四年 授予学位：工学学士。 招生类别：理工类 专业优势和特色：本专业主要特色是电气工程与自动化相结合、强电和弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合。重点培养电器工程、电力电子、电力载波及自动化方向的人才。该专业以电力工业及其相关产业为服务对象，同时辐射到国民经济其他各部门，因此具有极大的市场人才需求量。 机械设计制造及其自动化专业 专业培养目标：本专业紧跟学科发展趋势、紧扣学科发展前沿，以信息技术作为支撑， 以机械电子为专业特色，培养具备机械工程基础、计算机控制技术、机床与控制、智能仪器设计制造以及汽车电子等方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事机电一体化产品和系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，并具有广泛的知识面、扎实的基础理论、较强的创新精神、竞争意识和实践能力的高级工程技术人才。专业培养要求：本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化、自动控制、计算机技术和信息处理等领域的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。本专业学生主要学习精密仪器的光学、电子学等基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，特别重视对学生计算机、通信、网络测控等方面的基础理论和实际研发创新能力的培养，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。相近专业：自动化、测控技术与仪器。 主要课程：公共基础课、电路分析、电子电路、数字电路与逻辑设计、机械工程基础、机械设计基础、单片机原理及应用、机械工程材料、互换性与测量技术、计算机绘图、计算机控制技术、单片机原理及应用、传感器与自动检测技术、电力拖动与控制、可编程控制技术及应用、机电系统及控制、嵌入式系统及应用、机床与控制、智能仪器仪表设计、汽车电子等。到高年级根据社会需要设置柔性的专业方向模块课程及选修课。 主要实践性教学环节：包括军训，金工实习、电工实习、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等。标准学制：四年授予学位：工学学士。招生类别：理工类专业优势和特色：突出信息技术在机械设计制造及其自动化中的应用，即机械电子工程。重点培养汽车电子、自动化仪器仪表两个方向的人才。汽车电子类学生毕业后主要从事汽车零部件、汽车电子产品方面的研究开发与设计制造方面的工作，该方向正是目前我国发展汽车产业所急需的人才；自动化仪器仪表是实施信息化带动工业化的战略、加快产业结构转型升级和跨越式发展的步伐、增强国家的整体综合实力的必然要求，具有极大的人才需求潜力。 经济管理学院经济管理学院的前身管理工程系成立于1984年。现设工商管理、会计学、市场营销、信息管理与信息系统、电子商务、经济学等6个本科专业和管理科学与工程硕士点、项目管理工程硕士点。在办学过程中形成了以下特色： 特色之一：强化信息技术教学，立足培养网络经济和信息产业的管理类应用型人才。 特色之二：整合资源，强化经济学与管理学学科的渗透和融合，培养“复合型人才”。 特色之三：以学生为本，实施大类培养模式，形成了学院自有的“厚基础、宽口径、自适应”的办学模式，对优秀学生采用强化培养模式，两年后可在本院所有专业按学生兴趣进行专业选择。 特色之四：开展素质教育教学，培养综合型人才。强化理论教育与实践教学相结合，突出培养学生动手和创新能力。 电子商务专业 专业培养目标：本专业培养具有现代经济与管理科学的理论基础，掌握信息科学和技术的方法及应用于商务活动中的能力，能够在工商企业 ( 尤其是通信企业 ) 、金融机构、网络运营公司、以及政府部门等从事电子商务的策划、设计、实施、运行、维护和管理等方面工作的高级专门人才。专业培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、信息技术、计算机技术、电子商务等方面的专业理论及知识，受到电子商务系统的开发、运营、管理、维护等方面的综合训练。 相近专业：信息管理与信息系统 主要课程：经济学、信息经济学、管理学、统计学、会计学、市场营销学、数据结构、数据库系统原理与技术、计算机网络、 Web 程序设计、电子商务概论、电子商务安全技术、信息与电子商务法、电子商务系统的设计与管理、供应链与物流管理、网上支付与电子银行、网络营销、客户关系管理、通信技术基础、现代通信业务与技术等。主要实践性教学环节：包括上机实习、企业调查、课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计等，共计 29 周。学生通过实践环节加深对电子商务在实际社会生产中应用的感性认知，提高实践能力。 标准学制：四年授予学位：管理学学士 招生类别：理工类 专业优势和特色：电子商务专业是集现代信息技术、国际商务、财务金融、经济、法律、管理、现代物流等多领域知识高度交叉的综合性学科，它利用以计算机技术为核心的电子信息技术与信息网络等电子化手段进行商务贸易活动，是21世纪最有前景的商务模式。本专业特别强调培养学生掌握管理学、经济学、现代企业管理和计算机信息处理、信息资源管理、电子商务方面的理论和专业知识。掌握电子商务系统的分析、设计方法和实施技术，具备运用现代信息技术开展网络营销、网络金融操作、电子商务市场研究与开拓的理论知识和操作能力。学生入学前两年按照信息管理大类培养，具有较宽厚的理论基础，从第三学年起根据自己选择的专业方向学习相应的专业后续课程。 信息管理与信息系统专业 专业培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术的知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业 ( 尤其是通信企业 ) 、金融机构、科研单位等从事信息系统分析、设计、实施、运行维护及信息管理等方面工作的高级专门人才。专业培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息技术与信息资源管理、计算机技术、信息系统等方面的专业理论和知识，受到信息系统开发方法和信息管理方法的综合训练。相近专业：电子商务主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索管理、信息系统分析与设计。主要实践性教学环节：包括上机实习、企业调查、课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计等，共计 29 周。学生通过实践环节加深对管理信息化在实际社会生产中应用的感性认知，提高实践能力。 标准学制：四年授予学位：管理学学士 招生类别：理工类专业优势和特色：信息资源是现代社会的重要战略资源，是发展知识经济的基础。该学科是以研究信息资源管理的理论、技术、方法、经济、政策等为核心的学科组合体。本专业结合了IT与经济管理的学科特点，随着当今企业资源规划（ERP）、供应链管理（SCM）、客户关系管理（CRM）、IT项目管理以及电子商务的发展流行而显得越来越重要。本专业特别强调培养学生系统地学习现代信息管理理论、方法、手段，信息系统应用软件的设计和编程，计算机软件的系统集成等信息处理技术，掌握包括以信息集成和信息系统开发为核心的企业、政务和经济信息管理；以多媒体技术为核心的信息传播技术以及网络技术、数据库技术、各种实用软件为核心的信息服务等有关信息系统的分析、设计、实施、维护、管理与评价等综合能力。学生入学前两年按照工信息管理大类培养，具有较宽厚的理论基础，从第三学年起根据自己选择的专业方向学习相应的专业后续课程。 工商管理专业 专业培养目标：本专业培养掌握现代管理知识与方法，熟悉通信知识，具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。专业培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的理论和知识，受到企业管理方法与技巧的训练，具有分析和解决企业管理中具体问题的能力。相近专业：市场营销学、会计学、旅游管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销、运筹学、统计学、管理信息系统、会计学、人力资源管理、企业战略管理、电信组织与运营管理、物流与供应链管理。主要实践性教学环节：包括上机实习、企业调查、课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计等